教学实习日记【精彩3篇】
教学实习日记 篇一
今天是我开始进行教学实习的第一天，我被分派到一所小学的一年级班级进行教学。虽然紧张，但我充满了热情和期待。
上午，我观察了老师的课堂教学。老师采用了生动有趣的教学方法，引起了学生们的浓厚兴趣。她通过互动游戏的形式，激发学生们的学习动力。我看到学生们积极参与课堂活动，脸上洋溢着快乐的笑容。这给我留下了深刻的印象，也让我对今天下午的教学充满了信心。
下午，轮到我上课了。我准备了一堂有趣的数学课，希望能够吸引学生们的注意力。我首先进行了课堂导入，通过展示一些有趣的数学题目，激发了学生们的兴趣。接着，我通过小组合作的形式，让学生们一起解决数学问题。他们积极思考，相互讨论，共同找到了解决问题的方法。在课堂结束时，我进行了总结和点评，每个学生都得到了肯定和鼓励。
在这次教学实习中，我学到了很多。首先，我明白了教学要以学生为中心，注重激发学生的学习兴趣和主动性。其次，我认识到教学应该注重培养学生的合作意识和团队精神。最后，我明白了教师的角色不仅仅是传授知识，更是引导学生学会思考和解决问题。
教学实习日记 篇二
今天是我教学实习的第三天，我继续在小学的一年级班级进行教学。今天的课程是语文课，我准备了一堂关于拼音的课程。
上午，我观察了老师的课堂教学。老师采用了多媒体教学的方式，通过播放动画和听力练习，帮助学生们掌握拼音的基本知识。我看到学生们认真听讲，积极回答问题，并且在听力练习中取得了不错的成绩。这让我对今天下午的教学充满了信心。
下午，我开始了我的语文课。我首先进行了课堂导入，通过复习前面所学的拼音知识，帮助学生们温习记忆。接着，我通过故事的形式，让学生们了解汉字的起源和演变。在故事中，我加入了一些趣味的元素，激发了学生们的阅读兴趣。最后，我进行了练习和巩固，让学生们在实际操作中巩固所学的知识。
在这次教学实习中，我学到了很多。首先，我明白了教学要注重多媒体教学的运用，提高学生的学习效果。其次，我认识到教学应该注重培养学生的阅读兴趣和思维能力。最后，我明白了教师需要灵活运用不同的教学方法，以适应学生的不同需求。
通过这几天的教学实习，我深刻地体会到了教师的责任和使命。我将继续努力学习，提高自己的教学能力，为学生们的成长和发展贡献自己的力量。
教学实习日记 篇三
教学实习日记范文
聚散里，凭我孤单来去
听着不知名的音乐，偶尔轻和几句，整理着一天的工作情况。想来，来到新城实验已经有两个来月了呢，有时候在想，是什么让一切变得来去不知，是什么让聚散如此淡然，是什么让周围物是人非，突然间就感慨万千。再过两个月，我们六个人就分道扬镳了，又或者可以说，我们又可以回归到正常的大学生生活，而现在，似乎只是我们四年大学生活的一个短暂的小插曲而已。可是啊，这短短不到五个月的时间，却会让我恒久的怀恋与追忆。
偶然间有些小惆怅了，沧海桑田，物是人非，多年来，无数次地面对相逢与离别，经过这许多转折，只我孤身一人，独自品读这难得孤寂。来到新城，许多经历，许多挫折，许多磨练，许多悲伤......如此种种，都装饰了生活中的点点滴滴，在伤心中坚持，在无奈中自励，在焦虑中奋进，一直相信没有什么事情可以难倒毅力，没有什么事情可以战胜坚持。
聚散里，我能看到相逢的喜悦，能体会到离别的不舍，花开花落，草长莺飞，凭我孤单来
实习中期，心中不免有些小感伤，或是因为这段时间相处使我已习惯了如今的生活规律，又或是因为害怕面对又一次的离别吧。其实，人生本就是在这相遇与相离中，磨练、成长、成熟。然后，淡然地看待人生此后的离别。
感动瞬间
开学来，问老师题的同学，夸张一点，不计其数。但是，说谢谢的同学仅仅有一名。她就是：齐佳曼同学。
给我印象最深的是，她是一个文文静静的小女生，长得很可爱，上课很听话，学习也不错，又有礼貌，像这样的同学很招老师喜爱。
时常一个人静静地想：有的同学明明见到你了，而你又明明教着这名同学，见到你了，就当没有看见似的；有的同学帮了他了，就像你是义务劳动，应该的一样，一句感谢的话也没有；有的同学问你题，你费尽口舌给他讲了一遍又一遍，结果他说你讲的快......怎么不看看给他讲课的时候还和其他同学偷偷打闹！哎！讲了就讲了吧，谢谢就没有吧，结果还埋怨你......
日常生活中，说一句敬语就这么难吗？
也许这些孩子还小，不懂事，但是，有时候，感觉自己做的不值。
当这名小女生问完我题后，羞涩的说了声：“谢谢！”早晨才在两个班发了火，说实话，气一直都没有消，当你听完这句谢谢之后，瞬间，舒心了不少。
我们的师生友谊
来到xx认识了很多可爱，朝气的孩子们，他们有些调皮，有些爱搞怪，有些爱上课逗笑，有些很认真刻苦。不管他们是什么的性格，这些都是他们特点体现。世界上没有相同的两片树叶，当然也不可能有完全相同的两个人，每个孩子有他们的自己的特色，我们不能评价是好是坏。
和他们虽然是师生关系，但是我觉得更像是大姐姐和自己的弟弟妹妹们，我本来和他们的年龄就没差多少，代沟应该不是很多，他们喜欢的歌星我也喜欢，他们喜欢看的电影我也爱看，他们喜欢的明星和我喜欢的差不多，和他们还是有多可以沟通。
记得前一阵子想学做饭，就和他们课下的随便的聊了几句怎么做饭。我的课代表，鹏帅，我看他不像会做饭的，可是他说他会好多，还告诉我他家以前是开饭店的，家人让他没事的时候学学，所以他手艺很厉害的。我真的有点吃惊哦。还有兴强也给我介绍了好多经验，我问他怎么学会的做饭的.，一般家里都是妈妈做饭的，一个男孩子会做我觉得还是有点惊讶。他告诉我他的爸爸妈妈都出去打工赚钱去了，家里就他和哥哥，所以如果自己不做饭的话，就没有饭吃。听到这些真是很佩服他，比我小好几岁，我却没怎么干过活，真是惭愧啊。
还很喜欢两个很有特点的学生，一个叫凯政，一个叫紫冰。开始凯政给我的印象就是有点皮，上课老爱说话，还是没用的，逗笑的。例如他问我的问题，老师您的芳名？我真是想笑还不能笑，得维持我的老师形象。他很活泼，他的经典动作就是学滑步，样子还是有些帅气的。紫冰是班长，很有能力的一个人，班级的同学都听他的，很能振得住他们。是老师的好助手。他上我课的时候还是很听话的，真的很喜欢他
