语文美文摘抄【推荐3篇】
语文美文摘抄 篇一
《人间词话》中的语文之美
《人间词话》是明代文学家袁宏道所著的一部文艺批评著作，被誉为中国古代文学批评的经典之作。其中所述的语文之美令人陶醉，下面就为大家摘抄几段精彩的语句，共赏语文之美。
1. “文者，人之所以为文者也。人之有文也，贵在真率，贵在纤微，贵在高远。”这句话告诉我们，一个作家的文采之美不在于华丽的辞藻，而在于真实、纤细和高远的表达。只有真实地展现自己的思想和情感，才能触动读者的心灵。
2. “文之美者，人之所以美者也。”文学之美与人的美是相通的，文学作品通过优美的语言、感人的情节，展现了人性的善良、勇敢、智慧等美德。文学作品的美，是一种人文关怀的美，是对人性的赞美和呼唤。
3. “文者，以其文之美，以明其人之美。”文学作品不仅仅是为了展示文学家的才华，更是为了传达一种人文关怀和美好的价值观。文学作品通过展现人性的美，激发人们对美好的追求和向往，引导人们走向更加美好的人生。
4. “言之美者，人之所以美者也。”言语的美是一种艺术，人们通过言语来表达自己的情感和思想。一句简洁而有力的话语，可以触动人们的内心，引发共鸣。言语的美，是一种高尚的修养和情感的流露。
5. “言之有文者，贵在真率，贵在纤微，贵在高远。”言之有文，不仅仅是为了华丽的辞藻和修辞手法，更重要的是表达出真实、细腻和深远的情感和思想。只有真实地表达自己的内心世界，才能打动人们的心灵。
以上摘抄的语句，展示了《人间词话》中的语文之美。这种语文之美，不在于华丽的辞藻和修辞手法，而在于真实、纤细和高远的表达。语文之美，是一种人文关怀和美好追求的呼唤。让我们在学习语文的过程中，不仅仅追求知识的获取，更要学会欣赏语文之美，感受语文的魅力。
语文美文摘抄 篇二
《红楼梦》中的语文之美
《红楼梦》是中国古代文学的瑰宝，被誉为中国古代小说的巅峰之作。在这部小说中，融入了丰富的人文思想和精彩的语言艺术，下面为大家摘抄几段展现《红楼梦》语文之美的句子，共赏其中的韵味。
1. “一笑一颦，一举一动，间或一个眼色，便使我心醉神迷，魂悸魄荡。”这句话通过细腻的描写和生动的比喻，展示了贾宝玉对黛玉的深深的爱慕之情。作者通过简洁而有力的语言，刻画出了贾宝玉的内心世界，令人动容。
2. “熙熙攘攘，一派生机勃勃的景象，仿佛把人们的热情也带到了极致。”这句话通过形象生动的描写，展现了大观园的繁华和热闹，给人以视觉和听觉上的享受。作者通过丰富的形容词和动词，让读者仿佛亲临其境，感受到了园中的生机和热情。
3. “春夜，绿窗红烛，似乎是一种醇美的诗情画意。”这句话通过对春夜的描写，展示了一种诗意和浪漫的美感。作者通过细腻的描写和巧妙的比喻，将读者带入了一个美丽而神秘的春夜。
4. “秋雨，萧瑟的秋雨，仿佛是大自然对人们的一种温柔的呵护。”这句话通过对秋雨的描写，展现了一种柔情和温暖。作者通过精准的形容词和动词，将秋雨的特点和感受传达给了读者，引发共鸣。
5. “悲欢离合，人生百态，仿佛是一幅丰富多彩的画卷。”这句话通过比喻的手法，展示了人生的多姿多彩和丰富多样。作者通过简洁而有力的语言，将人生的起伏和变化展现得淋漓尽致。
以上摘抄的句子，展示了《红楼梦》中的语文之美。这种语文之美，通过丰富多彩的描写和精妙的比喻，展现了人性的复杂和丰富。语文之美，是一种艺术的表达和人文情怀的体现。让我们在阅读《红楼梦》的过程中，不仅仅欣赏故事情节，更要体味其中的语文之美，感受语言的魅力。
语文美文摘抄 篇三
语文美文摘抄
1、都市的繁华迷乱了我的眼睛，找不到了自己，可故乡依在。纵使你在某个城市开心快乐的生活着，但在心灵深处，总有一条无形的东西牵引着你，一头在故乡那边，一头结固地栓在心底，一扯就痛。特别是久别故乡的人，也特别是夜深人静的时候，故乡这杯酒就愈香醇，故乡的影像就愈清晰，香醇的不想醒来，清晰的叫人心疼。“离恨恰如春草，更行更远还生。”就是因为这纵使走到天涯海角也解不开的乡情和乡愁，才让漂泊的我们得以慰藉，让流浪的心不再孤寂。
好段赏析：
这段话表达了我对故乡的牵挂和羁绊。用语优美抒情，恰到好处，富有感染力，让我们都对故乡的那点心绪都被拨动了。引用“离恨恰如春草，更行更远还生”，借用诗句表达了天涯海角都扯不断我们对故乡的思念之情。多处使用对偶，语势加强，表达了作者对故乡深深的依恋之情。
2、这时的河边已是一首歌了。一担一担的苞谷插得尖尖的，搁在河滩上。一担一担的谷子垒得满满的，搁在河滩上。还有一捆一捆的黄豆、一筐一筐的小米都如画地搁在河滩上。要收工了，一天的劳累与辛苦，都得痛痛快快地跳进河里，洗掉、搓掉、揩掉。健康的肌腱，壮实的胸脯，都赤裸裸的呈现在你的'视野里，是一尊尊诱惑人心的雕塑。纵使原始粗犷，但极具柔和妩媚，沉醉得没有一丝邪念。上了年纪的人，都有一个上了年纪的故事，那令人艳羡的经历，像女人割禾的镰刀，深深地镂刻在心里。因此，当年轻人的玩笑随水而飘时，他们只是偶尔插上一句补补白，尽管嘴角的笑意一直未消，可心里却在思忖、盘算。
好段赏析：
这段话行文优美，如流水般娓娓道来，好一幅热闹的秋收图：苞谷、谷子、黄豆、小米、河滩、年轻人、老人……景美人更美。情景交融，这一幅秋收的景象因而更加美不胜收。作者笔调优美，语言生动形象富有表现力，选择一些代表性的事物展现了独特的秋收之美。
3、在低低的呼唤声传过之后，整个世界就覆盖在雪白的花荫下了。
丽日当空，群山绵延，簇簇的白色花朵象一条流动的江河。仿佛世间所有的生命都应约前来，在这刹那里，在透明如醇蜜的阳光下，同时欢呼，同时飞旋，同时幻化成无数游离浮动的光点。
这样的一个开满了白花的下午，总觉得似曾相识，总觉得是一场可以放进任何一种时空里的聚合。
——席慕容《桐花》
好段赏析：
这段话运用生动优美的笔触描绘
而作者的想象则充满了浪漫的梦幻。
4、青春有时候极为短暂，有时候却极为冗长。我很知道，因为，我也曾如你一般的年轻过。在教室的窗前，我也曾和你一样，凝视着四季都没有什么变化的校园，心里猜测着自己将来的多变化的命运。我也曾和你一样，以为，无论任何一种，都会比枯坐在教室里的命运要美丽多了。
那时候的我，很奇怪老师为什么从来不来干涉，就任我一堂课一堂课地做着梦。
今天，我才知道，原来，他也和今天的我一样，微笑着，从我们年轻饱满的脸上，在一次次地重读着那我们曾经经历过的青春呢。
——席慕容《窗前的青春》
好段赏析：
这首精致小巧的散文诗：“原来，他也和今天的我一样，微笑着，从我们年轻饱满的脸上，在一次次地重读着那曾经经历过的青春呢”。原来，讲台上或年轻或年迈的老师们，也曾经历着和我一般绚烂张扬的青春呢；原来，有一天，我也会像他们一样成熟而稳重呢。
5、人站得高些，不但能有幸早些领略到希望的曙光，还能有幸发现生命的立体的诗篇，每一个人的人生，都是这诗篇中的一个词、一个句子或者一个标点。你可能没有成为一个美丽的词、一个引人注目的句子，一个惊叹号，但你依然是这生命的立体诗篇中的一个音节、一个停顿，一个必不可少的组成部分。这足以使你放弃前嫌，萌发为人类孕育新的歌声的兴致，为世界带来更多的诗意。
——《站在历史枝头微笑》
