电脑课的日记【通用3篇】

电脑课的日记 篇一

今天是我第一次上电脑课，我感到非常兴奋和期待。走进教室，我看到了一排整齐的电脑，每一台都散发着诱人的光芒。坐在电脑前的时候，我感觉自己仿佛进入了一个全新的世界。

课程开始后，老师向我们介绍了电脑的基本知识。他讲解了电脑的组成部分，如CPU、内存、硬盘等，并且分别展示了它们的功能和作用。我听得津津有味，感到自己对电脑的认识又加深了一层。

接下来，老师教会了我们如何打开电脑和登录系统。我按照老师的指示操作，顺利地打开了电脑，并成功地登录到了系统。这一切都让我感到非常兴奋和满足，我开始期待着接下来要学习的内容。

在接下来的课程中，我们学习了如何使用电脑进行文字处理和浏览网页。老师通过实际操作向我们演示了如何使用文字处理软件，如何编辑和保存文件。我跟随着老师的步骤，亲自操作了一遍，感受到了自己掌握新知识的成就感。

在学习浏览网页的过程中，我发现了互联网的无穷魅力。通过搜索引擎，我可以轻松地找到各种各样的信息和资料。我迫不及待地输入了我感兴趣的话题，并打开了一篇相关的文章。我被文章的内容所吸引，不知不觉地沉浸其中。

课程结束后，我回到家里，对今天的学习经历感到非常满意和充实。我意识到电脑是一把双刃剑，它可以帮助我们获取更多的知识和信息，但同时也需要我们正确地使用它。我下定决心，要充分利用电脑课程，提升自己的技能和能力。

电脑课的日记 篇二

今天是电脑课的第二天，我对于今天的课程充满了期待。上课前，我做了一些预习，希望能更好地理解和掌握今天要学习的内容。

课程开始后，老师向我们介绍了电脑网络的基本知识。他讲解了网络的概念和发展，以及我们常用的一些网络应用，如电子邮件、社交媒体等。我对于网络的重要性有了更深入的认识，也对于如何安全使用网络有了更清晰的了解。

在学习网络应用的过程中，老师教会了我们如何使用电子邮件。他向我们介绍了电子邮件的基本原理和使用方法，并通过实际操作向我们演示了如何发送和接收邮件。我跟随着老师的步骤，成功地发送了一封邮件，并收到了回复。这让我感到非常兴奋和满足，我意识到电子邮件的便捷性和高效性。

接下来，老师向我们介绍了社交媒体的使用。他讲解了社交媒体的概念和分类，并向我们展示了一些常用的社交媒体平台，如微博、微信等。我对于社交媒体的广泛应用和影响有了更深刻的认识，也对于如何正确使用社交媒体有了更清晰的了解。

在课程的最后，老师布置了一个小作业，要求我们在社交媒体上发表自己的观点和感想。我在微博上发表了一条关于电脑课的感想，同时也浏览了一些其他人的观点。通过这个小作业，我体会到了社交媒体的互动性和交流性，也发现了社交媒体的魅力所在。

今天的电脑课让我对于电脑和网络的认识更加深入，也让我体验到了电脑和网络的便捷性和高效性。我意识到电脑课程的重要性和必要性，决心更加努力地学习，提升自己的电脑技能和网络素养。

电脑课的日记 篇三

电脑课的日记

　　今天上午，阳光灿烂，随着第三节课的铃声，又迎来了一个星期我最喜欢的电脑课。

　　同学们排队进了电脑室，一进去我就飞奔向自己的座位。电脑已给好朋友打开，我以最快的速度做动画的软件。

　　我打开软件，在老师的要求下，弄懂了怎样继续完成第四课《动感文字》之后，我就找上节课做了差不多的《动感文字》。我打开“菜单”，先在第一桌面找，因马虎忘记文件名字，只好一个一个地试，结果也没有找到。为了不浪费时间，只好重新做。这一次做比上一次顺利多了，不一会儿就做好了，老师看完后打了一个“√”，真“爽”。

　　该做后面的“自己做”了，是把一个半透明的大正方形变成不透明的.小的正方形，再变回来。这个练习和课文讲的原理差不多，做起来比较得心应手，可只做到了一半，讨厌的下课铃响了，我只好把它保存起来。吃一堑，长一智，为了不像上次一样，忘了所在位置和文件名称，就存在“我的文档”内，名字叫“未命名4”，才放心地把电脑关闭。

　　这一节课不仅完成了给自己布置的任务，打一个“