教育专业的优秀实习周记【经典3篇】

浮盈分享2011-06-07 07:16:39 次阅读

教育专业的优秀实习周记篇一

这周是我在某中学的实习的第一周，我被分配到了一所小学的三年级任课老师的实习岗位。实习的第一天，我充满了期待和紧张。

当我到达学校时，我被老师热情地接待了，并带我参观了学校的各个教室和设施。老师还向我介绍了学生的情况和课程安排。虽然有些紧张，但我还是尽量保持自己的镇定，准备好迎接新的挑战。

在这周的实习中，我主要负责了一些课堂上的辅助工作，例如帮助老师发放课本、讲解教材内容、批改作业等。虽然这些工作看似简单，但对我来说却是一个很好的学习机会。通过这些工作，我能更好地了解到学生的学习情况和需求，同时也能够锻炼我的组织和管理能力。

除了课堂上的工作，我还参与了学校的一些活动，例如操场上的运动会和学生的家长会。这些活动让我更深入地了解了学校的教育环境和教育理念，也让我更好地与学生和家长们进行了沟通和交流。

在这周的实习中，我遇到了一些困难和挑战。例如，有些学生在课堂上不听讲，不按时完成作业，这让我感到很无奈。但是，通过与老师的交流和学习，我逐渐找到了一些解决问题的方法。例如，通过与学生进行个别交流，了解他们的困惑和问题，然后给予适当的帮助和指导。虽然这个过程需要耐心和时间，但是当学生们逐渐改变了他们的态度和行为时，我感到非常欣慰和满足。

这周的实习让我获得了很多宝贵的经验和教训。通过与老师的合作和交流，我学会了如何更好地组织和管理课堂，如何与学生进行有效的沟通和交流。同时，也让我更深入地了解了教育工作的重要性和挑战性。

总的来说，这周的实习让我受益匪浅。我在实践中学到了很多知识和技能，也增强了自己的自信和责任感。我相信，在接下来的实习中，我会继续努力学习和成长，成为一名优秀的教育工作者。

教育专业的优秀实习周记篇二

这周是我在某中学的实习的第二周，我仍然在小学的三年级任课老师的岗位上继续实习。相较于上周，我对于自己的实习工作更加熟悉，并且也有了更多的信心。

在这周的实习中，我开始独立上课，并负责了一些课堂的教学工作。虽然有些紧张，但是我尽量保持冷静，按照自己的计划和教学设计进行教学。通过这些实践，我发现自己在教学方法和技巧上还存在不足之处，例如在与学生互动和引导学生思考方面还需要进一步提高。因此，我积极地向老师请教和学习，并通过观摩其他老师的课堂来丰富自己的教学经验。

除了课堂教学，我还参与了学校的一些教研活动。例如，我与其他老师一起参与了学校的教学评估和课程改进工作。这让我更深入地了解了教育教学的理论知识和实践经验，并且也让我更好地与其他教师进行了交流和合作。通过这些活动，我认识到教育工作是一个团队合作的过程，需要与其他教师进行密切的合作与交流。

在这周的实习中，我也遇到了一些挑战和困难。例如，有些学生在学习上遇到了一些困难，需要额外的帮助和指导。对于这些学生，我积极地与他们进行个别辅导，并与他们的家长进行交流。通过这些努力，我发现学生的学习情况有了明显的改善，他们也逐渐对学习产生了兴趣和热情。这让我感到非常欣慰和满足。

总的来说，这周的实习让我获得了更多的实践经验和教学技巧。通过与学生和其他教师的交流和合作，我不断地提高自己的教学能力和专业素养。我相信，在接下来的实习中，我会继续努力学习和进步，成为一名优秀的教育工作者。

教育专业的优秀实习周记篇三

关于教育专业的优秀实习周记范文

　　一、教学实习

　　在教学方面，这周我依然是在听课阶段，共听了指导老师的两节课，一节课是信息技术的第二章第三节《文件的下载》，原本老师让我试讲这节课的内容的，后因为一些原因，改为了第四节的内容。当时在设计的时候，感到很头痛，如果是自己设计一节课的内容的话，单纯是讲解课本的内容会显得很枯燥，但肖老师的这节课让我印象很深刻，因为她的课堂上，气氛很活跃。肖老师一开始以一则寻人启事导入，并让大家找出其中的个人情况，如：姓名、性别、出生日期……然后通过类比个人情况，转入文件的常规属性，衔接得当。

　　紧接着开始介绍课本内容，先讲解了搜索引擎的几种概念，然后通过以列为单位，用五道题目进行抢答比赛，并指出技巧。接着是对搜索技巧进行总结，最后10分钟，肖老师安排了过关测试，让同学们在下课前上交，能够及时地练习，巩固知识。肖老师的课堂上，气氛非常活跃，学生的学习积极性很高，不过在活跃后，仍交头接耳，纪律不严。

　　另外一节课也是肖老师讲授的信息技术的第二章第四节《网络数据库的信息查找》，由于我试讲的内容就是这节课的内容，所以，我特别认真地听着肖老师的讲解。和先前其它节的内容一样，肖老师的课堂，同样也是非常地活跃。由于肖老师把握住了90后的那种好奇心以及求知欲，在课堂的讲解过程中，融入了与生活相关的且有趣的知识，通过比赛、抢答、完成任务等等方式，使得课堂非常地活跃。

　　还有上周提及的跟随哪位或哪两位指导老师的问题，这周已经确定下来了，我们两位实习生，对于信息技术课的话，都是上自己所带的班级，而对于通用技术而言，还不确定，希望下周能尽快确定。

　　二、班主任工作实习

　　这周的班主任工作几乎都是校运会的入场式排练。由于副班上在周一的班会课上，跟同学们介绍了班委们的想法，也播放了甩聪舞，可是班上当场就吵闹不断，反对者都是表示音乐不OK，于是班主任林老师，便果断地提出解决办法，那就是，让有异议的同学，自己在当晚回去想出更好的办法，到第二天中午截止，后来便改成了跳街舞。班上的庄蕴嘉，在两天内编出了一支较为易学的街舞，紧接着，班上表演街舞的成员，每天中午和下午都抽空进行排练，有点遗憾的.是，每次都不齐人，要么是中午有人不在校午休，要么是下午有人参加学生会、团委的一些会议等等。

　　在跟班主任林老师接触的这两周时间里，学到了不少班级管理的办法，不过就是觉得林老师确实蛮严格的，比如说，规定让大家每周上交各科目纠错本、周末安排计划表、课堂笔记等等。但是严师出高徒，学生以后想必都会感激林老师的。

　　此外，还有一点要提的是，班上的54位同学的名字，，还有七八位，名字和人，还是对不上号，看来得加油了。在周例会的时候，好几位队员都跟大家描述了他们记忆学生的情况，同时，分享了他们记忆学生名字的技巧，

　　三、教育调研工作

　　我们队伍的教育调研工作，原本计划，不要给大家增添太大的负担，整支队伍集体开展一两个调研主题，当在会议上提议的时候，大家都表示这样的小组人数过多，不易于开展。后来便决定了开展四个调研课题。一是语文教育情况调查；二是化学教育情况调查；三是90后心理调查；四是综合实践活动情况调查。

　　队伍中的21名队员都安排到了每一调研课题中，负责人需要负责设计调查问卷、分析问卷以及撰写报告。除此之外的其它队员均需派发问卷、回收问卷以及统计问卷。接下来的工作就是细化调研主题，撰写调查问卷，国庆后统一派发问卷。

　　四、队员生活

　　这周比较特殊，因为周二是我农历的生日。但是还是得照常实习，照常听课，照常完成工作。实习回来华师，感到很惊喜的是，队伍的成员竟在忙碌了一整天后，晚上仍抽空聚会帮我庆祝生日，我是在最后