心理学的读书笔记(实用3篇)

孤心无意分享2019-07-06 04:18:18 次阅读

心理学的读书笔记篇一

心理学是一门研究人类心理活动和行为的科学。它涵盖了广泛的领域，包括认知、情绪、社会等方面的研究。作为一名心理学爱好者，我一直对这个领域充满兴趣。最近，我读到了一本关于心理学的书籍《心理学入门》，在阅读过程中，我学到了很多有关心理学的知识和理论。

首先，书中介绍了心理学的起源和发展。心理学作为一门学科，最早起源于哲学。古希腊的哲学家们开始探索人类思维和感知的本质。随着时间的推移，心理学逐渐发展为一门独立的科学。书中详细介绍了心理学的不同流派和学派，如行为主义、认知心理学和人本主义等。通过了解不同学派的观点和理论，我对心理学的多样性和复杂性有了更深入的理解。

其次，书中深入探讨了人类的认知过程。认知心理学是心理学中的一个重要分支，它研究人类的思维、记忆和学习等方面。在书中，我学到了很多关于认知过程的理论和模型，如信息加工模型和模式识别理论。这些理论帮助我更好地理解人类思维的运作方式，以及为什么我们在面对不同情境时会有不同的反应和决策。

此外，书中还介绍了社会心理学的基本概念和研究方法。社会心理学研究人类在社会环境中的行为和互动。它关注个体与集体之间的关系，以及个体对社会环境的影响。通过学习社会心理学，我深刻意识到人类的行为和决策往往是受到社会因素的影响。这使我更加理解他人的行为，并且更加关注和尊重他人的感受和需求。

最后，书中还涉及了心理健康和心理疾病的相关内容。心理学不仅关注人类的正常心理过程，还研究人类心理问题的原因和治疗方法。通过学习心理健康和心理疾病的知识，我更加关注自己和他人的心理健康，并且更加理解和尊重心理健康问题对个体和社会的影响。

通过阅读《心理学入门》，我对心理学的了解更加全面和深入。这本书不仅介绍了心理学的基本概念和理论，还提供了实际应用和案例研究。我相信这些知识和理论对我未来的学习和生活都会产生积极的影响。我期待继续学习心理学，探索更多有关人类心理活动和行为的奥秘。

心理学的读书笔记篇二

最近，我读了一本关于心理学的书籍《心理学的奥秘》，在阅读过程中，我收获了很多关于心理学的知识和见解。在这篇读书笔记中，我将分享我对书中内容的理解和感悟。

首先，书中重点介绍了心理学的研究方法。心理学作为一门科学，需要使用科学的方法来研究和验证心理现象。书中详细介绍了实验法、观察法和调查法等常用的研究方法，并解释了它们的优缺点。通过学习这些研究方法，我更加理解了心理学研究的科学性和严谨性。

其次，书中深入探讨了人类的情绪和动机。情绪和动机是人类行为的重要驱动力。书中介绍了不同的情绪和动机理论，如六基本情绪理论和马斯洛的需求层次理论。通过学习这些理论，我更加理解了人类情绪和动机的多样性和复杂性，也更加关注自己和他人的情绪和动机问题。

此外，书中还涉及了人格心理学的内容。人格是一个人独特的心理特征和行为模式。通过学习人格心理学的理论和研究，我对自己和他人的人格特征有了更深入的了解。书中介绍了不同的人格测量工具和评估方法，如Myers-Briggs Type Indicator（MBTI）和大五人格模型。通过这些工具，我能够更好地了解自己的人格特征，并且在与他人交流和合作时更加灵活和有效。

最后，书中还探讨了心理学在实际生活中的应用。心理学不仅仅是一门理论学科，它也可以帮助我们解决实际的问题和挑战。书中介绍了心理咨询、教育心理学和组织心理学等应用领域，并提供了一些实用的技巧和策略。通过学习这些应用知识，我能够更好地应对生活和工作中的挑战，并且帮助他人解决心理问题。

通过阅读《心理学的奥秘》，我对心理学的了解更加深入和全面。这本书不仅介绍了心理学的基本概念和理论，还提供了实际应用和案例研究。我相信这些知识和见解对我的个人成长和职业发展都有积极的影响。我期待继续学习心理学，探索更多有关人类心理活动和行为的奥秘。

心理学的读书笔记篇三

心理学的读书笔记

　　有时候，我们根据经验去判断，而忽略了事物的本来面目。

　　思维的各个方面都受到格式塔的特征：

　　整个事件打击了情绪、一个人的整体特征被我们识别、社会的整个群体……

　　格式塔心理治疗师把人看作一个整体对待，一个人的心理问题可能是整体生活状态不健康（工作状态、家庭生活、饮食习惯、运动、活动、兴趣……）

　　格式塔与教育：

　　学生将学习情境知觉为一个整体，所以教师要先介绍学习内容的概况和框架，在教学活动中激发学生思考，重点为解决问题，鼓励创新而不是机械的重复，在学习结束后总结。将学习整个情境作为一个整体给学生。

　　勒温把物理学和心理学结合起来，提出了场论。其实就是心理场，人与人之间接触有气场，所有人在一起也可以形成一个共同场，场会影响人，有能量的人也会影响场。场论对于教育、团体治疗、管理都能应用。

　　我们认识的认知心理学在上世纪60年代才发展起来。米勒是反行为主义者，他认为意识和行为一样可以被研究。研究意识可以研究感知、概念、记忆、语言等等。奈塞尔是“认知心理学之父”，他认为认知过程几乎与人类的各种行为都有关。

　　人本主义学说：人本主义是我最喜欢的思想，实际上人本主义并不是历史悠久，是60年代起来的，在美国，他属于第三势力。（其他：精神分析、行为主义）

　　人本主义关注个人，尤其强调个人的选择。强调意识经验，相信人性。反对行为主义，认为行为主义只是把人当做机器。反对精神分析，认为精神分析在贬低人性，过于关注人的`阴暗面。但这并不影响，人本主义治疗师运用精分和行为的技术。马斯洛提出了自我实现理论：每个人的天性中都有自我实现的动机，利用自己的天赋，发挥自己的潜能。每次我们体会发挥潜能后的满足感，都是一次高峰体验。

　　P108有我们不同层次的需求：生理、安全、爱与归属、尊重、认知、审美、自我实现。每天我们每个人沿着这样的梯子上上下下，达到不同的层级。

　　马斯洛理论的应用：在教育上，教师调动学生学习的积极