数学日记精选大全(推荐3篇)

数学日记精选大全 篇一：数学的魅力

数学，是一门奇妙而又神秘的学科，它伴随着人类的发展而存在，并在人类的思维中扮演着重要的角色。无论是在日常生活中，还是在科学研究中，数学都无处不在，发挥着重要的作用。

在日常生活中，数学无时无刻不在影响着我们的决策和思考。例如，当我们去购物时，需要计算物品的价格和折扣，以确定是否划算；当我们做饭时，需要计算食材的比例和烹饪时间，以保证菜肴的美味；当我们规划旅行路线时，需要计算距离和时间，以选择最佳的出行方式。这些都是数学在我们日常生活中的体现，它使我们更加高效、准确地完成各种任务。

在科学研究中，数学更是不可或缺的工具。数学的逻辑思维和抽象思维能力，使得科学家能够建立精确的模型和理论，从而揭示自然界的规律。无论是物理学、化学、生物学还是经济学，数学都是其重要的基础和工具。例如，物理学中的力学和电磁学，都是通过数学模型来描述和解释自然界的现象和规律；生物学中的遗传学和生态学，也离不开数学的统计和模型分析。可以说，数学在科学研究中的应用，让人类对自然界的认识更加深入和准确。

除了在日常生活和科学研究中的应用，数学本身也有着独特的魅力。数学是一门纯粹的学科，它的研究对象是抽象的数和形式，而不是实际的物质。在数学的世界里，没有尺寸和重量的概念，只有抽象的概念和逻辑的推理。这种纯粹性让数学具有一种超越时空的魅力，让人们沉浸其中，感受到思维的自由和创造的乐趣。

总之，数学是一门充满魅力的学科，它在我们的日常生活和科学研究中起着重要的作用。无论是解决生活中的问题，还是揭示自然界的规律，数学都是我们不可或缺的工具。同时，数学本身也具有独特的魅力，让人们爱不释手。让我们一起探索数学的奥秘，享受数学的乐趣吧！

数学日记精选大全 篇二：数学与艺术的结合

数学和艺术，在表面上看似乎是两个完全不同的领域，一个强调逻辑和推理，一个强调感性和创造。然而，在深入探究中，我们会发现数学与艺术之间有着紧密的联系和互相补充的关系。

首先，数学与艺术都需要创造力和想象力。在数学的研究中，数学家们需要通过抽象思维和逻辑推理，构建出新的数学理论和模型。同样，在艺术的创作中，艺术家们需要通过想象力和创造力，表达出自己独特的艺术观点和情感。无论是数学家还是艺术家，都需要有敏锐的直觉和创新的思维，才能在各自的领域中取得突破性的成果。

其次，数学与艺术都追求美的表达。在数学中，美是一种对称、和谐和简洁的表达方式。例如，黄金分割和费马大定理等数学概念和定理，都具有美感和迷人的特点。同样，在艺术中，美是一种对色彩、形状和结构的表达方式。无论是绘画、雕塑还是音乐，艺术都通过各种艺术形式和手法，表达出对美的追求和探索。因此，数学和艺术都是在寻求一种美的表达，一种超越日常生活的精神享受。

最后，数学和艺术都具有普遍性和跨学科性。无论是数学还是艺术，都不受时间和空间的限制，都具有普遍的适用性和价值。数学的定理和公式，在不同的领域和学科中都可以得到应用和发展；同样，艺术的表达和创作，也能够触动人们的内心，引起共鸣。因此，数学和艺术都是一种跨学科的语言和思维方式，能够促进不同领域的交流和合作。

综上所述，数学与艺术之间存在着紧密的联系和互相补充的关系。无论是创造力和想象力的发挥，还是美的表达和普遍性的追求，数学和艺术都有着共同的特点和价值。让我们一起将数学和艺术结合起来，创造出更加美妙和独特的作品吧！

数学日记精选大全 篇三

　　“数学日记”就是学生以日记的形式，记述自己在数学学习和应用过程中的感受与体会。今天小编为同学们整理分享的是关于数学日记，接下来就让我们一起来学习一下吧，希望可以帮助到有需要的同学们。

　　日记一篇

　　今天，我在数学1+2训练上看到这么一题，在一底面积为648平方厘米的立方体铸体中，以相对的两面为底去掉的一个圆柱体，求剩下的立体图形面积是多少?

　　看到这个题目，我犯糊涂了，想：只告诉一个底面积，这怎么求啊?坐在椅子上的妈妈看了，嘲笑我说：“哼，还说高水平哩，连这道题都不会做。”

　　我知道妈妈用的是激将法，目的是激怒我的好胜心，让我把这题做完。为了让妈妈认为她的激将法成功了，我就硬着头皮做了下去，可是怎么想也理不出头绪来。但是我并没灰心，继续做了下去，我做了出来。

　　根据图(要画图)可以发现，切掉一个圆柱，又出来一个同原来圆柱同样大的洞，虽然这洞与圆柱体体积相同，但是它们的表面积并不相同，而是比原来圆柱少了两个底面的面积。

　　所以剩下的图形面积应该等于正方体6个面的面积减去圆柱的两个底面+圆柱的侧面。

　　列算式是628×6-628×3。14&pide;4×2+628×3。14

　　日记二篇

　　“吃一堑，长一智”这句格言陪伴着我走过五个学年，给了我巨大的启示。

　　一天，我们正进行着数学第三单元的考试。叮铃铃，开始考试了，当我看到那张卷子的时候，我的脸上不禁浮起了笑容，因为这张卷子中的题目非常简单，我有十足的把握考出个满分。很快我就做完了，心想：这么简单的试卷我就不用检查了，妈妈肯定会表扬我的…想着，下课铃声就响了起来，我得意洋洋地就把试卷交了上去。

　　回到家里，妈妈向我询问今天的考试怎么样，我向妈妈比了一个胜利的手势，很自信地说道：“没问题，一定能考满分”，妈妈说：“不要骄傲，骄傲使人退步呦”，我不以为然地说：“这次的试卷非常简单，你就放心吧!”说完就上床睡觉去了。

　　第二天早晨，数学老师满脸微笑的走了进来，这说明大家考得都很不错，很快我就拿到了我的那张试卷，我迫不及待地望向成绩栏的方向，可是那上面并没有预期中的“一根大葱，两个鸡蛋”，而是—89分，跟我预想中的分数整整差了11分呀!看着这几个大大地红叉叉，我觉得我心中的大石头掉了下来，可是并没有平安落地，而是听到了一声闷响，碎了。

　　回到家，妈妈看到我垂头丧气，神色黯淡，对我问道：“是不是考砸了”，我点了点头，有一种想哭的冲动，妈妈安慰我道：“没关系，这次考砸了没事，所谓”吃一堑，长一智“，只要吸取了此次的教训，下一次就一定会有所收获的”。

　　听了妈妈的话，在下一次的考试中我一点都不骄傲，认认真真，仔仔细细的做着每一道题，果不其然考了一个满分。

　　“吃一堑，长一智”这句格言使我从懵懂无知，变成了成熟懂事，有了翻天覆地的变化。我也要感谢妈妈的淳淳教导，如果没有妈妈的耐心，也就没有现在我的……

　　日记三篇

　　今天中午，我正在做数学寒假作业。写着写着，不幸遇到了一道很难的题，我想了半天也没想出个所以然，这道题是这样的：

　　有一个长方体，正面和上面的两个面积的积为209平方厘米，并且长、宽、高都是质数。求它的体积。

　　我见了，心想：这道题还真是难啊!已知的只有两个面面积的积，要求体积还必须知道长、宽、高，而它一点也没有提示。这可怎么入手啊!

　　正当我急得抓耳挠搜索腮之际，我妈妈的一个同事来了。他先教我用方程的思路去解，可是我对方程这种方法还不是很熟悉。于是，他又教我另一种方法：先列出数，再逐一排除。我们先按题目要求列出了许多数字，如：3、5、7、11等一类的质数，接着我们开始排除，然后我们发现只剩下11和19这

　　棱长(且长度都为质数)之和。于是，我开始分辩这两个数各是哪个数。

　　最后，我得到了结果，为374立方厘米。我的算式是：209=11×1919=2+1711×2×17=374(立方厘米)

　　后来，我又用我本学期学过的知识：分解质因数验算了这道题，结果一模一样。

　　解出这道题后，我心里比谁都高兴。我还明白了一个道理：数学充满了奥秘，等待着我们去探求。

　　日记四篇

　　我在这次期中考试中，数学没考好，只获得了86分。放学后，我脑子里蹦出一个想法，要加强数学这门功课的学习。

　　怎么努力呢?对，每天晚上做几题“举一反三”的奥数题。好主意，我要把这个想法跟妈妈说。

　　回到家，我把书包一放——“哗啦”一声，把我吓了一跳，可是我来不及整理，我把我脑子里的想法一五一十地告诉了妈妈。

　　妈妈听完后，高兴地一下子从地上跳起说：“好!好!但是你要把每天的作业完成以后，才能做奥数题，还要做得快，这样才有时间做题目”。

　　“好的。”我大声回应了妈妈一声。

　　这天晚饭后，写完家庭作业，我们一家人坐在桌前，一起做“举一反三”的练习题。我们商量好，谁先做好，谁就能得到礼物奖励。

　　哈哈，妈妈经常一个礼物都没得到，说明妈妈没有做对一题。而我和爸爸脑子较“聪明”，经常能做对三道题，得到三个礼物，说明我们有进步。

　　又一次考数学了，我取得了90多分的好成绩，我告诉妈妈：妈妈，这都是因为我们天天练习做奥数啊!妈妈高兴地点点头。从那以后，我做奥数的劲头就更足了!

　　我想：不仅平时练习时要认真做好题目，而且考试的时候也要认真，这样才会在考试中一次比一次有进步。

　　每天晚上做点奥数题目，积累做题经验，这就是我学习数学的金钥匙。

　　日记五篇

　　暑假里，我看了李毓佩写的数学故事，有《数学动物园》、《数学神探006》、《数学司令》、《数学王国历险记》、《数学西游记》、《数学小眼镜》、《数学智斗记》这七本数学故事书组成。

　　其中，我最喜欢的一本就是《数学神探006》。这本书共有四块内容，分别是《数学神探006》、《追捕机器人》、《智斗鬼子兵》、《胖子大侦探》。《数学神探006》主要讲了006帮助黄狗警官，来到凶手的山洞，想解救大熊猫，可洞里有一扇门，上面刻着一道数学题：有六个圆围着一个圆，要求使每条直线上的三个圆上的数字之和相等，并且使外面六个圆不相邻的三个圆上的数字之和等于其他三个圆的数字之和。006左思右想，终于想了出来，外面的六个圆上的数字是1、2、5、7、6、3，中间的是4。他们解救了大熊猫，可大熊猫脖子上的竹雕项链不见了，于是，006和黄狗警官在自由市场遇见了狼，狼地方有竹雕项链，狼问：”有两枝蜡烛，一样长不一样粗，粗的6小时可以点完，细蜡烛4小时可以点完，当一枝蜡烛的长度是另一枝2倍时，我们做交易。“006列了个方程：设一枝是另一枝2倍时用了X小时

　　1——X/6=2(1——X/4)

　　(6——X)/6=【2(4——X)】/4

　　24——4X=48——12X

　　8X=24

　　X=3

　　006脑门儿一拍，3小时后做好了交易。过了几天，006把凶手大灰狼和狐狸给捕了。006不愧是数学神探啊!

　　我特别喜欢这一系列数学故事书，既非常精彩，又包含了神奇的数学，让我百看不厌，一口气读完了一整套，让我更加喜欢数学。