期末考试周记【优秀6篇】

期末考试周记 篇一

这是我大学期末考试周的周记，我将记录下这一周的学习状态和心情。

周一，期末考试周的第一天。早上起床后，我就感觉到了一种紧张和压力。我坐在书桌前，拿起课本开始复习。然而，我发现我的复习计划没有安排得很好，很多知识点都没有复习到位。我感到有些慌张，但我告诉自己要冷静下来，一步一步地进行复习。我决定先复习重点知识，然后再回顾一些基础概念。整个上午，我都在不停地看书和记笔记，时间过得很快。

周二，我继续进行复习。这一天，我主要集中在解题技巧上。我发现在考试中，解题技巧的掌握非常重要。因此，我找到了一些以往的考试题目，进行了反复练习。通过这些练习，我逐渐对解题思路有了更深入的理解，并且发现了自己在某些方面的不足之处。我决定在接下来的几天里，加强这些薄弱环节的复习。

周三，我开始进行模拟考试。我找到了一套历年的期末考试试卷，并按照考试的时间和要求进行模拟。在这个过程中，我发现了自己在时间管理上的不足。有些题目我花费了太多的时间，导致其他题目无法完成。这让我意识到了自己在考试中需要更好地掌控时间。我下定决心要在接下来的几天里，通过刷题来提高解题速度和把握时间的能力。

周四，我进行了一次小组复习。我们组织了一个小组讨论会，大家都分享了自己的复习心得和解题技巧。通过这次讨论，我学到了很多新的知识和解题方法。同时，也让我感受到了同学们的支持和鼓励，这让我的信心得到了提升。我意识到在这个过程中，团队合作和互相学习是非常重要的。

周五，考试的前一天。我觉得自己已经做好了充分的准备。我再次回顾了一些重点知识，并做了一些简单的复习题。之后，我就放松了自己，去做一些放松和休息的活动。我相信自己已经做到了最好，无论结果如何，我都不会后悔。

这一周的期末考试周记就到此结束了。回顾这一周的学习过程，我觉得自己付出了很多努力，也收获了很多。无论结果如何，我都会坚持努力，继续前行。

期末考试周记 篇二

这是我大学期末考试周的周记，我将记录下这一周的学习状态和心情。

周一，期末考试周的第一天。我早上起床后，心情有些沉重。我意识到这一周是我整个学期最重要的一周，我的成绩将在这一周决定。我坐在书桌前，开始紧张地复习。然而，我发现我在这一周的学习计划没有安排得很好，很多知识点都没有复习到位。我感到有些焦虑，但我告诉自己要冷静下来，一步一步地进行复习。我决定先复习重点知识，然后再回顾一些基础概念。整个上午，我都在不停地看书和记笔记，时间过得很快。

周二，我继续进行复习。这一天，我主要集中在解题技巧上。我发现在考试中，解题技巧的掌握非常重要。因此，我找到了一些以往的考试题目，进行了反复练习。然而，我发现自己在解题过程中总是犯一些低级错误，这让我感到很沮丧。我决定在接下来的几天里，加强这些薄弱环节的复习，并再次进行模拟考试，以提高自己的解题能力。

周三，我开始进行模拟考试。我找到了一套历年的期末考试试卷，并按照考试的时间和要求进行模拟。在这个过程中，我发现了自己在时间管理上的不足。我花费了太多时间在某些题目上，导致其他题目无法完成。这让我意识到了自己在考试中需要更好地掌控时间。我下定决心要在接下来的几天里，通过刷题来提高解题速度和把握时间的能力。

周四，我进行了一次小组复习。我们组织了一个小组讨论会，大家分享了自己的复习心得和解题技巧。通过这次讨论，我学到了很多新的知识和解题方法。然而，我发现自己在某些方面的理解还不够深入，这让我感到有些困惑。我决定在接下来的几天里，加强理论知识的学习，并多做一些相关的练习题。

周五，考试的前一天。我觉得自己已经尽力了。我再次回顾了一些重点知识，并做了一些简单的复习题。之后，我尽量放松了自己，去做一些放松和休息的活动。我感到自己已经没有太多时间了，无论结果如何，我都希望能够尽力而为。

这一周的期末考试周记就到此结束了。回顾这一周的学习过程，我觉得自己还有很多不足之处，但我也意识到了自己的努力和进步。无论结果如何，我都会坚持努力，继续学习和成长。

期末考试周记 篇三

　　唉，这几天是这学期里最难熬的几天，因为“恐怖奇异”的期末考试来临了！对于一个四年级的小学生来说，未必要承受莫大的压力。6月26日到6月27日要考六科：语文、数学、英语、自然、思品、社会，真麻烦！

　　今天是星期天，照老师的规定，我应该乖乖在家复习、读卷子，可我哪儿有那个心情啊！这几天读卷子就读得口干舌燥了，回家喝开水都要喝五、六杯，我才不要读呢！虽然我在班里语文成绩优异，但并不是像老师那样夸大口海：我每天都会乖乖复习、预习功课。我每天都会守在电视机旁，偶尔打广告时翻翻书。因为我的记忆力比较好，所以考试的成绩当然可想而知。数学只要上课认真听讲，脑袋瓜活跃，考试仔细，100分就向我招手了。每当得高分时，我并不会骄傲，我也不会谦虚。我的生活一般是：累了就倒头睡觉；饿了就抓起零食吃；闲了就撒丫子和小伙伴玩……只要开心就好。

　　可是我不可能这样了，因为我的小学会有考试。我

的快乐因考试而变得烦恼了。我的成绩代表不了什么。我真心地希望：考试，你不要再困扰我了。我希望有一种平淡而有味的学习生活：一个学生应该过的生活。

　　可转念一想，又不行：人生还有很多路要走，在茫茫人生道路上，我应该去适应，要在我的学习生活上添上精彩的一笔，让我未来的天空也放耀出万道光芒！

　　拜拜，我复习去喽！

期末考试周记 篇四

　　这学期结束了，我有很多收获，但也有很多缺陷和不足，下面我就跟大家分享一下我的酸甜苦辣吧。

　　这个学期，我认为我进步最大的就是语文的阅读和英语学习了。以前我在课堂上做《阅读100篇》的时候，可以说是一次都没得过A+或者是满分（20分），并且很难有长进的。我的英语也是经常九十分以下，很难上九十。为这两件事妈妈经常发愁。还专门为我请了辅导老师。从这学期的后半学期开始，我特别重视主攻这两个弱项，坚持课堂认真听讲，课后多做多练。现在，我的阅读开始进步了，偶尔能得到A+或者18分了，甚至在期末考试的时候，我的阅读题才扣了0.5分，我自己都感觉很骄傲。还有英语，我的英语基本上都能达到九十五分以上了，妈妈每次看到我的英语卷子时都比较高兴，我也很高兴。

　　虽然我在这两方面进步了，但我的学习也有遗憾，那就是科学了，我才考了七十八分，我都快气死了，我现在一定要加油学好科学，可不能因为科学而拖了后腿。这个寒假妈妈说要给我情歌科学老师，把科学赶上去，不过我自己也要认真学，不然课就白上了。

　　另外我还想说说我的的数学，其实我的基础很不错，但每次都因为马虎，这次期末考试如果不马虎的话就能得到九十六分了。

　　我认为这次的考试不是太理想，希望以后能改正这些缺点，发扬优点。得到的更高的分数。取得更好的成绩。

期末考试周记 篇五

　　监考老师踏着铃声走进了教室，我的心每分钟200次地跳动，“扑通！扑通！”老师一脸严肃的样子，毫不留情地瞅着我们，面对我们拆开了卷子。我看了看大队委小杨，她吞了一口又一口的口水，拍了拍胸脯，嘴里叽里咕噜地大概在乞求上帝保佑。

　　老师把卷子反放在第一个同学的桌上，我搓了搓手，“叮叮叮……”，铃声吓得我毛骨都立了起来。同学们把卷子传了下来，我在胸前不停地画十字，嘴里念念有词：“南无阿弥陀佛，南无阿弥陀佛。”卷子离我越来越近，心跳也加速，100次、200次、300次……卷子传到了我面前，我闭上眼睛，把卷子放在桌上，我对着它吹了一口仙气，把卷子翻了过来，眼睛一睁，迫不及待地浏览了一下卷子：一题看拼音写词语，ok！二题工整抄字，简单！第三题组词，小ks！啊！心里的一块巨石被我平时的努力给击碎了，我真是个天才！

　　我一阵狂喜，看了看“假正经”老王，他的笔从手里滑了下来，手和身子一动不动，嘴巴成了“o”字型，半天也闭不上；我又转过身看了一下好朋友小甘，他吹着口哨，好象一点也不着急。我想：朋友们都没事儿，那我就开动吧！我写到第二题时，老王才开始动笔，嘻嘻！真是可惜呀！

期末考试周记 篇六

　　初夏当头，中考过后，期末考试又随风而来，它给我们一种紧迫感，但是又给我们一种快乐感，因为我们考完试就要放暑假了。

　　一二三年级的小朋友仍不复习，还在疯玩，而四五六年级的同学，面临着一张张升级考卷，不得不拿起笔认真复习，但是，在复习当中，也能找到高兴的感觉。

　　期末考试即将来临，我们小学生都“万事俱备，只欠东风”考试中，每个人都笔走龙蛇，包括我。有一些人叫喊着：“哎呀！这些题太简单了，简直就是侮辱我的智商。”可他们哪个能考到95分以上？因此，我朦胧的明白了一个道理：凡夸大者，必将自悔。（指不能肯定，吹牛。）

　　谢谢你们！爸爸！妈妈！老师！我还不尽你们对我的教诲，更还不尽你们对我的————爱！

　　考试过后，有人悲伤，有人欢笑，有人沮丧，而我们，没有时间去悲伤、欢笑，因为我们一个个都在忙着跟老师核对答案。

　　领证那天我起的很早，背着零食，洗脸漱口，然后睡眼朦胧地走到楼下，怎么上车我都快忘记了，那时我真的很困呢！

　　到了学校，我瞬间活力十足，以‘一步登天’的招式冲进教室。哇塞！教室里可真热闹，打架的，吃鸡腿、火腿肠、方便面、辣椒的.，真是天下美食‘聚’在我班呀！

　　老师一声令下，三姿正确，老师开始念：王兴隆：81、83、80分。此时我每秒多了两个心跳。王展鹏：90、92、86分。轰！啊！这次怎么考得那么、如此、这样差！我这样差，老师还是给了我一张二等奖和一张三好学生。

　　我拿着这两张奖状，不禁深思起来：我为什么考得不好？

　　因为太马虎了，我语文基础很好，可在这次考试中却失分很多，数学还算行，但是在选择和单位计算这两个我没过关，英语，不行了，光听力就扣了约8分，笔试部分扣了4分，以后一定要补习英语，争取考上名次。

　　老爸说了，这次考不好，可以，下次考不好，就不行了。我默默的感受着、探讨着、反思着。

　　当我明白这个道理的时候，我估计我已经上中学了，那时，我应该知道，学习是一种乐趣，是一种高兴、快乐的事，只不过家长把它变得严厉了一些。现在我们不学，长大了呢？就没法学了。

　　我们现在一定要勤奋学习，不能辜负了家长的期望。努力！努力！努力！