会飞的教室读书笔记(实用3篇)

会飞的教室读书笔记 篇一

《会飞的教室》是一本我最近读过的一本非常有趣的儿童文学作品。这本书由佚名作者创作,讲述了一个神奇的故事,让我对教育有了全新的思考。

故事的主人公是一个叫小明的孩子。他在一个普通的学校里上学,但他最大的梦想是能够在一个能飞的教室里学习。有一天,他的梦想成真了。他收到了一张神奇的卡片,上面写着“会飞的教室”。他按照卡片上的指示,来到了一个看起来平凡无奇的教室,但当他走进教室的时候,教室突然飞了起来,带着小明飞向了天空。

在会飞的教室里,小明遇到了许多有趣的人物和事物。他遇到了一位懂得魔法的老师,他们一起学习了许多奇妙的魔法。他还遇到了一位善良的精灵,他们一起探索了神秘的森林。小明还结识了一群聪明勤奋的同学,他们一起合作解决了许多难题。在这个奇妙的教室里,小明不仅学到了知识,还学到了团队合作、勇敢面对困难和乐观积极的态度。

通过这个故事,我深深地感受到了教育的重要性。教育不仅仅是传授知识,更是培养孩子的品格和能力。在会飞的教室里,小明学到的不仅仅是学科知识,还有团队合作、创造力和解决问题的能力。这些都是我们在现实生活中所需要的。教育应该是一个全面发展的过程,不仅要注重学科知识的传授,还要注重培养孩子的品格和能力。

这本书还给我带来了对教育方式的思考。传统的教育方式往往是单一的,注重知识的灌输和考试的成绩。但在会飞的教室里,小明学到的是一种全新的教育方式。这种教育方式注重培养孩子的兴趣和创造力,激发他们的想象力和探索精神。这种教育方式更注重孩子的个体差异,鼓励他们发展自己的特长和潜力。我觉得这是一种更符合现代社会需求的教育方式,我们应该借鉴这种方式,改变传统的教育模式。

总的来说,我非常喜欢《会飞的教室》这本书。它不仅仅是一个儿童文学作品,更是对教育的一种思考和探索。通过这本书,我对教育有了全新的认识和理解。我相信,只有注重培养孩子的品格和能力,鼓励他们发展兴趣和创造力,我们才能培养出真正有用的人才,让他们在未来的社会中发挥更大的作用。

会飞的教室读书笔记 篇二

《会飞的教室》是一本我最近读过的一本非常有趣的儿童文学作品。这本书教会了我许多关于勇气和坚持的重要性。

故事的主人公是一个叫小明的孩子。他是一个非常害羞和胆小的孩子,总是害怕面对新的挑战。直到有一天,他收到了一张神奇的卡片,上面写着“会飞的教室”。小明决定去一探究竟,他克服了自己的恐惧,踏上了飞向天空的旅程。

在会飞的教室里,小明遇到了许多困难和挑战。他发现自己不擅长魔法,而且很多任务都需要用到魔法。他开始感到自卑和无助,想要放弃。但是,他遇到了一位懂得鼓励和支持他的老师。老师告诉他,每个人都有自己的特长,只要坚持努力,就一定能够克服困难。小明听了老师的话,重新振作起来,开始不断尝试和学习。

经过一段时间的努力,小明逐渐掌握了一些魔法技巧,并且成功地完成了一些任务。他发现自己并不像之前想象的那么无能,只要有勇气和坚持,他能够做到很多事情。在会飞的教室里,小明不仅仅学到了魔法,还学到了勇气和坚持的重要性。

通过这个故事,我深深地感受到了勇气和坚持的力量。在面对困难和挑战时,我们往往容易感到无助和气馁。但是,只要我们有勇气去面对,并坚持不懈地努力,我们一定能够克服困难,取得成功。小明就是一个很好的例子,他通过勇气和坚持,克服了自己的恐惧,学到了许多宝贵的东西。

这本书还给我带来了对教育的思考。教育不仅仅是传授知识,更是培养孩子的品格和能力。在会飞的教室里,小明学到的不仅仅是魔法,还有勇气和坚持的品质。这些品质对孩子的成长和发展非常重要。作为教育者,我们应该注重培养孩子的品格和能力,让他们能够面对困难和挑战,勇敢地追求自己的梦想。

总的来说,我非常喜欢《会飞的教室》这本书。它不仅仅是一个儿童文学作品,更是对勇气和坚持的一种思考和探索。通过这本书,我学到了很多关于勇气和坚持的重要性。我相信,只有勇敢面对困难,坚持不懈地努力,我们才能够取得真正的成功。

会飞的教室读书笔记 篇三

会飞的教室读书笔记700字

  《会飞的教室》讲了一个班的几个孩子自编的一个圣诞节目,名叫《会飞的教室》。由此展开了一个个生动感人的故事。主人公主要是多愁善感的姚尼,才华横溢的戴马亭,冷静持重的赛巴修,胆小怕事的邬理,魁梧好斗的马提斯和和蔼可亲的培克老师。

  其中我

最敬佩的是培克老师。圣诞节快到了,大家都开始准备行李回家,准备度过一个快乐的新年,只有戴马亭没有准备,因为他家穷,没有买车票的钱,但又不能在同学面前哭,只好默默地在图书馆哭泣。细心的培克老师发现了他,知道了来龙去脉,毫不犹豫地从口袋里拿出自己的年终奖金给戴马亭。当戴马亭回家后把所有的事全讲给了他吃惊的父母听完后,对培克老师感激万分。

  这种师生之情不仅在书里面会有,我们身边也有。有一次爷爷弄错了放学时间,这让我成了热锅上的蚂蚁,一急之下冲到了老师的办公室,可电话上没插卡,我只好再等。突然,刘老师出现了,她问我:"你怎么还不回去,要不要打电话""要。"我马上答道。打完电话后,我长长地舒了一口气,说了声谢谢就跑开了。还有一次,音乐要录像。当录到一半的时候,我眼前一黑,就倒了下去。当我醒来时,老师焦急地围在我的.身边。后来,老师都劝我去做个血糖,我非常感动。从中我感受到了深深的师生之情。

  社会上也有很多关爱学生的老师,比如殷雪梅,韩千秋,他们为学生付出了爱和生命。当灾难发生的时候,他们奋力保护着孩子们,象老鹰护着小鹰一样,可以说是舍生忘死。当学生活下来时,他们却永远地走了,但人们心中已经记住了这江南的一簇梅花和飞驰在四川天空上的一只雄鹰。

  从中我读懂了,教师和同学们虽然不是一家人,但永远会有爱的沟通,老师就是学校里的母亲,帮助我们给我们爱。

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