三下乡策划书5篇(优质3篇)

篇一：三下乡策划书5篇 篇一

标题：创新实践，激发乡村发展活力——三下乡策划书

一、项目背景

近年来，我国乡村振兴战略得到了广泛关注和支持，为促进农村经济发展、改善农民生活水平提供了重要机遇。为了更好地推动乡村振兴事业的发展，我校计划开展三下乡活动，通过实践教学和社会服务，促进学生与农村结合，提升学生的社会责任感和实践能力。

二、活动目标

1. 增强学生的社会责任感和服务意识，培养学生关心农村、支持农村发展的意识和能力；

2. 促进乡村振兴战略的实施，推动农村经济的发展和农民生活水平的提高；

3. 推动乡村文化的传承和创新，促进乡风文明的建设和农村社会的和谐发展。

三、活动内容

1. 乡村调研：组织学生前往农村进行实地调研，了解当地农业发展现状、农民生活情况和乡村文化特色，为后续活动提供基础数据和参考意见。

2. 农民培训：邀请专业人士为农民进行培训，提升其农业生产技能和经营管理水平，推动农业产业的升级和农民收入的增加。

3. 乡村文化活动：组织学生与当地农民一起开展乡村文化传承和创新活动，包括传统文化展示、农民画制作、乡村音乐会等，丰富乡村文化生活，提升农民精神文化素质。

4. 农业科技推广：邀请农业科技专家为农民介绍最新的农业科技成果，推广新品种、新技术和新模式，提高农业生产效益，促进农村经济发展。

5. 社会服务：组织学生开展农村社区服务活动，包括义务劳动、义诊活动等，为农民提供实际帮助，传递社会温暖。

四、活动计划

1. 时间：活动将于每年春季学期进行，持续2个月。

2. 地点：活动地点为我校所在地周边的农村地区。

3. 组织方式：学校成立活动策划小组，负责活动的具体组织和实施，包括活动的宣传、场地的安排、专业人士的邀请等。

4. 资金保障：活动资金将通过学校的专项拨款和社会捐赠等方式筹集，确保活动的顺利进行。

五、预期效果

通过三下乡活动，预计能够达到以下效果：

1. 提升学生的社会责任感和实践能力，培养学生的服务意识和创新精神。

2. 推动乡村振兴战略的实施，促进农村经济的发展和农民生活水平的提高。

3. 加强学校与农村的联系，搭建学校与农民之间的桥梁，促进两者的互动和共赢。

六、可行性分析

该活动符合当前乡村振兴战略的要求，具有积极的社会影响和推广价值。学校具备组织和实施该活动的条件，拥有一支专业的师资队伍和丰富的资源。

七、总结与建议

三下乡活动是一项有益的实践教学和社会服务活动，有助于培养学生的社会责任感和创新精神，促进乡村振兴战略的实施和农村经济的发展。在实施过程中，应加强与农村相关部门和农民的沟通与合作，提高活动的针对性和实效性。同时，还应加强对学生的引导和培训，提高他们的专业素养和实践能力，确保活动取得预期的效果。

篇二：三下乡策划书5篇 篇二

标题：科技助力农村发展，创新乡村振兴之路——三下乡策划书

一、项目背景

随着科技的不断进步和农业产业的转型升级，农村发展面临着新的机遇和挑战。为了推动乡村振兴战略的实施，我校计划开展三下乡活动，通过科技创新和实践教学，为农村发展注入新的动力和活力。

二、活动目标

1. 推动科技与农业的深度融合，提升农业生产效益和农民收入水平；

2. 培养学生的创新意识和实践能力，促进科技人才的培养和乡村人才的引进；

3. 推广农村科技成果，提升农民的科技素养和创新能力，促进农村经济发展。

三、活动内容

1. 农村科技培训：邀请相关专家为农民进行农业科技培训，介绍最新的科技成果和方法，提升农民的科技素养和创新能力。

2. 农业科技示范：在农村地区建设农业科技示范基地，推广先进的农业技术和模式，带动农民发展现代农业。

3. 农村电商推广：通过培训和实践，帮助农民掌握电商技能，开展农产品线上销售，拓宽农民的经济渠道。

4. 农村创客空间建设：在农村地区建设创客空间，为农民提供创新创业的场所和资源，推动农村创新创业的发展。

5. 科技服务：组织学生开展科技服务活动，为农民提供科技咨询和技术支持，解决农业生产中的科技难题。

四、活动计划

1. 时间：活动将于每年春季学期进行，持续2个月。

2. 地点：活动地点为我校所在地周边的农村地区。

3. 组织方式：学校成立活动策划小组，负责活动的具体组织和实施，包括活动的宣传、场地的安排、专业人士的邀请等。

4. 资金保障：活动资金将通过学校的专项拨款和社会捐赠等方式筹集，确保活动的顺利进行。

五、预期效果

通过三下乡活动，预计能够达到以下效果：

1. 推动科技与农业的深度融合，提升农业生产效益和农民收入水平。

2. 培养学生的创新意识和实践能力，为农村发展注入新的动力。

3. 推广农村科技成果，提升农民的科技素养和创新能力，促进农村经济发展。

六、可行性分析

该活动符合当前乡村振兴战略的要求，具有积极的社会影响和推广价值。学校具备组织和实施该活动的条件，拥有一支专业的师资队伍和丰富的资源。

七、总结与建议

三下乡活动是一项具有重要意义的实践教学和社会服务活动，有助于促进科技与农业的深度融合，提升农村发展的质量和效益。在实施过程中，应加强与农村相关部门和农民的沟通与合作，充分发挥学校的优势和专业性，为农村发展注入新的动力和活力。同时，还应加强对学生的引导和培训，提高他们的科技素养和创新能力，确保活动取得预期的效果。

三下乡策划书5篇 篇三

加强大学生思想道德修养，培养大学生创新精神和实践能力，推广素质拓展，使“三下乡”活动成为学生素质教育的试验田。为进一步贯彻和实施团中央有关大学生“三下乡”的批示精神，进一步落实2011年暑期社会实践活动的精神，践行志愿者精神，积极服务于社会,宣扬“三个代表”的重要思想理论,发挥大学生在当代社会的先进性作用，今天小编在这给大家整理了一些励志的三下乡策划书，我们一起来看看吧!

三下乡策划书1

教育是民生之基，学习是富民强国之本，发展农村的义务教育更是重中之重。《国家中长期教育改革和发展的规划纲要》中指出，20__年实现教育现代化的战略目标有三个，其中第一个是基本实现教育现代化，第二个是基本形成学习型社会，第三是进入人力资源强国的行列。同时，纲要提出要把教育公平作为一个最核心的目标和原则，这就意味着加强农村义务教育的发展，缩小城乡差距成了一个不容忽视的突出问题。《国务院关于进一步加强农村教育工作的决定》中也指出，农村教育在全面建设小康社会中具有基础性、先导性、全局性的重要作用。

学校为丰富大学生暑期文化生活，支持、引导和激励广大青年学生加强学习实践党的理论成果和创新意识，积极投身到推动科学文明发展、促进社会和谐的伟大实践中，大力弘扬和培育民族和时代精神，在实践中了解国情，奉献社会，服务人民，提高素质。学院组织的“三下乡”活动，希望通过社会实践，锻炼我院学生的实践能力，提高他们的综合素质，达到学生与社会间的双赢局面。让学生能够将所学理论联系社会实际，通过亲身体验，积累丰富经验，培养创新精神、实践能力和终身学习的能力。

为响应按照校团委，院团委等上级部门的统一部署，我支部现决定到廉江市石岭镇广胜小学开展今年暑期的科技、文化、卫生“三下乡”社会实践活动。

二、活动目的：

1.针对当地教育水平，开设多种丰富多彩的课程，为当地青少年朋友带去新活力、新思想、新科学，在丰富当地学生暑期生活之余，提高他们各方面的综合素质，培养多种才能，开拓他们的新思维，激发当地他们的发愤图强、不断争取的良好品质。

2.设置手工课程，举办手工艺品大赛，鼓励、引导更广大的青少年正确认识环保、自觉践行环保，不断扩大社会各界对生态环保的重视和支持。

3.开展普法知识教育，邀请当地的公安部门宣讲法律知识，帮助学生及当地群众增强安全意识，提高法律素养，并学会通过法律途径维护自身合法权益。

4.参加“三下乡”暑期社会实践活动丰富了大学生暑假生活，让大学生学会时刻关心乡村教育的重要性，培养大学生吃苦耐劳的精神，进一步激发大学生成长进步，与时俱进，开拓创新，努力扩大大学生参与面和受教育面提高自身的素质，实现全面发展。

5.培养大学生为乡村服务的意愿，树立新农村建设的意识;充分发挥专业优势，以提高大学生的创新精神和实践能力为基本点，使参加实践的大学生真正实现实践一处，服务一方，也让人民群众真实地体会到新世纪大学生的高尚情操和美好情感。

三、活动主题：丰富大学实践生活，促进农村教育文明。

四、活动基地及简介：

1.基地：廉江市石岭镇广胜小学

2.基地简介：广胜小学成立于1987年，地处风光如画，美丽富饶的广东省湛江市廉江市石岭镇，是“全国教育科学‘十五’规划重点课题实验学校”，“湛江市‘双优’学校”“湛江市义务教育规范化学校”。学校环境非常清幽，共有四栋教学楼，一栋教师宿舍，一个篮球场，最具特色的就是拥有几十个乒乓球台，还有种满大王椰和榕树的操场，是师生开展教育活动及体育活动，吸取知识，锻炼身体素质的理想之地。学校拥有一支思想素质高，专业能力强的教师队伍，他们以高度的事业心与责任感，全身心地投入到教育教学工作中，并注重培养学生的各种能力，经常会开展不同的活动，如演讲比赛，乒乓球大赛等。今年该校的标语是“给力广胜，幸福石岭”。

五、本队基本情况：

1.队名 2.负责人：

3.口号：同一蓝天下，幸福齐飞翔。

4.指导老师：李老师

5.队员人数：25人

6.实践服务对象：

7.时间安排：20__年7月15日-20__年7月25日

三下乡策划书2

一、活动背景：

大学生社会实践活动是大学生广泛接触社会、增长见识、锻炼成才的有效途径，是学生了解国情，服务社会的必由之路。为进一步贯彻落实团中央有关大学生“三下乡”的批示精神，提高大学生思想道德修养，培养大学生创新精神和实践能力，呼伦贝尔学院将组织大学生暑期“三下乡”社会实践活动。

二、活动意义：

使大学生走向社会，参加实践，在活动中了解社会、认知社会、传播文明、服务社会，增强大学生的社会责任感和使命感，充分体现呼伦贝尔学院大力弘扬和培育民族精神。

三、活动时间与地点：

报名时间：6月14-6月20日

活动时间：2010年暑假期间。

报名地点：大学生联合会办公室(科技楼二楼220) 活动地点：视各小组所定课题而定。

四、活动展开形式：

此次活动在暑期进行，以小分队为单位，每队人数不得超过10人，每组可选择主办方给提供的“三下乡”主题进行实践、调查或探究。待暑假后各小分队向主办方上交该队“三下乡”活动的图文资料、调查结果及总结，主办方会据此进行评奖。

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1、活动前期准备阶段

(1)6月12日之前各分队负责人分别完成分队活动简介。 (2)做20张海报在各个教学楼和宿舍楼张贴，同时请广播站协助

在报名期间通过校园广播宣传此活动。

(3) 6月14日开始组织报名，填写报名表，初步了解其基本信

息，(采取学生生源地就近原则，要求：积极向上、责任心强、吃苦耐劳、热心公益、有良好的语言表达能力，每分队不得超过十人。 (4)20日报名结束。

(5)6月21日对志愿者进行培训(让参加者了解暑期“三下乡”

活动的意义及活动流程、注意事项)。 (6)6月25日之前各小队上交活动策划书。

(1) 暑假期间各分队分别开展实践活动。 (2)9月1日5日各分队完成实践活动总结。

(3)开学后择日举行暑期“三下乡”活动总结及表彰大会。 (4)将活动成果(图片、影像、实物资料)在校园内展出。

五、活动主题：

1、 了解与保护三少民族文化 2、 探究红山文化 3、 蒙古大营之行 4、 满洲里风情之行

5、 包头环保之行 6、 赤峰水土干旱问题 7、 呼和浩特伊利食品安全调查 8、 额尔古纳湿地调查 9、 乌海煤矿调查 (以上研究课题任选其一)

注：各小队也可自拟主题进行实践调查。

六、活动经费预算：

海报20张_8元=160元 获奖证书若干

七、主办单位：共青团呼伦贝尔学院委员会

三下乡策划书3

一、活动主题：服务家乡发展，挖掘七夕文化

二、活动理念：在社会上学习知识，在实践中积累经验;在基层中体验生活，在活动中培养人脉，

三、活动宗旨：在第二届中国(郧西)天河七夕文化节即将举行之际，为了在家乡郧西崛起的过程中尽一份力，同时深入社会体验基层生活，积累社会经验，以达到锻炼自我能力，提高自身素质，展现人格魅力，实现自身价值!

四、活动目的：

1、通过本次活动，组织志愿者们参观七夕文化博物馆，深入了解七夕文化，以及相关的传奇故事，提升志愿者们的阅历，丰富志愿者们的内涵;

2、通过参与到这种大型文化盛会中去，不仅可以让志愿者们边服务边学习，积累实践经验，同时，也可以培养人际交往的能力，扩大参与者们的人脉圈;

3、通过参与本次活动，可以深入了解家乡丰富的旅游资源和文化资源，挖掘有潜力的项目，并做好调研分析工作，以备将来为家乡的发展，做出更大的贡献;

4、 通过参与本次大型志愿服务活动，将在学校学习到的相关专业知识，运用到实际活动中去，实现理论与实际相结合，发挥专业优势，服务地方经济发展。

五、活动宣传：

1、和社会媒体(报社和权威网络媒体)特约合作，扩大宣传力度;

2、认识的同学之间以相互发信息、打电话的方式宣传;

3、以qq消息通知、分享日志博客、群邮件的.形式在网上宣传;

4、收集活动照片、制作活动展板，以平面形式在人流量多的地方进行宣传，

三下乡策划书4

1、2014年7月3日，从 连城出发至连城水疗中心。

2、事先和相关水疗中心沟通，希望他们提供合适的水疗点。

3、普及物理因子疗法的知识(见附件一)，结合当地的温泉水资源丰富的自然地理条件，组织志愿者进一步学习水疗方法。

4、开展医疗咨询，上午下午各一场，结合中医康复特色以及现代康复的方法(水疗)为当地人民群众服务。

(3)开展“学以致用将康复用于民生”医疗卫生服务活动

1、2013年7月4日至5日，在连城村庄开展医疗卫生服务活动。

2、进行卫生知识宣传，结合志愿者团队所学专业知识，对当地群众进行临床疾病咨询、肌肉骨骼疾病康复锻炼以及卫生安全防范等。

3、举行医疗咨询和义诊，使用传统康复技能：如针灸、推拿、耳针、火罐等为当地人民群众服务，缓解或治疗一些常见疾病。

4、即使和接受治疗的民众互动，了解接受治疗后的效果，以便更好地为后续病人治疗。

5、治疗持续两天，关注特殊情况的病人，特殊病人应记录下来，以便回访病情。(见附表一)

(4)开展“青春下乡展团队精神，康复治疗用于生活”美丽中医的大学介绍宣讲会、励志启航学习经验交流会

1、于7月6日在连城一中开展美丽中医大宣讲会;在校内为高中学子介绍美丽中医，以及学校专业的简要介绍，为我中医校园增添人才

2、在连城一中开展励志启航学习经验交流会;结合中医校园涌现出来的先进励志例子，如周耀雄、曹玉忠等同学，和广大高中生一起分享，宣扬励志学习经验，励志广大高中学子。

3、和高中生交流学习经验、心得。帮助他们顺利完成高考。

十、活动后期

1、整理资料。把调查问卷回收、汇总走访考察资料，结合网上资料整理、上交，在指导老师的指导下完成调查总结，上交到有关部门。

2、后期宣传。通过社会实践报告会、媒体、DV视频、图片展等形式让更多人了解当地的丰富的自然地理条件和药酒文化。

十一、活动分工

1、吴春花、陈少华负责活动地点的确定，并踩好点，与当地居民、卫生所联系沟通好。

2、王进负责项目书的书写。

3、技能组：陈少华、陈怡宁、吴春花(针推)、庄玲玲(护理)、

4、财务组：王妹仔。

5、外联组：王进、李宁。

6、DV、照片拍摄组：池瑞腾、陈林波。

7、宣传组：李宁、谢梦琳。

8、调研组：吴春花

十二、活动注意事项

1、活动时注意尊重当地民俗民风，注意自己言行举止，体现当代大学生的良好面貌。

2、活动期间注意安全，按照计划统一行动。

3、活动过程中若有突发事故应立即和带队队长或者老师的联系，以便快速解决突发事故。

十三、经费预算(略)

三下乡策划书5

一、活动名称

举青春之力

创幸福家园——西南大学2011年暑期“三进三同”社会实践南阳小分队智力支乡活动主办：共青团西南大学委员会

承办：西南大学2011年暑期“三进三同”社会实践南阳小分队二、时间地点地点：河南省南阳市南召县云阳镇山头村三、活动目的1、深入基层，关注农业、农村、农民，调查和反映民意。

2、给农村的群众带去相应的医学知识,科普知识,生活知识,社会知识,法律知识,拓宽当地群众视野,改变落后观念,为建设新农村贡献力量。

3、通过义教,给贫困地区的孩子带去新知识新的思想新的理念，送爱心，送关怀,从而对他们的.人生观,价值观起到正确的引导作用。

4、通过活动的影响,呼吁社会关注贫困地区人民的生活状态和孩子们的教育问题。

5、通过走出校园，服务农村，增长社会阅历的进程，加强自身社会实践的意识和能力，培养吃苦耐劳精神,同时为建设新农村贡献出我们的一份力量。

四、活动前提五、活动背景南阳市位于中国河南省西南部,地理座标在北纬32°17'～33°48',东经110°58'～113°49'之间。南阳市于1994年7月1日在南阳地区的基础上撤地设市,现辖一市,两区,十县,即:

邓州市、卧龙区、宛城区及方城、南召、镇平、内乡、西峡、淅川、唐河、新野、桐柏、社旗十县。总面积2.66万平方公里,居住着1080万人口。

三下乡策划书