五年级学生的生活日记500字【优质3篇】
五年级学生的生活日记500字 篇一
今天是我进入五年级的第一天，我充满了期待和憧憬。早上，我迫不及待地起床，洗漱完毕后，穿上整洁的校服，背上沉甸甸的书包，飞快地赶往学校。
上午的第一节课是语文课。老师讲解了一篇课文，我认真地听着，做好笔记。然后，老师布置了作业，要求我们认真完成。我努力地写下每一个字，力求写得漂亮又规范。
接下来是数学课。老师给我们讲解了一道难题，我仔细思考后，终于找到了解题的方法。我高兴地举手向老师请教，老师对我给予了肯定的微笑，这让我感到非常骄傲和自豪。
中午，我和同学们一起吃饭。我们聊天笑闹，互相分享自己的快乐和困扰。吃完饭后，我们还一起玩了一会儿。这种轻松愉快的氛围让我感到非常开心。
下午的第一节课是英语课。老师教我们新的单词和句子，我努力地跟着读，尽量模仿老师的发音。虽然有时候还是会发错音，但我相信只要我坚持下去，一定会越来越好的。
最后一节课是体育课。老师带我们进行了一项足球训练，我们分成两组进行比赛。我努力地奔跑、拼抢，尽全力为自己的队友争取胜利。虽然最终我们输了，但我觉得比赛中的付出和团队合作是最重要的。
放学后，我回到家里，整理好书包，开始做作业。我认真地完成每一道题目，仔细地检查，确保没有任何错误。然后，我开始阅读一本有趣的故事书，享受阅读的乐趣。
今天是我五年级生活的开始，我感到非常充实和满足。我知道，未来的日子里，我还会面临许多挑战和困难，但我相信只要我坚持努力，一定会取得更好的成绩和进步。
五年级学生的生活日记500字 篇二
今天是五年级的一天，我迎来了新的学期。早上，我早早地起床，洗漱完毕后，穿上整洁的校服，背上沉重的书包，走向了学校。
上午的第一节课是语文课。老师给我们讲解了一篇文章，我认真地听着，做好笔记。然后，老师布置了作业，要求我们认真完成。我仔细地写下每一个字，力求写得漂亮又规范。
接下来是数学课。老师教我们一道难题，我仔细思考后，终于找到了解题的方法。我兴奋地举手向老师请教，老师对我给予了肯定的微笑，这让我感到非常自豪和开心。
中午，我和同学们一起吃饭。我们聊天笑闹，互相分享自己的快乐和困扰。吃完饭后，我们还一起玩了一会儿。这种轻松愉快的氛围让我感到非常快乐。
下午的第一节课是英语课。老师教我们新的单词和句子，我努力地跟着读，尽量模仿老师的发音。虽然有时候发错音，但我相信只要我坚持下去，一定会越来越好。
最后一节课是体育课。老师带我们进行了一项足球训练，我们分成两组进行比赛。我拼尽全力奔跑、拼抢，为自己的队友争取胜利。虽然最终我们输了，但我觉得比赛中的付出和团队合作是最重要的。
放学后，我回到家里，整理好书包，开始做作业。我认真地完成每一道题目，仔细地检查，确保没有任何错误。然后，我开始阅读一本有趣的故事书，享受阅读的乐趣。
今天是我五年级的第一天，我感到非常充实和满足。我知道，未来的日子里，我还会面临许多挑战和困难，但我相信只要我坚持努力，一定会取得更好的成绩和进步。
五年级学生的生活日记500字 篇三
我们要坚持每天写日记，做生活的有心人，善于观察，善于发现，善于积累，积极思考。在自己日积月累的努力下，一定会对写好作文奠定坚实的基础。今日小编就给大家分享几篇同学们的的日记，仅供大家参考，希望能对大家有所帮助!
小学生日记一：跳楼梯
今天，第一节数学课下课，同学们就像脱了缰绳的马一样，冲出了教室，有的趴在栏杆上，有的在走廊玩跑跑抓，还有的在玩“红灯绿灯小白灯”的游戏。这时，一个二年七班的名叫浩浩的小男孩，他也和伙伴们一起冲出了教室。
他来到楼梯口，往上走了五阶楼梯，浩浩对楼梯下面的伙伴们说：“你们谁敢从这里跳下去呢?”下面的伙伴说话都说不清了，说：“不……敢……做这……么……危险的……事……”浩浩自信满满地对下面的伙伴说：”我就可以做到，不信，我跳一次给你看!”伙伴们异口同声地说：“太好了，我们来看一下你能不能跳下来，对了，你跳下来的时候别把自己的屁股摔开了花，哈哈哈……”
浩浩生气地说：“你们继续笑吧，反正到时候迎接我的是雷鸣般的掌声。”伙伴都笑起来，这一次比上次还要大声，说：“你就一直吹吧，你吹牛都快吹到天上了。”浩浩竖起了大拇指，指着自己，得意地说：“嘿嘿，是吗?”浩浩他双腿微微弯曲，双臂摆动，准备调下。这时，班长走到楼梯口，她看到浩浩准备往下跳，她马上阻止了他，说：“浩浩危险，不能做!”但，已经来不及了，浩浩已经跳下去了。结果正如伙伴所说的一样屁股开花了。
浩浩不停地叫着：“哎呦，哎呦，痛死我了，真是痛死我了……”一旁的同学一个个都笑得上气不接下气，班长没好气地说：“叫你不听话，自作自受。以后，不能再做这么危险的事了。”浩浩羞红了脸，低着头说：“对不起，我以后再也不做这么危险的事了，真的很对不起。”
这次跳楼梯可真是危险啊!从此以后，浩浩再也不敢再跳楼梯了!
小学生日记二：我是演说家
今天晚上，我和爸爸一起看了《我是演说家》，演讲人：董仲蠡，讲解内容：《教育的意义》。
这篇的主要内容是：教育不仅仅是教我们考试的知识，更重要的是教我们修心，建立良好的品德，更好的认识自己，为开创美好的明天做准备。这是所有教师的责任。
开始时，小董老师用他教出很多学生的成功例子来做开头，接着用林语堂翻译贾岛的松下问童子，言师采药去。王佐良翻译的《青春》，许渊冲翻译的李清照的词句这些引出了教育是什么?有什么意义?他用了普通话和方言相结合的方式，很幽默的告诉我们教育的意义在那里?这时的他身后的背景与他说的语言配合的恰到好处。大漠孤烟直，长河落日圆那背景和语言的配合，好精彩!接着他用国外，国内的很多教育的典型例子告诉我：教育不仅仅是要让我们考一个好成绩，更多的还有认识自己的价值，创造自己的价值。
董仲蠡的这个演讲可真精彩!
今天和明宇一起看了这个节目，看完后还觉得意犹未尽，演讲者的台风、演讲节奏、声调、均可以说是我看的少有的佳作，没有太多的修辞，利用一个又一个事例，把教育的本质解析的淋漓尽致，又对当下的功利教育进行了批判，虽然当下仍是功利教育占主导地位，但今天的我们已经能意识到这种教育的不足，以及我们还缺少什么?这就是一种很大的进步，我们还改变不了什么，但我们能做些什么。
小学生日记三：雪中的美妙
昨天下的那场雪，是2008年冬天的第二场雪。这场雪是在即将下课之际降落人间的，她的到来仿佛就是为我们准备的。刚下课，雪便下了起来，同学们戴好手套与帽子，立刻冲向操场。
我站在操场上，看着那晶莹的雪花像柳絮，像鹅毛，轻飘飘地洒落，就像烟一般轻，像银一样白，纷纷扬扬。你看那大片的，密密的，晶莹的雪花，在我眼中，像一个个小精灵似的，陪伴我们度过这美妙的冬天。
很快，雪遍布了大地，为大地铺上了一层厚厚的大棉被;为楼房披上了雪白的夹克衫，为树木、绿化带盖上了洁白的素衣。此时此刻，似乎整个世界都是银白的，银装素裹，粉妆玉砌。
我越来越好奇，这可爱的小精灵是如何降落人间的?是天上的嫦娥仙子为人间送来的礼物?还是这小精灵想与我们共度冬天?我无从得知，只能从雪中读出她的美妙。
随后，小伙伴们开始堆雪人。我们各自分工明确，滚雪球的滚雪球，装饰雪人的开始装饰，不一会，一个可爱的小雪人就有模有样了。她用那无数晶莹的雪花凝结而成，那么洁白，那么晶莹，白得让人兴奋，白得让人难以相信!
“叮——铃——铃，叮——铃——铃”上课铃响了，我们匆匆回到教室，尽管课间仅有10分钟，可这场大雪的美妙依然让我回味无穷，这场大雪的美妙仍然让我如痴如醉……
现在回想起来，仿佛那雪还在无声地下着，轻飘漫舞，穿梭重叠地从天而降，亲吻着久别的大地。
小学生日记四：我和冬天有个约会
在我看来，和冬天约会就是和冬天的雪花约会，冬天就是下雪，洁白的雪花从天上飞下来，把大地装饰的到处白茫茫。
我查了下日历，今年的2019年11月20日就进入冬季了，希望今年能下雪，让我们和冬天来一场真正的约会。秋天到了，我和冬天约会的日子还会远吗?
我回想起小时候，大概是一二年级的一个寒假里，临近春节的时候，那天乌云密布，嗖嗖的北风刮了一天，傍晚，爸爸回来的时候说，这天气空可能要下雪吧。
果然，第二天早晨被妈妈叫醒，天空中飘着鹅毛大雪。地上已经白茫茫了，从窗户看去，一排排房子像是批了厚厚的毯子，小河边的松树也白了头。穿好衣服，跑到楼下一看，院子里铺满了厚厚的积雪，踩上去咯吱咯吱的，跑起来带着雪花飞舞。这时，小伙伴一个个都从家里出来了，我们在雪地上撒欢，打雪仗、堆雪人，玩的不亦乐乎。
中午雪停了，太阳也出来了，爸爸小心翼翼的开车，带我们到城外转了一圈。在太阳的照耀下，那才是壮观呢，银装素裹!
别人都盼望春天，可我喜欢下雪的冬天。我真希望我和冬天的约会可以快一点到来。
小学生日记五：美丽的校园
我的校园是一个鸟语花香、干净整洁的地方。每当同学们走
在大操场的中间，有一棵茂盛而美丽的大榕树。大榕树的大树干可真粗啊!要三四个同学手拉手才能把它抱着。大榕树的叶子真绿呀!就像那翠绿的丝带，每当风一吹，大榕树的叶子就纷纷飘落就像美丽蝴蝶在空中飞舞。
在楼上远远望去，这棵大榕树就像撑开的碧绿大伞。然而那还是我们的乐园呢，每当下课响起时，同学们便涌到大榕树下玩耍，有的同学坐在那聊天，还有的同学在散步享受着春天带来的风景。当我们玩累时，就坐在树根的圆圈那儿休息，在这儿一片刻之间就能感到浑身清凉舒畅，仿佛刚才那种热意早已消失得无影无踪。
大操场的北边就是一座壮观的教学楼。这是我们学习地方，同学们朗朗的读书声随朝阳从教室里传出来。随便走进一个教室，你就会发现，每间教室都干净整洁，地上也很干净，走进教室，你会看到教室的后面都贴着一张张秀气的字和一幅幅色泽鲜艳的画。
我喜欢这棵优雅、美丽而宁静的大榕树，它不仅给我们增添了美丽，净化了空气，还给同学们提供了休息，交流和娱乐的场所。所以，美丽的校园，我爱你!
