美术课考试忘带工具了二年级日记(精简3篇)

美术课考试忘带工具了二年级日记 篇一

今天是美术课的考试，我本来很期待，因为我觉得自己画画还不错。可是一到课堂上，我才发现，我居然把画画工具忘带了！我的心顿时凉了下来，心里一片慌乱。

老师看到我没有拿出画笔和颜料盒，皱了皱眉头，问我怎么回事。我委屈地告诉她我忘带了工具。老师看了看我，深吸了一口气，然后对我说：“没关系，考试还是要进行的，你可以用铅笔和纸来完成。”

我感激地点了点头，然后席地而坐，开始动手准备。虽然没有了画笔和颜料，但我并没有放弃。我掏出铅笔，轻轻地在纸上勾勒出一个形状，然后用不同的线条描绘出阴影和细节，最后用铅笔的灰色填充整个画面。

虽然只是一张简单的铅笔素描作品，但我却全力以赴地投入其中。我用心地描绘每一个细节，力求将主题表达得淋漓尽致。虽然没有了颜色的点缀，但这幅作品却有一种独特的韵味。

考试进行了一段时间后，老师开始收作品。当她看到我的作品时，她的眼睛亮了起来，她对我说：“你的作品虽然只是一幅铅笔画，但却展现了你的努力和创造力。你做得非常出色！”

听到老师的夸奖，我顿时觉得心里暖暖的，仿佛忘记了刚才的不愉快。虽然没有带工具，但我依然完成了考试，并且取得了不错的成绩。这次经历让我明白了，即使面对困难，只要坚持努力，就能够克服一切。

美术课考试忘带工具了二年级日记 篇二

今天是美术课的考试，我早早地收拾好画笔和颜料盒，怀着满满的期待来到了课堂。可是当我打开书包准备拿出工具的时候，我却愣住了——我竟然忘带了工具！

我心里一片慌乱，不知道该怎么办。看着同学们一个个拿出自己的工具，我只能默默地坐在座位上，感到非常尴尬和无助。老师看到了我的状况，走过来问我怎么了。我委屈地告诉她我忘带了工具。

老师看了看我，深吸了一口气，然后对我说：“没关系，我们可以找其他的解决办法。你可以试试用其他的材料来代替。”

听到老师的鼓励，我稍微放松了一些。我观察四周，发现桌子上有纸杯、报纸和剪刀等材料。我心里一亮，决定用这些材料来完成考试。

我先用剪刀将报纸剪成合适的形状，然后将它们叠在一起，用胶水固定。接着，我把纸杯剪成两半，分别用来做出不同的形状。最后，我用胶水将这些形状粘在报纸上，逐渐形成了一个有趣的立体作品。

虽然没有了画笔和颜料，但我并没有放弃，而是用其他的材料发挥了我的创造力。我用心地将每个材料进行剪裁和拼贴，力求将作品表达得更加生动有趣。虽然和原来的计划有所不同，但我对这个新的作品充满了期待。

考试进行了一段时间后，老师开始收作品。当她看到我的作品时，她的眼睛亮了起来，她对我说：“你的作品虽然和其他同学的不一样，但却展现了你的创造力和勇气。你做得非常出色！”

听到老师的夸奖，我顿时觉得心里暖暖的，仿佛忘记了刚才的不愉快。虽然没有带工具，但我依然完成了考试，并且取得了不错的成绩。这次经历让我明白了，即使面对困难，只要保持乐观和创造力，就能够找到解决问题的方法。

美术课考试忘带工具了二年级日记 篇三

美术课考试忘带工具了二年级日记

　　今天下午我们美术课考试，我没有带画画本和彩铅，有的`同学也没带，老师批评了我们，让我们星期四带来，老师还把我们的名字记下来，我们没带图画本的同学坐了一节课。老师说：“晚上的时候你们可以补一下，因为周四还有一节美术课，大家别忘了，周四如果你还没带，那你考试就是零分，你们回家都记住，题目是‘黑夜来了我不怕’，别忘记题目了，如果你画成了白天，也是零分。”

　　我回到家把事情告诉妈妈，妈妈听了说：“你可以明天画也可以后天画，大后天就不行了。”我觉得以后要自己收拾书包，不能让妈妈收