淡雅的水墨山水画散文欣赏【优选3篇】
淡雅的水墨山水画散文欣赏 篇一
淡雅的水墨山水画,给人以宁静和安宁的感觉。它所表达的不仅仅是山水的壮丽和美丽,更是一种心灵的宁静和深层的思考。在这篇文章中,我们将一起欣赏一幅淡雅的水墨山水画,感受其中蕴含的意境和情感。
这幅水墨山水画以淡雅的墨色为主调,表现了一幅山水的景象。画面中,一座高山耸立在画面的中央,山势雄伟而壮观。山的轮廓线流畅而有力,仿佛在向人们展示它的威严和力量。山脚下,一条清澈的溪流缓缓流过,波光粼粼,给人一种宁静和安详的感觉。山的背后,薄雾缭绕,给人一种神秘而迷人的感觉。
整幅画面以淡雅的墨色为主,没有过多的色彩,但却能够准确地表达出山水的美丽和壮丽。墨色的渲染和笔触的运用,使得山的线条更加流畅和有力,增强了画面的层次感和厚重感。同时,画家巧妙地运用空白和留白的技巧,使得画面的空间感更加丰富和深邃。整个画面给人一种宁静和恬静的感觉,仿佛置身于大自然中,远离尘嚣和喧嚣。
这幅水墨山水画所表达的不仅仅是山水的壮丽和美丽,更是一种内心的宁静和深层的思考。当我们面对壮丽的山水时,会不由自主地陶醉其中,感受到大自然的伟大和我们自身的渺小。这种渺小感让我们更加谦逊和坚定,明白自己的位置和责任。同时,山水的宁静和深远也让我们产生了对生活的思考和反思,让我们更加珍惜眼前的一切,追求内心真正的宁静和平静。
在欣赏淡雅的水墨山水画时,我们不仅仅是欣赏画面的美丽,更是在与大自然的对话。通过欣赏山水画,我们能够感受到大自然的力量和美丽,与大自然产生一种心灵的共鸣。这种共鸣让我们更加热爱大自然,更加珍惜我们所拥有的一切。同时,欣赏山水画也让我们得到了一种宁静和平静,能够放松身心,享受生活的美好。
淡雅的水墨山水画给人一种宁静和安宁的感觉,它所表达的不仅仅是山水的壮丽和美丽,更是一种内心的宁静和深层的思考。通过欣赏山水画,我们能够感受到大自然的力量和美丽,与大自然产生一种心灵的共鸣。同时,欣赏山水画也让我们得到了一种宁静和平静,能够放松身心,享受生活的美好。让我们一起沉浸在淡雅的水墨山水画中,感受其中的意境和情感。
淡雅的水墨山水画散文欣赏 篇二
淡雅的水墨山水画,以其简洁而典雅的风格,给人以宁静和安宁的感觉。在这篇文章中,我们将一起欣赏一幅淡雅的水墨山水画,并品味其中所蕴含的情感和意境。
这幅水墨山水画以淡雅的墨色为主调,勾勒出了一幅山水的景象。画面中,一座高山耸立在画面的中央,山势雄伟而壮丽。山的轮廓线流畅而有力,仿佛在向人们展示它的威严和力量。山脚下,一条曲线流动的小溪荡漾着波光粼粼,给人一种宁静和安详的感觉。山的背后,薄雾缭绕,给人一种神秘而迷人的感觉。
整幅画面以淡雅的墨色为主,没有过多的色彩,但却能够准确地表达出山水的美丽和壮丽。墨色的渲染和笔触的运用,使得山的线条更加流畅和有力,增强了画面的层次感和厚重感。同时,画家巧妙地运用空白和留白的技巧,使得画面的空间感更加丰富和深邃。整个画面给人一种宁静和恬静的感觉,仿佛置身于大自然中,远离尘嚣和喧嚣。
这幅水墨山水画所表达的不仅仅是山水的壮丽和美丽,更是一种内心的宁静和深层的思考。当我们面对壮丽的山水时,会不由自主地陶醉其中,感受到大自然的伟大和我们自身的渺小。这种渺小感让我们更加谦逊和坚定,明白自己的位置和责任。同时,山水的宁静和深远也让我们产生了对生活的思考和反思,让我们更加珍惜眼前的一切,追求内心真正的宁静和平静。
在欣赏淡雅的水墨山水画时,我们不仅仅是欣赏画面的美丽,更是在与大自然的对话。通过欣赏山水画,我们能够感受到大自然的力量和美丽,与大自然产生一种心灵的共鸣。这种共鸣让我们更加热爱大自然,更加珍惜我们所拥有的一切。同时,欣赏山水画也让我们得到了一种宁静和平静,能够放松身心,享受生活的美好。
淡雅的水墨山水画给人一种宁静和安宁的感觉,它所表达的不仅仅是山水的壮丽和美丽,更是一种内心的宁静和深层的思考。通过欣赏山水画,我们能够感受到大自然的力量和美丽,与大自然产生一种心灵的共鸣。同时,欣赏山水画也让我们得到了一种宁静和平静,能够放松身心,享受生活的美好。让我们一起沉浸在淡雅的水墨山水画中,感受其中的意境和情感。
淡雅的水墨山水画散文欣赏 篇三
淡雅的水墨山水画散文欣赏
天将拂晓,我提着热水瓶去学校开水房照例打开水。提着几个打好的热水瓶,正准备急冲冲的回寝室,无意间抬头一望:
“哇,好美呀!”我惊叹不已。
是哪个国画大师在挥毫泼墨,尽情泼洒?描绘出了这么一幅淡雅的家乡水墨山水画!
远处的山,近处的水,葱绿的桂花树,一幢幢农舍,沸腾的校园……若隐若现,轮廓分明。
看着看着,眼前的景色令我陶醉。是呀,家乡就如一幅淡雅的水墨山水画。
我是一个无心之辈,但也算得上是一个有意之人。
平日里喜欢四处张望,有时会被家乡的美丽景色,弄得神魂颠倒,魂牵梦绕般深深地珍藏在我的心灵深处;有时把这些美好的记忆,如数家珍般的落在我的笔端:
天空一碧如洗,
像用清水洗过的蓝宝石一样,金黄金黄的小鸟在天空中自由自在地飞翔,像在说:“春天来了,大地真美!”火红火红的太阳像个大火球,太阳笑眯眯地说:“这里真美,我真喜欢这里。”雪白雪白的云朵千变万化,一会儿变成可爱的小白兔,一会儿变成凶猛的老虎,一会儿变成调皮的小花猫……高大挺拔的大树,真像一排排士兵。连绵起伏的山峦,一山绿、一山青、一山浓、一山淡。坚硬的房子,真像一个大蘑菇。小河清澈见底,如同一条透明的蓝绸子,静静地躺在大地的怀抱里。
近处有一条小河,清澈见底,很弯,弯得像月牙一样。左边是一片绿油油的草地,草地上有鲜艳的野花还有几棵茂盛的树。右边是一片黑黝黝的泥土,有蒲公英、野花、菊花……
远处是连绵起伏的山峦,或绿,或青,或黄,或红,或淡,或浓,或明,或暗。
清凌的丹水河贯穿着整个集镇全境,那长满了成排的槐树,开出洁白无瑕的花,碎碎的,如白银般光亮,像少女的长发簪着的美丽发夹,迎着灿烂的阳光不时地向我、向我们大家骚首弄姿。四处盛开着的粉色蔷薇,在国道墙垣、村舍篱笆处随意而烂漫地展示着自己,毫不遮掩,野性中的'美丽,桀骜中的坚韧,令人赞叹。
赞叹之余,不禁使我回忆起了,高中念书的美好时光。
那是一个春末夏初时节的一天下午,沈云山老师笑容可掬的走到学校墙报跟前,静静地驻足欣赏起我在墙报一张白纸上,尽情的挥毫泼墨,不一会儿,一幅水墨山水国画,在我的笔下已见雏形,只是用墨浓淡,搭配上还是有些欠缺。
“你,哪个班的?”沈老师温和地问。
“二(2)机械班的。”我头也没抬,回答。
“哦!班主任是孙荣林老师吧?”他继续问我。
“嗯。嗯。”我一边回答,一边转过身子。一看是沈老师,赶忙向沈老师问好。
早就耳闻,沈老师是学校国画画得最好,且在国画艺术上是很有造诣的。
“让您见笑了,我只不过为了完成任务,随便在这里乱涂鸦。”面对这一在国画绘画技艺上很有研究的沈老师,我有些不好意思。
“喜欢国画吗?”沈老师问。
“当然,那是当然!喜欢。”我爽朗的回答。
“我看你国画画得还是不错!只是用墨技巧上有些不足,这样吧!你每天放学后,来我寝室,沈老师教你几招,愿意么?”沈老师笑岑岑地。
就这样,在国画学习中,沈老师无疑是我的启蒙老师。我也乐意跟沈老师从师学习。
每天一放学,我就自带宣纸,忙活活的往沈老师寝室赶。
这次是练习画金鱼。我从袋里取出一张轻柔洁白的生宣纸,它摸起来有点毛,可以吸水,它很薄,有点透明。我把毛笔摆在桌面上,从颜料盒里依次拿出大红色、藤黄色、三绿色。我把小号毛笔和叶茎笔洗干净,擦干水,用小号笔蘸一点大红色和藤黄色调在一起,用笔的前锋在纸上点出两个又大又圆的鱼眼睛,然后用中锋笔在鱼眼睛下面画出鱼身子,接着在鱼身子下面画上三条飘飘的鱼尾巴,就像披着一件轻纱,最后用叶茎笔蘸大红色勾出鱼肚子和鱼翅,一条活灵活现的金鱼就画好了。我又多画了两条金鱼。接着我把笔洗干净,用三绿色蘸点点一得阁墨水,在金鱼旁边的空白处画上几根水草,在水草上点了几片叶子。我看我画的美丽的、生动的、可爱的小金鱼,正高兴呢!
这时,沈老师来巡视,他走到我的座位,看了我的画,对我说:
“鱼是在水里的动物,很湿润的,你这么画水太少了,不好看。”说完,还示范了一遍。我感觉沈老师比我画得生动多了。我又用三绿色和水调在一起,在纸的空白处画上一道道波纹,最后我用叶茎笔蘸一点墨水分别在左上角和右下角写上题目、我的姓名和日期就画好了。
沈老师,分头,国字脸型,个儿很高,大约一米七几的身材,魁梧的体魄,穿着浅灰的中山装,左边的衣兜里总插着一支英雄牌的钢笔。他给我的印象,总是一脸的微笑。
这次,在沈老师的精心指导下,我掌握了一些国画中的绘画技巧,至今还忘不了沈老师。
……
我从深深地思念中,回过神来。再一次举目四望,清晨的雾,或浓或淡,“狮子包”的臀部显现在其中,葱浓的大树,青枝绿叶。“白云观”如影若现,就像一个害羞的少女,遮遮掩掩,近处的楼房,整整齐齐的排列着,校园里的娃娃们欢呼着、雀跃般,熙熙攘攘好不热闹,农舍的烟囱中冒出了一缕缕炊烟,经风一吹,四下飘散。
多美的景色啊!家乡就如一幅美丽的水墨山水画。
我爱家乡!我爱祖国美丽的大自然!