疯狂的舞蹈小学周记(优秀3篇)

疯狂的舞蹈小学周记 篇一

本周是我入学以来参加的第一次舞蹈课，我感到非常兴奋。舞蹈一直是我非常喜欢的艺术形式，我每次看到舞蹈演出都会被那优美的舞姿所吸引。终于，我有机会亲自参与其中了。

舞蹈课上，老师给我们介绍了舞蹈的基本功，包括身体的柔韧性、平衡性、协调性等。我们首先进行了一些简单的拉伸运动，以准备身体。然后，老师教我们一些基本的舞蹈动作，如转圈、抬腿、踢腿等。虽然动作简单，但对于我这个初学者来说还是有一定的挑战。我努力跟着老师的示范练习，经过多次尝试，终于能够做得比较流畅了。

在练习舞蹈动作的过程中，我发现舞蹈需要身体的柔韧度和力量。我之前并没有特意练习过身体的柔韧性，所以一些动作对我来说还是比较困难的。但是我并不气馁，我知道只有通过不断的练习才能提高。于是，每天放学后，我都会在家里进行舞蹈练习，不断地挑战自己的身体极限。

除了身体的训练，舞蹈还需要我们注意节奏感和表情。老师教我们如何配合音乐的节奏进行舞蹈演练，如何通过表情来传达舞蹈的情感。这对我来说是一个新的挑战，因为以前我并没有接触过这方面的训练。但是，我相信只要我用心去感受音乐，用心去表达舞蹈的情感，我一定能够做得更好。

整个舞蹈课程给我留下了深刻的印象。我发现舞蹈不仅仅是一种艺术形式，更是一种对身体和心灵的训练。通过舞蹈，我能够更好地掌握自己的身体，提高自己的表达能力。我决心在以后的舞蹈课程中更加努力，争取成为一名优秀的舞者。

疯狂的舞蹈小学周记 篇二

本周，我参加了一次非常疯狂的舞蹈课。这节课的内容非常有趣，让我忍俊不禁。

首先，老师给我们放了一首很欢快的音乐，要求我们随着音乐的节奏进行舞蹈。这听起来很简单，但是当我们开始跳舞时，却发现自己完全跟不上音乐的节奏。有的同学左右手颠倒，有的同学跳错了舞步，整个教室里一片混乱。我也跟着大家一起乱跳，结果整个人像个陀螺一样转来转去。我们跳得一团糟，但是大家都笑得很开心。

接下来，老师教我们一种非常有趣的舞蹈动作，叫做“恐龙舞”。这个动作要求我们弯曲膝盖，双臂向前伸直，然后像恐龙一样低头扭动身体。这个动作看起来非常滑稽，大家都哈哈大笑。我们跟着老师的示范一起扭动，整个教室里充满了欢声笑语。虽然动作看起来很傻，但是每个人都享受其中。

最后，老师让我们自由发挥，用自己喜欢的方式进行舞蹈表演。这个环节最疯狂了，每个人都拿出了自己的绝招。有的同学跳着脚步舞，有的同学扭动身体，有的同学做出了夸张的表情。整个教室里充满了活力和创意。我也跳起了自己的舞蹈，尽情地展示了自己的才华。

这节舞蹈课虽然疯狂，但是让我收获了很多快乐。舞蹈是一种表达自己的方式，不需要拘束，只要尽情展示自己的热情和创意就好。我相信，通过不断的练习和努力，我一定能够成为一名出色的舞者。我期待着下一次疯狂的舞蹈课，再次和同学们一起享受跳舞的乐趣。

疯狂的舞蹈小学周记 篇三

疯狂的舞蹈小学周记

　　在一个晚上，发生了一件使我永远也忘不了的事情：

　　那天晚上，我们吃好晚饭，夜姑娘早已悄悄地拉下了面纱。我和林佳誉、金聪聪开始了疯狂的'舞蹈。我们各自拿了两块手帕，开始跳进场的动作，我们个个面带笑容，脚一步一步地走上“台”，手不停的挥舞着，数着节拍“一、二、三四五六七八、二二三四五······”每当最后一拍时，我们就胡乱做几个动作，当做最后一个动作时，林佳誉总是和金聪聪说的做的不一样，她那个样子十分可爱，还有一些傻傻的样子 ，使我捧腹大笑。

　　我们继续跳着，一会儿甩手帕，一会儿又跳来跳去，一会儿与哦、又······还有给我们评分的人。那一步一步跳舞的脚步在地板上踩来踩去，我们三人乱跳乱跳，嘴里哼着歌，手舞动着，脚摆动着，这激情的声音