数学日记150字写乘车的日记(优质3篇)

约定分享2012-08-01 09:30:11 次阅读

数学日记150字写乘车的日记篇一

乘车经历

今天是星期一，放学后我乘坐公交车回家。我站在车站等待公交车的到来，车站上人来人往，熙熙攘攘的场景让我感到热闹而又有些拥挤。

终于，我看到远处一辆公交车驶来。公交车上挤满了乘客，看来下车的人比上车的人还多。我急忙上车，费了一番力气才挤进去。车上的空间非常狭小，我只好站在车门附近，抓紧扶手，以防止车子晃动时我失去平衡。

车子终于发动了，开始行驶。一路上车子颠簸不止，我不得不时刻保持平衡。车上的乘客们都在不停地聊天、看手机或者闭目养神，仿佛对车子的颠簸已经习以为常。我则紧紧抓住扶手，尽量使自己保持稳定。

车子行驶过一座桥，桥面上的震动让车上的乘客们都感到一阵晃动。我借助桥面的震动，稍微放松了一下手臂的力量，感觉自己的身体也跟着晃动起来。

终于，车子到达了我家所在的站点。我抓住扶手，随着车子的刹车声，小心翼翼地走向车门。当车子停稳后，我迅速下车，感到一阵轻松。

乘车虽然有些辛苦，但它也是我生活中不可或缺的一部分。每一次乘车经历，都让我学会了如何在狭小的空间中保持平衡，也让我更加懂得珍惜每一次舒适的乘车体验。

乘车心得

我经常乘坐公交车上学，这段时间的乘车经历让我受益匪浅。

乘车让我学会了如何在有限的时间内做出决策。在等待公交车的过程中，有时候会遇到车辆不按时到达的情况。这时，我需要根据自己的情况和时间来做出决策，是继续等待还是选择其他的交通方式。这种在紧迫情况下做出决策的能力，在数学中也非常重要，特别是在解题时需要快速做出选择。

乘车还让我学会了如何与人相处。公交车上的乘客来自不同的背景和年龄段，他们有不同的习惯和需求。在拥挤的车厢中，我需要学会与他人相互体谅和配合，保持良好的秩序和礼貌。这种与人相处的能力，不仅在乘车时有用，也在日常生活和学习中起到了积极的作用。

乘车还让我学会了如何保持平衡。公交车上的颠簸和晃动让人很容易失去平衡，需要我们时刻保持警觉和平衡感。这种保持平衡的能力，不仅在乘车时有用，也在其他运动和生活中有着重要的作用。

乘车虽然有时候会有些辛苦和不便，但它也是一次宝贵的学习机会。通过乘车，我学会了做出决策、与人相处和保持平衡。这些能力不仅在乘车时有用，也在我日常生活和学习中发挥了重要的作用。

　　今天早晨，我和妈妈乘400路公交车到大雁塔，倒21路公交车去“曲江海洋极地公园”玩。上400路后，我和妈妈坐在第二层，我数了数加上我和妈妈有17人，到了下一站，上来了3人，下去了1

人。妈妈问我：“现在车上有多少人？”我说：“现在车上有19人，用17加上上车的3人，再减去下车的1人，就等于现在车上的人数。”妈妈说：“回答正确，你真棒！”我心里美滋滋的想：数学真有用。