巴尔扎克雕像的手经典美文(优秀3篇)

巴尔扎克雕像的手经典美文 篇一

巴尔扎克雕像的手，是一个寓言故事的开端。它是一尊栩栩如生的雕像，展现了巴尔扎克的形象，具有浓厚的文学气息。但是，最吸引人的是雕像的手，它所传达的深刻意义。巴尔扎克雕像的手，是对艺术家的致敬，也是对艺术创作的思考。

巴尔扎克雕像的手，具有力量和柔韧性的对比。它的手指修长而有力，形成了一种有力的张力。这种张力不仅仅体现在形态上，更重要的是体现在艺术创作的精神层面上。巴尔扎克雕像的手，传递了一种创作的激情和力量，激励着每一个艺术家追求卓越。

巴尔扎克雕像的手，还展示了艺术家的柔韧性。它的手指灵活而纤细，展现出艺术家对于创作的敏感和细腻。艺术家需要有敏锐的观察力和细致的表达能力，才能创作出真正打动人心的作品。巴尔扎克雕像的手，传递了艺术家对于生活的感知和表达，让人们感受到艺术的力量。

巴尔扎克雕像的手，还代表了艺术家对于创作的坚持和奉献。它的手指紧握着一本书，象征着艺术家对于知识的追求和对于创作的投入。艺术家需要不断学习和探索，才能创作出真正意义上的作品。巴尔扎克雕像的手，提醒着艺术家要坚持不懈地追求自己的梦想，用心和灵魂去创造。

巴尔扎克雕像的手，是一种精神的象征。它不仅仅是一尊雕像，更是对于艺术家精神追求的呈现。巴尔扎克雕像的手，散发出一种独特的魅力和力量，激励着每一个艺术家追求卓越。让我们从巴尔扎克雕像的手中汲取力量，勇敢地追逐梦想，用心和灵魂去创造。

巴尔扎克雕像的手经典美文 篇二

巴尔扎克雕像的手，是一种艺术的象征。它展示了艺术家的力量和柔韧性，激励着每一个追求艺术的人。巴尔扎克雕像的手，让我们看到了艺术的魅力和力量。

巴尔扎克雕像的手，是对艺术家的致敬。它展现了巴尔扎克的形象和精神，让人们能够更加真实地感受到他的创作力和热情。巴尔扎克是一位伟大的作家，他的作品充满了力量和深度。巴尔扎克雕像的手，将他的精神延续下来，让人们能够更加直观地感受到他的艺术魅力。

巴尔扎克雕像的手，还是对艺术创作的思考。它展示了艺术家创作的力量和柔韧性，让人们能够更加深入地了解艺术创作的过程和精神。艺术创作需要有力量和柔韧性的结合，需要有执着和奉献的精神。巴尔扎克雕像的手，将这种精神展现得淋漓尽致，让人们感受到艺术创作的魅力。

巴尔扎克雕像的手，还是对艺术家精神追求的呈现。它所传递的力量和柔韧性，激励着每一个追求艺术的人。艺术家需要有力量和柔韧性的结合，需要有对于创作的坚持和奉献。巴尔扎克雕像的手，让人们从中汲取力量，勇敢地追逐梦想，用心和灵魂去创造。

巴尔扎克雕像的手，是一种艺术的象征。它展现了艺术家的精神追求和力量。巴尔扎克雕像的手，激励着每一个追求艺术的人，让我们勇敢地追逐梦想，用心和灵魂去创造。让我们从巴尔扎克雕像的手中汲取力量，用艺术的力量去改变世界。

巴尔扎克雕像的手经典美文 篇三

巴尔扎克雕像的手经典美文

　　奥古斯特罗丹是法国著名的雕塑家。为了创作大作家巴尔扎克的雕像，他倾注了大量的心血，可谓千辛万苦，竭尽全力。

　　那天已近黎明，罗丹在工作室里终于结束了最后的一刀。他站在雕像四周反复观

　　可是罗丹想，自己的看法未必符合实际，因为世界上的艺术家几乎都认为自己的作品是很美的。常言说得好，当局者迷，旁观者清。于是，他决定请自己的学生来看看这件作品，一方面共同分享创作成功的喜悦，另一方面评头论足，挑挑毛病。

　　虽然已近凌晨4点，但是罗丹还是去叫醒了自己的一个学生前来审视自己的作品。他站在一边，全神贯注地注视着这位学生的反应。

　　这个学生看后非常惊喜，神采飞扬。罗丹看了那表情，内心充满了喜悦。后来，学生的目光渐渐地集中到巴尔扎克雕像的那双手上。突然，学生大声说：“好啊！好极了。老师，我可从来没有见过这样一双奇妙的手啊！”听了这样的赞美之后，罗丹脸上的笑容一下子消失了，逐渐变得阴沉起来。

　　随后，罗丹匆匆跑出工作室，又叫来了另一个学生。这个学生的反应与前一个学生几乎一样，眼神盯在巴尔扎克雕像的那双手上说：“老师，只有上帝才能创造出这双手，简直像活的一样！”听到这些话，罗丹的神态有点慌乱了。

　　接下来，罗丹要听听第三个学生的.意见。这个学生见到巴尔扎克塑像之后赞叹地说：“老师，即使您以后不再创作新的作品了，就凭这双手，也足以使您千古流芳了！”

　　此时此刻，罗丹坐立不安，那神情简直无法形容。他在工作室里来回地走着。突然，他迅速走到墙角，操起一把大斧，直奔雕像而去。三个学生见此情景，不知老师到底要干什么，顿时吓慌了手脚，急忙上前拦阻。但是他把三个学生甩在身后，快步走到雕像前，一斧子砍了下去。只见巴尔扎克“那双举世无双的完美之手”，一下子从雕像上断裂下来。

　　罗丹慢慢地转过身来，对惊呆了的学生说：“傻孩子，这双手太突出了。它们已经有了自己的生命，已经不属于这个雕像的整体了，所以我不得不把它们砍掉。”

　　罗丹又沉思了片刻，语重心长地对学生叮嘱道：“记着，而且要牢牢地记着，一件真正完美的艺术品，绝不能允许局部干扰全局，喧宾夺主。因为，整体永远比任何一个局部更重要。”

　　现在，人们看到的巴尔扎克雕像，其双手被睡袍遮盖着，面部神态更加突出，好像独自在月光下行走，思考。

　　其实，罗丹关于局部服从全局、全局高于局部的全局观，不仅是适用于艺术创作的真理，而且是适用于各行各业的普遍真理。

　　为了确保全局的最佳效果，即使在局部看来是可行的，而在全局看来是不可行的，也必须放弃；即使在局部看来是不可行的，而在全局看来是可行的，也必须坚持。这种全局观，可以用一句老话来说，那就是：“不谋全局，不足以谋一域；不谋长远，不足以谋一时。”