二年级学生数学日记【精选3篇】

二年级学生数学日记 篇一

日期:2021年9月10日

今天,我们在数学课上学习了有关加法和减法的知识。老师给我们出了一些有趣的题目,让我们动手去解决。我觉得这样的学习方式很有趣,因为我们可以亲自动手去解决问题,而不仅仅是被动地听老师讲解。

第一个题目是:小明有5颗苹果,他吃掉了2颗,还剩下几颗?我首先用手指数了一下,然后写下了答案3。老师鼓励我们说出自己的答案,并解释自己是如何得出答案的。我举手回答了这个问题,并且告诉了大家我是通过减法来解决的。我觉得自己很聪明,因为我能够很快地解决这个问题。

接着,老师给我们出了一个更难一点的题目:小明有5颗苹果,小红有3颗苹果,他们一共有多少颗苹果?我在纸上画了两个圈圈,一个圈圈里写了数字5,另一个圈圈里写了数字3,然后用手指数了一下,最后写下了答案8。我很开心地告诉老师和同学们我的答案,并且解释了自己是通过加法来解决的。我觉得自己在数学上取得了很大的进步。

通过今天的学习,我发现数学并不是那么难,只要我们动动脑筋,认真思考,就能够解决问题。我很喜欢这样有趣的数学课,我相信通过不断的练习和学习,我会越来越擅长数学,取得更好的成绩。

二年级学生数学日记 篇二

日期:2021年9月15日

今天,我们在数学课上学习了有关乘法的知识。乘法对于我来说还是比较新的概念,所以我感到有些困惑。但是,经过老师的耐心讲解和同学们的互相帮助,我逐渐理解了乘法的含义和运算方法。

老师给我们出了一个简单的乘法题目:2 × 3 = ? 我在纸上画了两个圈圈,每个圈圈里写了数字2,然后用手指数了一下,最后写下了答案6。我很高兴地告诉老师和同学们我的答案,并且解释了自己是通过重复加法来解决的。我觉得自己在乘法上有了一些进步。

接着,老师给我们出了一个稍微复杂一些的乘法题目:4 × 2 = ? 我再次在纸上画了四个圈圈,每个圈圈里写了数字2,然后用手指数了一下,最后写下了答案8。我很骄傲地告诉老师和同学们我的答案,并且解释了自己是通过重复加法来解决的。虽然这个题目比前一个题目难一些,但我还是成功地解决了它。

通过今天的学习,我对乘法有了更深入的理解。我明白了乘法是一种重复加法的运算方法,可以用来更快地计算大量的加法。我很开心能够掌握这个新的数学概念,并且相信通过不断的练习和学习,我会越来越擅长乘法,取得更好的成绩。

二年级学生数学日记 篇三

将有更多的人欣赏音乐与绘画,但是能够真正欣赏数学的人是很少的。下面是小编为大家整理的数学日记,供大家参考!

数学日记

今天第一节课是数学课。上课了铃声叮咚响了,数学老师拿着口算过关的考卷进来了,我一边心里默默的想,完了,我没有在家里练习口算,以前每次过关我都没有做完。然后老师发下试卷一会就开始做了,我开始做看卷子我的心跳的好慢,后来做了一会,老师提醒时间快到。我越来越急,心也跟着跳的好快。最终我还是在老师归定的时间内做完了,我是第22个做完的,但是我不知道能得多少分?

我好希望我能得一

百分啊!

数学日记

可能性的大小

今天上午,我写完作业,准备和爸爸玩儿一次摸球比赛。

我首先准备一个大盒子,在盒子中放了3个红球,4个蓝球,5个白球。游戏规则是:每人只能摸一次,谁能摸到红球,谁就能得到奖励。

开始摸了,爸爸每一次都能摸到红球,而我却总也摸不到。于是我怀疑起爸爸在耍花样,而爸爸却说自己运气好,并且其中还有数学道理呢。听到有数学道理,我便来了兴趣,端起盒子就跑到一边琢磨起来了。经过反复试验,我终于找到了答案。在这个盒子里,我一共放进了12个球,其中红球有3个,那么红球就占球总数的四分之一,也就是说能摸到红球的概率是25%,之后,我又根据这个答案摸了20次,果然,我摸出了5次红色的球。我把我的发现告诉了爸爸,爸爸满意地笑了,同时,我也我我自己的发现而高兴极了,这就是数学中的概率问题,我也知道了:什么时候该放弃,什么时候尽力争取。

同学们,这就是生活中的数学小知识,我相信只要大家留意和观察生活中的小事,一定会找到更有趣的数学知识。

数学日记

跑道的周长

今天,晴空万里,还不时有微风吹来,好舒服。我不由自主地来到操场,练习跑步。差不多跑了3圈,我就已经满头大汗,“真累呀!”我低声叫道,“到底我跑了多远呢?”我坐在台阶上,用小米尺敲着脑袋。

突然,我大叫一声:“有了!”我连忙行动起来,用小米尺量了一下我一步的长度,是35厘米,我便沿着跑道走,1步,2步,3步……“这样做太麻烦了。”我心里想,怎么办呢?我立刻想到了卷尺。于是飞快地回去找妈妈,拿来几卷卷尺,和我的小伙伴们一起量起来。我们用卷尺量出直道的长度,再用步测的方法量出弯道的长度。终于,我们量出来了,跑道的周长是200米,然后,我用小石子在沙地上写着:200X3=?“是600!”不知是哪个小机灵鬼冒出了一句,我一看,是对的,便兴奋地喊起来:“我算出来了!我算出来了!我跑了600米!”

我心里甜滋滋的,因为,我会在生活中用数学了!

数学日记

这个学期我们学习了千米和吨,并知道1000米=1千米,1吨=1000千克。

千米是长度单位,常常会用在公路上,比如说:涌台温高速公路全长约是367千米,马拉松长跑比赛全程大约42千米,乘际列车每小时可行驶329千米。

当然,我对质量单位吨也有一定的'认识:吨,质量单位,也叫重量单位,比如,一只蚂蚁我会用克来表示,而不用吨,因为我知道吨是表示比较重的物体,而卡车的载重量我就要用吨来表示了。

千米和吨的知识还有很多,我还希望学到更多的知识!

数学日记

奇妙的倒数

今天是开学的第一天,拿到新课本,我好开心啊,我翻动着,无意间,一个内容吸引了我,心想:倒数是倒着的数吗?我怀着好奇心,翻动着书页,终于,我翻到了那一页。我一看书,书上与我说的一样。书上还说到求一个数的倒数就是把这个数的分子、分母调换位置。

噢!原来是这样:乘积是1的两个数互为倒数。噢!那么4/5就是5/4的倒数。不行,我得验证一下:

4/5×5/4= 1

7/7×7/7= 1

1/0×0=……

“不,1/0与0不行,因为分母是0无意义”。我突然又想到小数有没有倒数呢,带分数呢?0有没有倒数呢?学习了倒数有什么用呢?等等的问题。没想到这小小的一课竟有这么多的知识。看来这一课蛮重要的!

数学日记

今天早上,我家来了一个“新客人”———一只小蜘蛛。我是 在一楼阳台发现这只小蜘蛛的。它全身黑色,看起来很强壮。

它先在阳台上东爬爬、西爬爬,好像在寻找什么。当爬到阳台西边的角落时,它停 住了。我发现它从腹部下面拉出了一根细细的丝,用丝把两面墙和旁边的一个花盆连住,形成了一个三角形的支架。接着它就在这个“支架”上以顺时针的方向爬 着,身后的丝在支架上围出了一个八边形。小蜘蛛继续吐丝围八边形,一圈一圈地围。有时,一阵风把丝吹断了,小蜘蛛就立刻去补。我看得有点累了,就去睡午觉 了。等我午觉醒来,一张崭新的蜘蛛网展现在我眼前。平时,我都会把蜘蛛网弄掉,可这次我没有,因为这张网是小蜘蛛辛辛苦苦做的,而且还能帮我们捕蚊子呢!

不久,小蜘蛛就有了收获,因为一只大苍蝇不小心掉在了网上。小蜘蛛靠自己的劳动得到了美食。蜘蛛虽是那么不起眼的小动物,但它坚持不懈做事的态度还是值 得我学习的。

数学日记

今天,姐姐淘好了米,准备煮饭。我在一旁看的'出奇,抢过姐姐手中的勺子,和姐姐玩起了数米的游戏。

游戏是这样的:每人抓一把米,看谁能又对又快的数出米有多少粒,谁就算赢了。我们分别抓了一把米,放在灶台上开始数。我把米分成十粒一组,刚好10组多3粒我很快就知道了米有多少粒(因为10×10+3=103粒),此时我看了姐姐的,她也将米分成20粒一堆,正好9堆多7粒,我通过心算20×9+7=187(粒),我算的比姐姐快。

游戏结束了,我赢了!我很开心!以后我还会算更难的数学题。

数学日记

昨日,我做数学作业时,我很快就做完了。妈妈叫我检查一次,我贪玩,马马虎虎地检查完毕。妈妈看见我草率地检查了一遍,妈妈就帮我检查,发现我做错了很多题。

妈妈叫我过来更正,我一边更改一边看一下要扣多少分,扣呀扣呀…分数越来越少啦!我心里很惭愧,我就说:“要努力学习,又要认真听老师讲课,还要听妈妈的话,要认真做好作业,用心学习,才能争取更大的进步。”

数学日记

今天早上,我在家里看了一本《快乐学数学》,里面有一个故事叫“最后的对决”。这个故事里面的人物有希帕提亚、普勒斯和刺猪这三个主要的角色。

普勒斯和刺猪是军团里的人,在路上他们遇到了希帕提亚,她要找她的爸爸。他们一路上齐心协力答对了所有的数学题,希帕提亚在他们的帮助下顺利的找到了爸爸。这个故事告诉我团结就是力量!

数学日记

计算学期支出费用

今天,我去学校回家后,包好书皮,就开始计算这学期我支出的费用。

首先是学费。学费410元,加上饮水费20元,共430元。接着是奥林匹克数学学校的收费180元,估计还要20元的乘车费用,共200元。还有练习本的钱:《课课通》2本21·5元;《英语练习》1本9·9元;2本《试卷课课通》15·9元;《江苏大试卷》3本21元。21·5+9。9+15·9+13+21=81·3(元)。

学习用费:430+200+81·3=711·3(元)。

生活用费:这学期大概要喝完5箱牛奶,5×30=150(元)。每顿饭大概要2~3元,算它2·5元,2。5×3×30×5=1125(元)。“还有什么呢?”我咬着铅笔自言自语道,“还有你的学习用品。”哎,妈妈回来了。没错,还有学习用品。

学习用品:一只笔袋8元,一只铅笔盒3元(很便宜,货),六枝铅笔3元,一块橡皮0·5元,两把三角尺1元,两枝自动铅笔5元,8+3+0·5+1+5=20·5(元)。

总支出:711·3+150+1125+20·5=2006·8(元)。

哇,没想到,平时不太花钱的我,竟然会让父母花2006·8元钱在我这一学期上。看来,我可要节约用钱呀!

数学日记

星期六的早上,我和妈妈去大时代,看见里面正在搞活动,我上前一看,原来是羊奶粉优惠,变成了买三袋送一袋。一种36元,一种32元,还有一种28元。到底哪种更优惠?我拿起笔算起来。

先算36元1袋的。原来买3袋需要3×36元=108元,现在4袋才要10元。那现在1袋是108÷4=27元。

再算32元1袋的。原来买3袋需要3×32元=96元,现在4袋才要96元。那现在1袋是96÷4=24元。

然后算28元1袋的。原来买3袋需要3×28元=84元,现在4袋才要84元。那现在1袋是84÷4=21元。

36元的优惠了36——27=9元,32元的优惠了32——24=8元,28元的优惠了28——21=7元。通过比较,我发现同样买三送一,价格越高,优惠的越多,价格越低,优惠的越少。

啊,生活中的知识真不少,只要细心观察,就会有所发现。


二年级学生数学日记10篇

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