教育管理专业毕业生实习周记【精选3篇】

教育管理专业毕业生实习周记 篇一

本周是我作为教育管理专业毕业生的实习的第一周，我被分派到了一所小学进行实习。这是我第一次真正接触到教育管理工作，我感到非常兴奋和期待。

在这一周的实习中，我主要负责协助学校行政工作，并且观察和学习校长和其他教育管理人员的工作方式和技巧。我发现，教育管理工作并不仅仅是简单的行政工作，而是需要管理者具备一定的领导力和组织能力。在与校长和其他教育管理人员的交流中，我学到了许多管理知识和技巧，比如如何制定学校的发展规划，如何组织和协调教师的工作等等。这些知识和技巧对我今后的职业发展非常重要。

除了协助行政工作外，我还参与了一些教学活动。我观察了几堂课，并与教师进行了交流。通过观察和交流，我深刻地认识到教师在教育管理中的重要性。教师不仅仅是知识的传递者，更是学生的引路人和榜样。他们对学生的影响非常大，他们的教学方法和教育理念直接影响着学生的学习效果和发展。因此，作为教育管理者，我们需要充分了解和支持教师的工作，为他们提供必要的支持和培训，以提高他们的教学水平和教育质量。

在本周的实习中，我还发现了一些问题和挑战。比如，学校的资源分配不够合理，有些班级的教室条件较差，学生的学习环境不够优良。另外，学校与家长的沟通也存在一定的问题，家长对学校的教育工作了解不够，对学生的教育关注度不够高。这些问题需要我们作为教育管理者去解决和改进。

总之，本周的实习经历让我对教育管理工作有了更深入的了解和认识。我意识到教育管理工作是一项复杂而又重要的工作，需要我们具备一定的管理知识和技巧，同时也需要我们关心和支持教师的工作。我希望通过这次实习，能够进一步提高自己的专业素养和职业能力，为将来的教育管理工作做好充分准备。

教育管理专业毕业生实习周记 篇二

本周是我作为教育管理专业毕业生的实习的第二周，我依然在之前的小学进行实习。在这一周的实习中，我更加深入地了解了教育管理工作的重要性和复杂性。

首先，我参与了学校的行政会议。在会议上，校长和其他教育管理人员就学校的发展规划、教师培训和学生管理等方面进行了讨论和决策。通过参与会议，我深刻地认识到学校行政工作的复杂性和重要性。学校的发展离不开合理的规划和决策，而这些规划和决策需要教育管理人员具备一定的专业知识和能力。

其次，我参与了一次校园安全演练。在演练中，学校模拟了突发事件的发生，并组织教师和学生进行应急处理。通过参与演练，我了解到校园安全工作的重要性和紧迫性。作为教育管理者，我们要时刻关注学生的安全，制定并实施相应的安全措施，确保学生的生命和财产安全。

另外，我还参与了一次家长会。在家长会上，学校向家长介绍了学校的教育理念和教学工作，并听取了家长的意见和建议。通过与家长的交流，我深刻地认识到家校合作对学生的发展非常重要。家长是学生的第一任教师，他们对学生的教育关注度和参与度直接影响着学生的学习效果和发展。因此，作为教育管理者，我们要加强与家长的沟通和合作，共同关注和培养学生的全面发展。

在本周的实习中，我还发现了一些问题和挑战。比如，学校的教育资源不够充分，教师缺乏相关培训和支持，学生的学习兴趣和动力不够高等等。这些问题需要我们作为教育管理者去解决和改进。

总之，本周的实习经历让我更加深入地了解了教育管理工作的重要性和复杂性。我意识到教育管理工作需要我们具备一定的专业知识和能力，同时也需要我们关心和支持教师的工作，加强与家长的沟通和合作。我希望通过这次实习，能够进一步提高自己的专业素养和职业能力，为将来的教育管理工作做好充分准备。

教育管理专业毕业生实习周记 篇三

教育管理专业毕业生实习周记

　　行政实习

　　这周辅导室没有很多的事务，最主要的是学校「英语深耕计画」要开始了，因为去年已经实行一年了，所以我们今年会比较轻松，但是对我们这些实习老师来说也算是一项大挑战，原因是我们没有一个对这方面有相关经验，故对大家来说都是在做中学。

　　不过，有一位英语老师去年也有参与，她可以在旁协助我们，使我们更快进入状况，我被分配到的工作是做第一期的月刊，主要是宣传我们的英语广播剧何时开始并解介绍我们的新成员，这个部分必须用poblisher这个软体制作，对我来说是一个新的软体，必须重新摸索，另一个工作是训练学生可以在周会时上台教英语、并且制作海报…等等，这个部分英语老师会先在旁边协助我，希望我可以很快就能上手！是publisher还是poblisher

　　级务实习

　　这周我们班有打架事件，是属於同班互打的状况，其实在当天老师已经处理完毕，对於打架的双方都有所惩罚，但是当天结束後，被打的学生家长打电话到给老师，说明她不容许她的孩子处在恐惧中上课，并要求对方家长给一个交代，老师采取的方式是尽量安抚家长。

　　因为老师处理这方面的事情经验较少的关系，所以隔天老师有请学务处的组长来协助，结果在单独的问话下，发现有学生避重就轻，没有说出完全的实情，原来是被打的那位学生其实也有问题，可以说这件事两位学生都有错的地方，但是由於有一方的家长实在是很介意，所以老师就将这件是完全交给学校来处理，对於後面的处理方式我会在找机会请教学务处组长，毕竟这是书上学不到的东西。

　　教学实习

　　这周的课程大部分都进入第二单元了，像数学的教法几乎是同一个模式，但是国语在第二课时却有一些不同的改变，例如：生字的`部分，老师要求学生事先预习，上课时先将生字卡随机发给学生，请学生上台带笔划，如果学生笔划错误的话就代表他没预习，就会有一些小小的惩罚。

　　而在圈新词的部分，并不是老师直接圈，而是由学生主动提出，老师在旁适时补充，学生在回家查字典写在课本上，以便复习，另外在考圈词时，老师也没规定范围，因为老师希望学生整课的字都学会，所以圈词的