买花事件教师笔记【经典3篇】
买花事件教师笔记 篇一
最近在班级里发生了一件让我印象深刻的买花事件。这个事件不仅让我看到了学生们的善良和关爱，也让我深刻地体会到教师的责任和影响力。
事情发生在一个晴朗的春日午后。我刚刚结束了一节课，正准备收拾教室准备下一节课的教学。突然，一个学生小玲兴冲冲地跑进教室，手里拿着一束鲜花，脸上洋溢着幸福的笑容。她走到我的面前，将鲜花递给我，说：“老师，这是我们班同学一起为您准备的礼物，感谢您对我们的教导和关心。”
我感到非常意外，也非常感动。这个班级是我教了好几年的班级，学生们和我之间的关系一直都很好，但他们从来没有给我过礼物，更别提如此隆重的场合了。我接过鲜花，心里充满了感激和喜悦。
后来，我了解到这个买花事件是由学生们自发组织的。他们在班级群里商量决定给我买一束花，以表达对我的敬意和感谢之情。于是，他们每个人都自愿出钱，凑了一笔不小的金额，然后找到了一家花店，选购了这束美丽的鲜花。学生们还特意写了一张贺卡，上面写满了对我的赞美和祝福。
这个买花事件让我深深地感受到了学生们的关爱和感恩之情。我想，这不仅是因为他们对我的教导和关心，更是因为他们对整个教师群体的尊重和敬意。作为教师，我们肩负着培养学生的责任和使命，我们不仅要传授知识，还要关心学生的成长和发展。当学生们能够感受到我们的真心和付出时，他们会对我们产生更深的信任和尊重。
这个买花事件也让我深刻地认识到作为教师，我们的影响力是非常大的。学生们在成长过程中，会受到很多因素的影响，其中教师是最重要的一个因素。我们的言行举止、教学方式、对待学生的态度等都会对学生产生深远的影响。因此，我们要时刻保持良好的教师形象，用心去教育学生，用真心去关心学生，用行动去影响学生。
买花事件不仅让我收获了一束美丽的鲜花，更让我明白了作为一名教师的重要性和责任。我将继续努力，用心去教育每一个学生，让他们在成长的道路上感受到真爱和关怀。
买花事件教师笔记 篇二
买花事件教师笔记
最近，在我所在的学校发生了一件让我印象深刻的买花事件。这个事件不仅让我看到了学生们的友爱和互助精神，也让我明白了教师的职业魅力和学生的成长之路。
事情是这样的：一个学生小明的妈妈生病住院了，他因此缺席了好几天的课程。当他回到学校时，同学们纷纷关心地询问他的妈妈是否好转，还送上了一些水果和小礼物。同学们的关心和友爱让小明感到非常温暖和感动。
然而，最让小明感动的是发生在班级里的买花事件。有一天，班里的班长小刚提议给小明的妈妈买一束鲜花，以表达大家对她的祝福和关心。大家纷纷表示赞成，于是小刚带头组织了这个买花活动。
小刚在班级群里发布了通知，告诉大家活动的具体安排和需要凑集的金额。很快，同学们踊跃地捐款，有的出一块钱，有的出两块钱，甚至还有的同学出了十块钱。这种互助精神让我非常欣慰。
当同学们凑齐了足够的金额后，他们一起去附近的花店购买了一束鲜花。他们认真地挑选，希望能买到最漂亮的花束。最后，他们买到了一束鲜艳的康乃馨，还特地加了一张贺卡，上面写着大家对小明妈妈的祝福和关心。
当同学们将花束交给小明时，他的眼睛湿润了。他感受到了同学们的友爱和关怀，也感受到了班级大家庭的温暖。这个买花事件让小明明白了自己不是一个人在面对困难，有这么多的人关心和支持着他。
这个买花事件也让我深深地感受到了班级的凝聚力和友爱精神。一个班级不仅是学生们学习的地方，更是他们成长的摇篮。在这个大家庭中，学生们相互支持，相互关心，共同度过了许多快乐和困难的时刻。这种友爱精神让我非常欣慰和骄傲。
买花事件不仅让我看到了学生们的友爱和互助精神，也让我明白了作为教师的责任和影响力。我们教师不仅仅是传授知识，更是要关心学生的成长和发展。当学生们能够感受到我们的关心和支持时，他们会更加积极向上，更加努力学习。
买花事件让我更加坚定了做一名教师的决心，我将继续用心去教育学生，用真心去关心学生，为他们的成长和发展贡献自己的力量。
买花事件教师笔记 篇三
买花事件教师笔记
新的学期开始，植物角上只是摆着几盆花，为了丰富植物角，我向小朋友们建议，可以从家里带一些植物或和妈妈买一盆植物，带回园摆在植物角上。
很多小朋友说好，只听见几个小朋友低声嘀咕什么 。我好奇的问：“小朋友说什么，能大声点告诉老师。”孩子们你望望我。我望望你，都不吭声了。“谁最勇敢告诉老师”我鼓励着，终于大胆又调皮的侯启明小朋友站出来说：“朱老师，妈妈说，不能随便叫妈妈买东西的。” 我一下愣住，马上说：“那请你回家问妈妈，是否愿意捐一盆花回来？相信妈妈也想我们的课室更漂亮啊！” 侯启明听后，点点头。 这时孙卓韬小朋友说：“老师，我们买花回来，那你买不买啊？”想不到这些孩子挺爱动脑筋思考问题的，我马上说：“买，明天老师买两盆漂亮的花回来。
其实在教育过程中，很多时候，老师常常要求好孩子这样或那样，只要我们做好榜样，向小朋友提出，自己也要做到，无需用很多言语来要求孩子，只要你自己做到了，就不必担心孩子做不到。正如前苏联教育家加里宁说过的.： " 一个教师必须好好检点自己。她应该感到，她的一举一动都处在最严格的监督下，世界上任何人，也没有受着这样严格的监督 " 。因此，老师必需时刻注意自己的行为，以自身的行为来引导孩子的行为。从这以后，我不管什么场合更注意要把自己和孩子连在一起，严格要求自己，以身作则了，这样，孩子才能信服能你！
