学海无涯乐作舟的散文(经典3篇)
学海无涯乐作舟的散文 篇一
学海无涯乐作舟，这句诗句无疑是激励我们不断追求知识的一句名言。在学习的道路上，我们仿佛是一艘小舟，在无边无际的大海上驶向着未知的彼岸。我们的心中充满了对知识的渴望和对未来的憧憬。
学习，是一种持续不断的探索和成长。在学海中航行，我们需要时刻保持一颗渴望知识的心。正如海水充满了无穷的营养，学海也蕴藏着无尽的智慧。只有积极主动地去学习，我们才能不断吸取新知，充实自己的内涵。
学习，是一种愉悦的过程。在学海中畅游，我们应该保持一种轻松快乐的心态。不要将学习视为一种负担，而应该将其作为一种享受。当我们能够以开放的心态去接受新的知识，我们就能够从中找到乐趣。学习不仅仅是为了应付考试，更是为了提升自我，丰富自己的人生。
学习，是一种成就的过程。在学海中航行，我们要有坚定的目标和勇气。无论是攀登高峰还是穿越沼泽，都需要我们有足够的毅力和决心。学习的道路并不平坦，但正是这种困难让我们变得更加强大。每一次的努力，每一次的挫折都是我们成长的机会。
学习，是一种分享的过程。在学海中航行，我们要学会与他人分享我们的知识和经验。只有通过分享，我们才能够不断拓宽自己的认知边界。同时，分享也是一种回馈，我们可以通过帮助他人来感受到自己的价值和成就。
学习是一种无止境的过程，学海无涯乐作舟。只有不断学习，我们才能够不断进步，不断成长。在这个信息爆炸的时代，我们应该保持对知识的渴望，保持对未知的好奇心。让我们一起乘着知识的船，驶向美好的未来吧！
学海无涯乐作舟的散文 篇二
当我站在学海之滨，感受到无边无际的知识的海洋，我不禁心生喜悦。学习是一种奇妙的旅程，而我愿意乘着这艘知识的船，在学海中畅游。
学习是一种自我发现的过程。通过学习，我们不仅仅是在获取知识，更是在探索自己的潜力。每一次的学习都是一次与自己内心的对话，让我们更加了解自己的兴趣和能力。只有了解自己，我们才能找到适合自己的学习方式和发展方向。
学习是一种拓宽视野的过程。当我们踏上学习之路，我们就将自己的眼界从狭小的圈子中解放出来。通过学习，我们可以了解到世界上各种不同的文化和思想，拓宽我们的认知边界。这种开阔的视野让我们能够更好地理解和包容他人，从而更好地与他人相处。
学习是一种磨练意志的过程。学习的道路并不平坦，充满了挫折和困难。但正是这些挑战让我们变得更加坚强。每一次的克服困难都是一次对自己意志力的磨砺。只有坚持不懈，我们才能够真正成为一个勇敢而坚韧的人。
学习是一种为他人服务的过程。通过学习，我们可以为他人贡献自己的智慧和能力。无论是在学校里帮助同学，还是在社会中为他人提供帮助，我们都可以通过学习来回馈社会。这种为他人服务的精神让我们感受到自己的价值和成就。
学习是一种永无止境的过程。无论我们学习多少，我们都只是在知识的浩瀚海洋中撷取了一滴水。学海无涯，我们只能不断前行，不断追求更高的境界。只有持之以恒地学习，我们才能够不断进步，不断成长。
学海无涯乐作舟，让我们一起扬帆起航，驶向知识的彼岸。在这个充满机遇和挑战的时代，我们应该保持对知识的渴望，保持对未知的好奇。让我们乘着学习的船，探索未知的海洋，创造属于自己的精彩！
学海无涯乐作舟的散文 篇三
有关学海无涯乐作舟的散文
古人说：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”此言激励了一代又一代的人发奋读书，努力进取。时过境迁，当今社会的变化可谓是日新月异，各种新观念、新知识、新技术等等可谓是层出不穷，在当今高度信息化的社会，我个人认为“学海无涯苦作舟”这种学习方式必须改变。学习苦、学生苦、老师苦、家长苦，难道这就是教育的目的？
我一向主张学海无涯“乐”作舟，做任何事情，如果说心里上感到苦了，即便吃再好的肉，也不觉其香；反过来说，即便是吃再大的苦，也不厌其累，这叫做心甘情愿。我倡导每个人的心中要有个大大的“乐”字，忘记其“苦”，这样的学习工作肯定会轻松很多，成功就喜欢靠近乐天派。
2004年4月23日一下班，我赶紧赶往青草巷批发市场。因为家中开了一家小超市，起早贪黑对我来说是家常便饭。哪知在回家的路上，车子火花塞出了故障，当时天完全黑了
我的好友顾建国、陆秀平他俩与我的年纪差不多，文化程度却只有初中，但他俩勤奋乐观，锐意进取，生活朴素，待人诚恳，善于向生活学习，我敢说他俩的人品能力绝非现在一般大学生能比，虽说两人各有一家上规模的企业，但依然勤恳谦虚。他俩在在工作生活中表现出的乐观主义精神给我很多启发和鼓励。
有一晚，我乘坐王师傅开的201公交车，颇感兴趣，他开了30多年的车，从来没有出过一点差错。我问他有何窍门，他说：“开车时间长了，谁都会疲劳的。但你想了也没用，不妨多想想开心事，多看看好景色，多说说开心话，这样感觉好，烦恼自然少。”他的徒弟小李开车只有个把月，每次开车三个小时不到就感到心烦意乱，原来他是把开车当作压力施加给自己，无形之中被莫名其妙的痛苦盯住了。后经师傅指点，小李恍然大悟，心里一轻松，开车效果明显好转。
十多年前我从乡镇中学调到市区暨阳湖实验学校，以朱永新教授的《新教育之梦》为目标，教育教学之余，乐在写中，开始勤读、勤思、勤写；眼勤、手勤、脑勤。到目前为止，陆续在《光明日报》、《扬子晚报》《做人与处世》《乐山晚报》《苏州日报》等刊物发文200多篇。在各类征文中获奖100余次。2016年《乐在字中》在第三届中外诗歌散文邀请赛中获得一等奖。看来“你的能量超过你想象”还真灵验。
由此及彼，我想到了我们的教育也不例外，因此我一直主张“乐学”，培养学生学习兴趣，教会学生学习方法，让他们自己陶醉在知识的海洋中，寻找到符合个性的“乐趣”。这样一来，即便是到深更半夜，在很多人看来是很苦的事情，但是在孩子们的心中始终充满着希望和温暖，这样的读书真正达到了“苦中作乐，趣中有乐”的境界。
对于这样的“乐”事，作为老师和家长，何“乐”而不为呢？
