初一散文《散步》课后练习及答案(优秀3篇)

初一散文《散步》课后练习及答案 篇一

散步是一种非常好的运动方式，它不仅可以锻炼身体，还可以放松心情。每天晚上，我都会去附近的公园散步，享受大自然的美景。

公园里的空气非常清新，让人感到舒畅。尤其是在夏天的时候，散步在公园里，可以感受到微风的吹拂，凉爽的感觉让人心情愉悦。公园里有许多花草树木，五颜六色的花儿散发着迷人的芬芳，吸引了许多蝴蝶和蜜蜂。树木的枝叶随着微风轻轻摇摆，仿佛在和我打招呼。每当看到这些美景，我总是不禁驻足欣赏，心情也随之放松起来。

散步的过程中，我还可以看到许多人们的生活场景。有些人在公园里散步，有些人在晨练，还有些人在散步的同时聊天。他们的笑脸和快乐的声音，让我感受到了人与人之间的温暖。有时候，我也会和朋友一起散步，我们聊天、开玩笑，度过了愉快的时光。散步不仅是锻炼身体的方式，还是我与朋友共同分享快乐的机会。

除了锻炼身体和放松心情，散步还可以帮助我思考问题。有时候，当我遇到一些难题的时候，我会去公园散步。在散步的过程中，我可以静下心来，思考问题的解决办法。大自然的美景和宁静的环境，让我感到平静和安宁，思绪也更加清晰。这样，我可以更好地思考问题，并且找到解决问题的方法。

总的来说，散步是一种非常好的运动方式，它可以锻炼身体、放松心情、与朋友交流，还可以帮助我思考问题。每天晚上，我都会去附近的公园散步，享受大自然的美景和平静的时刻。我相信，散步会给我带来更多的快乐和智慧。

初一散文《散步》课后练习及答案 篇二

散步是我喜欢的一种活动，它不仅可以锻炼身体，还可以让我更好地欣赏大自然的美景。每当我感到疲惫或压力大的时候，我都会选择去散步，给自己一个放松的机会。

散步不需要任何专门的器材，只需要一双舒适的鞋子就可以了。我喜欢选择一个宽敞的公园或者风景优美的街道作为我的散步路线。在散步的过程中，我可以欣赏到各种各样的美景。有时候，我会看到一些花草树木，它们的色彩鲜艳、姿态各异，给人一种非常愉悦的感觉。有时候，我会看到一些小动物，在阳光下嬉戏玩耍，它们的活泼可爱让我感到快乐。散步的过程中，我还可以呼吸到新鲜的空气，这让我感到非常舒服。

除了欣赏美景，散步还可以帮助我放松身心。有时候，当我感到疲惫或压力大的时候，散步可以让我暂时抛开烦恼，专注于眼前的美景和身体的运动。在散步的过程中，我可以让自己的思绪放松下来，让身体的疲劳得到缓解。散步不需要太大的运动量，但是它可以让我感到身心的平静和愉悦。

除了锻炼身体和放松心情，散步还可以帮助我思考问题。有时候，当我遇到一些难题或者疑惑的时候，我会选择去散步。在散步的过程中，我可以让自己的思绪得到释放，可以更好地思考问题的解决方法。有时候，当我散步回来的时候，我会发现问题迎刃而解，这让我感到非常开心和满足。

总的来说，散步是一种非常好的运动方式，它可以让我锻炼身体、欣赏美景、放松身心和思考问题。每当我感到疲惫或者压力大的时候，我都会选择去散步，给自己一个放松的机会。我相信，散步会给我带来更多的快乐和智慧。

初一散文《散步》课后练习及答案 篇三

初一散文《散步》课后练习及答案

　　【本课重点】

　　《散步》是一篇秀美隽永的精美散文，也是一曲真善美的颂歌。读这篇文章的历程，是人的心灵在亲情、人性、生命这三点构成的轨迹上的一次愉悦而高尚的旅行。作者为我们展现了的这一家人，祖孙三代，和和美美，相亲相爱，多么幸福和温馨！文中的“我”，处于承前启后的重要地位，他站在人生的中点，一边是长辈，一边是后代，这里既有作者强烈的责任感，又体现了作者挚爱生活，品尝人生甜美的无穷韵味。

　　【基础练习】

　　1．给下列多音字注音并组词。

　　（ ） （ ）

　　散 背

　　（ ） （ ）

　　（ ） （ ）

　　行 重

　　（ ） （ ）

　　2．选词填空。

　　（1）这南方初春的田野，大块小块的新绿 地铺着，有的浓，有的淡；树上的嫩芽也密了。（A任意 B肆意 C随意）

　　（2）后来发生了分歧：母亲要走大路，大路 ；我的儿子要走小路，小路有意思。（A平坦 B顺利 C平顺）

　　（3）我的母亲老了，她早已习惯听从她 的儿子。（A健康 B强壮 C强健）。

　　（4）我决定委屈儿子，因为我 他的时日还长。（A伴同 B伴随 C陪同）

　　3．摘录描写南方初春美景的佳句。

　　（1）

　　（2）

　　4．一本好书，可学的东西往往很多，想一下子全部学到手是不太现实的，最好的方法是每次读书都把思想集中在一个问题上，只从这一方面 、

　　A，理解 吸收 思考 B，思考 理解 吸收

　　Ｃ．吸收 理解 思考 D，思考 吸收 理解

　　【拓展阅读】

　　1．但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。怎样理解这一句话？

　　2．朗读下列的诗句，品味其中蕴含的情感并用自己的语言把它描述出来。

　　（１）慈母手中线，游子身上衣，临时密密缝，意恐迟迟归，谁言寸草心，报得三春晖。（孟郊《游子吟》）

　　（２）海内存知已，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。（王勃《送杜少府之任蜀州》）

　　3．阅读短文，回答问题。

　　三代

　　在交叉路口转弯的时候，我的脚踏车把一位陌生先生的右脚踝压伤了。本来我是安全避闪的，当我看到那位先生一手牵着一个刚会走路模样的小男孩，一手牵着一个步履蹒跚的年老中风病患者时，我立刻紧急煞车，把车头倾向一边。岂料就在这时，他突然急速地跨前一步，自己撞了上来。

　　我赶紧跳下车，不安地说：“对不起！对不起！”

　　他一边弯下腰按摩脚踝，一边和气地抬起头：“我不怪你，是我自己撞上的……也许是我太多虑了，我以为车子如果不会撞上我的小孩，便会撞上我的父亲，于是下意识地上前阻挡。”

　　在我惊魂未定、讷讷不知所措的时候，那位先生已牵着小孩和老者慢慢离去，我愣愣地目送他们，三个脚步迟缓的背影构成一幅感人的画面。我有搁下车子跟上去帮助那位先生的冲动。可是，我没有那样做：我发觉小孩和老者好像那位先生肩上的一副担子的两头，再艰苦他也不肯放下任何一头的。

　　（１）“他突然急速地跨前一步，自己撞了上来”，那位先生为什么要自己撞上来？

　　（２）怎样理解“三个脚步迟缓的背影构成一幅感人的画面”？

　　（３）将“小孩”和“老者”比喻成“那位先生肩上的一副担子的两头”，你觉得这个比喻形象吗？为什么？

　　4．课外研读朱自清的《背影》，感受其中的亲情。比较《背影》与《散步》，你更喜欢哪一篇，为什么？

　　5．以“母亲”或者“妻子”的角度，重新构思这篇文章，你觉得其中能够赋予人物怎样的心理活动描写？

　　6．在日常生活中，我们无时无刻不在感受着亲情，请你通过一个不经意的方式，向你的'父母或者师长表达你的情感。

　　【火眼金睛】

　　1．改正下列各句中的错别字。

　　（１）母亲本不愿出来的。她老了，身体不好，走远一点就觉的很累。

　　（２）这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地扑着，有的浓，有的淡。

　　（３）不过，一切都取绝于我。

　　精析：（１）“觉得很累”是个后补短语，所以把“的”改成“得”。（２）“扑”改成“铺”，平铺的意思。（３）“绝”改成“决”，决定的意思。

　　【学习预报】

　　1．自主探究。

　　（１）有感情地朗读这两首诗歌，思考：《金色花》中，作者为什么把孩子想像成一朵金色花? 古今中外表达母爱的诗作很多，《纸船》有什么独特吗？

　　（２）这两首诗歌分别用到了什么样的写作手法？有什么表达效果？

　　（３）搜集积累有讴歌父爱、母爱的诗词歌赋。

　　２３． 散步

　　【基础练习】

　　１．散（sàn散步 sǎn分散） 背（bēi背起 bèi后背）

　　行（xínɡ行走 hánɡ银行） 重（zhònɡ 重要 chónɡ重庆）

　　２．C C B A

　　３．（1）这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树上的嫩芽也密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡。

　　（2）那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。

　　４．Ｃ

　　【拓展阅读】

　　１．这个形象很有象征意义，在这个时候。作为中年的“我”，其实已经成了承前启后的代表，“我”的责任，既要赡养老一代，又要抚养下一代，一个家庭是这样，一个民族，一个国家也是如此。

　　２．（１）母亲对即将远行的儿子的眷恋，以及游子对母亲的思念。 （２）友情。对朋友的怀念和勉励。

　　３．（１）他怕撞到他的父亲或小孩。

　　（２）这位先生，舍“身”撞车，多少有些“悲壮”，让阿尔却让我们能够感受到这是一个充满亲情，充满温馨的家庭。

　　（３）形象地表现出“父亲”与“孩子”对于“那位先生”同等的重要性，让我们感受到“那位先生”崇高的责任感。

　　４．略。

　　５．略。

　　６．略。