学习多媒体小学日记(通用3篇)

学习多媒体小学日记 篇一

今天我们在学校开始了多媒体课程的学习，我感到非常兴奋。在上课之前，老师给我们介绍了多媒体的概念和作用。多媒体是一种集合了文字、图片、声音、视频等多种形式的信息传播方式。它可以帮助我们更好地理解知识，提高学习效果。听完老师的介绍，我对多媒体产生了浓厚的兴趣。

在课堂上，老师首先给我们展示了一段有趣的视频。视频中有动物们的生活场景和行为，让我感到仿佛置身于大自然中。通过观看这段视频，我了解到了很多关于动物的知识，比如它们的习性、食物链等等。这样的学习方式让我觉得既有趣又容易记忆。

接着，老师让我们利用多媒体软件制作自己的小作品。我选择了制作一本电子绘本。在绘本中，我用图片和文字介绍了我的家乡。我通过搜索引擎找到了一些美丽的图片，并将它们插入到绘本中。然后，我用自己的话语描述了这些图片所展示的景点和特色。最后，我还为绘本配上了背景音乐，让整个作品更加生动。制作完后，我将绘本分享给了同学们，并收到了他们的赞赏和鼓励。

通过今天的学习，我明白了多媒体的重要性和作用。它不仅可以帮助我们更好地理解知识，还可以培养我们的创造力和表达能力。我希望以后能够继续学习和掌握多媒体技术，用它来丰富我的学习和生活。

学习多媒体小学日记 篇二

今天我们在学校进行了一次有趣的多媒体课程学习。课上，老师给我们演示了如何利用多媒体制作一个简单的动画片。我对动画片非常感兴趣，所以我迫不及待地跑到电脑前准备动手制作。

首先，老师教我们如何使用多媒体软件绘制动画角色。我选择了绘制一只小猫作为我的主角。经过一番努力，我成功地绘制出了一个可爱的小猫模型。接着，老师教我们如何添加动画效果。我为小猫添加了跳跃和翻滚的动作，让它看起来更加生动有趣。

制作完角色和动作后，我开始为我的动画片设计故事情节。我想了一个有趣的故事：小猫迷路了，它在森林中遇到了一只大象和一只兔子，它们一起帮助小猫找到回家的路。我用文字和图片把故事写了出来，并将它们添加到动画片中。

最后，我给我的动画片配上了音乐和声音效果。我在网上找到了一首轻快的音乐作为背景音乐，还为小猫和其他角色配上了适合的声音效果。整个动画片看起来非常生动，我非常满意自己的作品。

通过今天的学习，我学会了利用多媒体制作动画片。这不仅满足了我的兴趣，还培养了我的创造力和动手能力。我希望以后能够继续学习和掌握更多多媒体技术，制作更加精彩的作品。

学习多媒体小学日记 篇三

学习多媒体小学日记

　　星期六，我在学校电脑房上有趣的多媒体课。

　　上课的`时候学习动漫，老师教我们用flash软件。我们学习了画小鸟和小丑。我第一次学习，经验不足，就听老师的指挥。先画圆，用线隔开再把里面的东西取出来，接着就随心所欲画自己喜欢的东西。我觉得画图程序复杂，很难画，但还是很喜欢、很好

　　多媒体课上了两次，老师说以后越来越难。做一件事情真不容易，我要一直学下去。