《教师专业成长》小学生读书笔记(精彩3篇)
《教师专业成长》小学生读书笔记 篇一
这本书是一本关于教师专业成长的书籍，我读了之后受益匪浅。书中提到了许多关于教师成长的重要观点和方法，让我对教师的工作有了更深入的理解。
首先，书中强调了教师对自己的专业成长应该负责任。教师是一个永远学习的职业，只有不断提升自己的专业素养，才能更好地教育学生。书中分享了一些提高专业素养的方法，比如参加教师培训、参加学术研讨会等。我觉得这些方法很实用，我会向我的老师们推荐。
其次，书中还提到了教师应该不断反思自己的教学方法和教学效果。只有通过反思，才能发现自己的不足并改进。书中给出了一些反思的方法，比如观察其他教师的教学、听取学生的反馈等。我觉得这些方法很有启发性，我会试着在自己的学习中进行反思。
此外，书中还介绍了教师应该注重与同事的合作和交流。教师应该互相学习、互相支持，共同成长。书中给出了一些合作的方法，比如与同事分享教学经验、互相观摩课堂等。我觉得这些方法很有意义，我会与我的同学们一起努力学习，共同进步。
总的来说，这本书对教师专业成长提供了很多有价值的观点和方法。我相信只要教师们能够认真阅读并应用这些观点和方法，他们的专业成长一定会取得更大的进步。我也希望将来成为一名教师，能够不断学习、不断成长，为学生们提供更好的教育。
《教师专业成长》小学生读书笔记 篇二
这本书是一本关于教师专业成长的书籍，我读了之后对教师的工作有了更深入的理解。书中提到了许多关于教师成长的重要观点和方法，让我受益匪浅。
首先，书中强调了教师应该保持学习的态度。教师是一个永远学习的职业，只有不断提升自己的专业素养，才能更好地教育学生。书中分享了一些提高专业素养的方法，比如阅读教育书籍、参加教师培训等。我觉得这些方法很实用，我会向我的老师们推荐。
其次，书中还提到了教师应该不断反思自己的教学方法和教学效果。只有通过反思，才能发现自己的不足并改进。书中给出了一些反思的方法，比如观察其他教师的教学、听取学生的反馈等。我觉得这些方法很有启发性，我会试着在自己的学习中进行反思。
此外，书中还介绍了教师应该注重与同事的合作和交流。教师应该互相学习、互相支持，共同成长。书中给出了一些合作的方法，比如与同事分享教学经验、互相观摩课堂等。我觉得这些方法很有意义，我会与我的同学们一起努力学习，共同进步。
总的来说，这本书对教师专业成长提供了很多有价值的观点和方法。我相信只要教师们能够认真阅读并应用这些观点和方法，他们的专业成长一定会取得更大的进步。我也希望将来成为一名教师，能够不断学习、不断成长，为学生们提供更好的教育。
《教师专业成长》小学生读书笔记 篇三
《教师专业成长》小学生读书笔记
读完刘良华教授的《教师专业成长》感受颇深，下面我就乐观心态谈谈我的感想和收获。
刘教授讲述了教师的乐观精神主要包括宽容精神、赏识意识和有激情地生活。反思自己二十多年的教师职业生涯和成长过程，深有同感。我很赞同这样一句话：一个没有受过激励的人，仅能发挥其能力的20%-30%，而当他受到激励时，其能力发挥80%-90%。所以我认为在教学上我们要善于把握机会随时随地赏识学生、激励学生，发挥其最大的潜能。
记得我批改一位学生作文时候，发现这篇作文千疮百孔，无从下手。后来转念一想何不去发现作文中的闪光点呢?于是在他的作文中我画
赏识是如此重要却又如此简单，一句温馨的话语、一个爱抚的动作、一次表现的机会往往就蕴含着赏识，就能生动的表达你的赏识。一位失去丈夫的母亲三次参加家长会的经历。面对着自己孩子一次次的失败，母亲没有气馁而是用赏识和一次又一次的鼓励，使老师认为有智力障碍的孩子一步一步地走向成功。可见信任和赏识能够带来无穷的力量。这就需要我们教师如何用一颗爱心赏识他们，并开发他们的智慧潜能。你不热爱孩子就谈不上赏识，赏识孩子就是一种态度，而这种态度很可能决定他们对人生前途和未来的态度行为;决定他们的成功或失败，伟大或平庸。
我们教师要学会赏识，学会尊重学生人格和面子;允许学生失败，了解、理解、善解学生，最大限度地宽容学生，允许他们出错，并提供改错的机会。我想我们很快就会享受到被赏识者成功的喜悦带来的快乐!
