小学语文课《怀念母亲》课后反思(经典3篇)
小学语文课《怀念母亲》课后反思 篇一
在小学语文课上，我们学习了一篇名为《怀念母亲》的课文。这篇课文让我深深地感受到了母爱的伟大和无私，也让我对自己的行为有了一次深刻的反思。
课文中，作者用细腻的笔触描绘了母亲的形象，让我仿佛看到了一个勤劳、善良、慈祥的母亲。作者通过回忆自己童年时和母亲的点点滴滴，表达了对母亲深深的怀念和感激之情。母亲为了家庭付出了很多，她既是一位贤妻良母，又是一位辛勤的农妇。她默默地为家人洗衣做饭，细心地照顾孩子的生活起居。她用自己的行动告诉我们，母爱是无私的，她愿意为了家人的幸福付出一切。
通过学习这篇课文，我深刻地认识到了自己在成长过程中的不足之处。我意识到自己在与母亲相处时常常不够体贴和关心，没有及时表达对母亲的感激之情。以前，我总是觉得这是理所当然的。但是通过这篇课文的学习，我明白了母爱是无私的，我们应该珍惜并感激母亲的付出。
从今以后，我决心要改变自己的行为，更加关心和体贴母亲。我要主动帮助母亲做家务，关心她的身体健康，多陪她聊天，让她感受到我的关心和爱意。同时，我还要学习母亲的榜样，努力学习，做一个有用的人，为家庭做出贡献。
《怀念母亲》这篇课文让我深深地反思了自己对母亲的不够关心和感激。我要通过行动来弥补过去的不足，让母亲感受到我的爱与关怀。我相信，在以后的日子里，我会成为一个更好的孩子，一个更懂得感恩的人。
小学语文课《怀念母亲》课后反思 篇二
在小学语文课上，我们学习了一篇名为《怀念母亲》的课文。这篇课文让我深刻地感受到了母爱的伟大和无私，也让我对自己的行为有了一次深刻的反思。
课文中，作者用细腻的笔触描绘了母亲的形象，让我仿佛看到了一个勤劳、善良、慈祥的母亲。作者通过回忆自己童年时和母亲的点点滴滴，表达了对母亲深深的怀念和感激之情。母亲为了家庭付出了很多，她既是一位贤妻良母，又是一位辛勤的农妇。她默默地为家人洗衣做饭，细心地照顾孩子的生活起居。她用自己的行动告诉我们，母爱是无私的，她愿意为了家人的幸福付出一切。
通过学习这篇课文，我不禁想到了自己的母亲。在我童年的记忆中，母亲总是默默地为我付出，关心我，照顾我。她为我提供了一个温暖的家庭环境，让我感受到了无尽的爱。然而，我却没有及时地表达对母亲的感激之情，没有关心和体贴她的需要。
通过这篇课文的学习，我深刻地认识到了自己在成长过程中的不足之处。我意识到自己在与母亲相处时常常不够体贴和关心，没有及时表达对母亲的感激之情。以前，我总是觉得这是理所当然的。但是通过这篇课文的学习，我明白了母爱是无私的，我们应该珍惜并感激母亲的付出。
从今以后，我决心要改变自己的行为，更加关心和体贴母亲。我要主动帮助母亲做家务，关心她的身体健康，多陪她聊天，让她感受到我的关心和爱意。同时，我还要学习母亲的榜样，努力学习，做一个有用的人，为家庭做出贡献。
《怀念母亲》这篇课文让我深深地反思了自己对母亲的不够关心和感激。我要通过行动来弥补过去的不足，让母亲感受到我的爱与关怀。我相信，在以后的日子里，我会成为一个更好的孩子，一个更懂得感恩的人。
小学语文课《怀念母亲》课后反思 篇三
小学语文课《怀念母亲》课后反思
执教完《怀念母亲》这篇课文，让我感触颇深，这篇课文是季羡林先生以回忆的形式，表达了对亲身母亲永久的悔恨，对祖国母亲崇高的敬意和不变的爱意。课文结构分明，层次清晰，借助日记、散文摘抄的语段，充分表达了对两位母亲的怀念，字里行间充分流露了作者的真情实感，让人思潮澎湃，情绪跌宕起伏。
一、引用《赋得永久的悔》，做好理解铺垫
新课开始，课件出示：季羡林作品《赋得永久的悔》，学生默读，交流感受。让学生体会文章表达的对母亲的怀念之情，为理解本课做好铺垫。
二、理解词句，感悟文章思想
为了更好地理解课文，我让学生紧密联系本组课文训练重点──抓关键词句，表情达意。课堂上，学
本节课还存在着一些遗憾之处，比如：因为课堂容量过大导致课堂教学中的沟通合作、再次朗读感悟等方面有些欠缺。我的教学机智也需要进一步加强。比如：课堂上由于频繁的表扬学生，使得教师对学生的口头表扬语出现重复，没新鲜感。但我会不懈的努力，因为追求无止境。
