学校教育实习周记【精选3篇】
学校教育实习周记 篇一
这周是我在学校进行教育实习的第一周，虽然有些紧张，但也充满了期待。实习的第一天，我来到了我的实习班级——五年级一班。这个班级有30名学生，他们热情活泼，给我的第一印象非常好。
在老师的带领下，我开始了我的实习生活。第一堂课是语文课，老师让我负责辅导学生的阅读理解。这是我第一次站在讲台上，感觉有些紧张，但是想到自己是实习生，学生们对我的期待也不会太高，我心里稍微放松了一些。
在课堂上，我采用了互动的方式与学生们进行交流，通过问答的形式来帮助他们理解课文。学生们积极举手回答问题，我也尽力给予肯定和鼓励。虽然有时候会有不确定的答案，但我会给予学生们鼓励，告诉他们重要的是勇于尝试和学习的过程。
除了课堂教学，我还参与了班级的其他活动，比如操场上的体育课和音乐课。在体育课上，我与学生们一起跑步、跳绳，虽然有些吃力，但也很开心能够和他们一起运动。在音乐课上，我教学生们唱歌，虽然不是专业的音乐老师，但我尽力让他们感受到音乐的美妙。
这一周的实习让我收获颇多。我发现作为一个教师，不仅需要教会学生知识，更要关注他们的情感和个性发展。在与学生们的交流中，我学会了倾听，学会了理解他们的需求和困惑，也学会了给予他们鼓励和支持。
在下周的实习中，我希望能够更加熟悉班级的教学内容，更好地与学生们互动，用自己的方式去激发他们的学习兴趣和潜能。我相信通过这段实习经历，我将更加深入地了解教育工作的重要性和意义，也更加坚定了我成为一名教育工作者的决心。
学校教育实习周记 篇二
这周是我在学校进行教育实习的第二周，我对于实习的角色和任务有了更深入的理解。在实习的过程中，我遇到了一些困难和挑战，但也收获了很多。
这周我负责教授学生们数学课程。数学一直是学生们普遍觉得难以应对的科目，因此我希望通过我的教学能够让他们对数学产生兴趣，并且提高他们的学习成绩。
在教学的过程中，我采用了多种教学方法，比如课堂讲解、小组合作和游戏等。通过讲解，我帮助学生们理解数学概念和解题思路；通过小组合作，我鼓励学生们共同探讨问题，培养他们的合作精神；通过游戏，我增加了课堂的趣味性，让学生们在轻松的氛围中学习。
然而，我也面临了一些挑战。有些学生对数学仍然抱有抵触情绪，他们觉得数学很难，不愿意主动参与课堂活动。对于这些学生，我尝试与他们进行个别沟通和辅导，了解他们的困惑和问题，并给予他们更多的鼓励和支持。我告诉他们，数学并不是一件遥不可及的事情，只要他们用心去学，就一定能够取得进步。
在实习的过程中，我也不断地反思和总结自己的教学方法和效果。我发现在教学的过程中，与学生们的互动非常重要。只有与学生建立良好的师生关系，了解他们的需求和兴趣，才能更好地激发他们的学习热情和潜能。
通过这两周的实习，我深刻地感受到了教育工作的挑战和乐趣。虽然偶尔会遇到一些困难和挫折，但是当看到学生们在我的教导下取得进步时，这种成就感是无法言喻的。我相信通过这段实习经历，我将更加深入地了解教育工作的重要性和意义，也更加坚定了我成为一名教育工作者的决心。
学校教育实习周记 篇三
学校教育实习周记范文
实习的第二周，与学生渐渐熟悉，可惜还不算深入，也不能够深入。这是班主任对我的叮嘱。单纯是距离的把握，也能成为一种学问，这只是我个人的观点。
一、教学实习
在教学方面，这周我依然是在听课阶段，共听了指导老师的两节课，一节课是信息技术的第二章第三节《文件的下载》，原本老师让我试讲这节课的内容的，后因为一些原因，改为了第四节的内容。当时在设计的时候，感到很头痛，如果是自己设计一节课的内容的话，单纯是讲解课本的内容会显得很枯燥，但肖老师的这节课让我印象很深刻，因为她的课堂上，气氛很活跃。肖老师一开始以一则寻人启事导入，并让大家找出其中的个人情况，如：姓名、性别、出生日期……然后通过类比个人情况，转入文件的常规属性，衔接得当。
紧接着开始介绍课本内容，先讲解了搜索引擎的几种概念，然后通过以列为单位，用五道题目进行抢答比赛，并指出技巧。接着是对搜索技巧进行总结，最后10分钟，肖老师安排了过关测试，让同学们在下课前上交，能够及时地练习，巩固知识。肖老师的课堂上，气氛非常活跃，学生的学习积极性很高，不过在活跃后，仍交头接耳，纪律不严。
另外一节课也是肖老师讲授的信息技术的第二章第四节《网络数据库的信息查找》，由于我试讲的内容就是这节课的内容，所以，我特别认真地听着肖老师的讲解。和先前其它节的内容一样，肖老师的课堂，同样也是非常地活跃。由于肖老师把握住了90后的那种好奇心以及求知欲，在课堂的讲解过程中，融入了与生活相关的且有趣的知识，通过比赛、抢答、完成任务等等方式，使得课堂非常地活跃。
还有上周提及的跟随哪位或哪两位指导老师的问题，这周已经确定下来了，我们两位实习生，对于信息技术课的话，都是上自己所带的班级，而对于通用技术而言，还不确定，希望下周能尽快确定。
二、班主任工作实习
这周的班主任工作几乎都是校运会的入场式排练。由于副班上在周一的班会课上，跟同学们介绍了班委们的想法，也播放了甩聪舞，可是班上当场就吵闹不断，反对者都是表示音乐不OK，于是班主任林老师，便果断地提出解决办法，那就是，让有异议的同学，自己在当晚回去想出更好的办法，到第二天中午截止，后来便改成了跳街舞。班上的庄蕴嘉，在两天内编出了一支较为易学的街舞，紧接着，班上表演街舞的
在跟班主任林老师接触的这两周时间里，学到了不少班级管理的办法，不过就是觉得林老师确实蛮严格的，比如说，规定让大家每周上交各科目纠错本、周末安排计划表、课堂笔记等等。但是严师出高徒，学生以后想必都会感激林老师的。
此外，还有一点要提的是，班上的54位同学的名字，，还有七八位，名字和人，还是对不上号，看来得加油了。在周例会的时候，好几位队员都跟大家描述了他们记忆学生的情况，同时，分享了他们记忆学生名字的技巧，
三、教育调研工作
我们队伍的教育调研工作，原本计划，不要给大家增添太大的负担，整支队伍集体开展一两个调研主题，当在会议上提议的时候，大家都表示这样的小组人数过多，不易于开展。后来便决定了开展四个调研课题。一是语文教育情况调查；二是化学教育情况调查；三是90后心理调查；四是综合实践活动情况调查。
队伍中的21名队员都安排到了每一调研课题中，负责人需要负责设计调查问卷、分析问卷以及撰写报告。除此之外的其它队员均需派发问卷、回收问卷以及统计问卷。接下来的工作就是细化调研主题，撰写调查问卷，国庆后统一派发问卷。
四、队员生活
这周比较特殊，因为周二是我农历的生日。但是还是得照常实习，照常听课，照常完成工作。实习回来华师，感到很惊喜的是，队伍的成员竟在忙碌了一整天后，晚上仍抽空聚会帮我庆祝生日，我是在最后时刻，才知晓大家的心意，不经意间戏弄了队长，不过当时的我，真的是很感动，觉得很温馨。那晚，对我而言，难以忘记。
结语：第二周的实习飞逝般地度过，同时，我也是经历中不断地改进自己的不足之处，尽力付出，锻炼自我。
