班级日记作文300字(实用3篇)

班级日记作文300字 篇一

我们的班级日记

今天是我们班级的第一次活动，我们决定每天写一篇班级日记，记录下我们班级的点点滴滴。

早上，我们按照老师的要求，整理好自己的座位。每个同学都认真地打扫自己的桌子和椅子，保持整洁。然后，我们开始了一天的学习。老师带领我们一起学习知识，我们互相帮助，共同进步。每个人都积极参与，课堂气氛非常活跃。

中午，我们一起吃午饭。同学们都带来了自己喜欢的食物，大家互相分享，吃得津津有味。午饭后，我们进行了一场篮球比赛。同学们团结协作，互相配合，展现出了我们班级的团结和凝聚力。

下午，我们进行了一次班级活动。我们一起讨论并制定了班级规章制度，每个人都积极参与发言，提出了自己的建议。经过讨论和投票，我们制定了一系列的班级规定，以便更好地管理班级。

晚上，我们进行了一次班级聚餐。同学们都带来了自己喜欢的食物，我们一边品尝美食，一边聊天笑闹。大家都非常开心，这次聚餐增进了我们之间的友谊。

通过这次活动，我们班级更加团结了，同学们之间的关系也更加融洽。我们决定每天写一篇班级日记，记录下我们的点点滴滴，以便以后回忆。我们相信，我们的班级会越来越好！

班级日记作文300字 篇二

我们的班级日记之班级合作

今天是我们班级的第一次合作活动，我们通过这次活动加深了对彼此的了解，增进了班级的凝聚力。

早上，我们班级进行了一次合作游戏。游戏的规则是大家分成两个小组，进行接力比赛。每个小组的成员要紧密合作，互相配合，才能完成任务。我们班级的同学们积极参与，互相鼓励，展现出了良好的团队精神。

中午，我们一起吃午饭。同学们自觉地排队，井然有序地就餐。大家互相帮助，传递餐具和餐盘，让午餐过程更加顺利。午饭后，我们进行了一次班级拼图比赛。每个小组合作完成一幅拼图，时间限制为15分钟。同学们分工合作，互相交流，最终成功完成了任务。

下午，我们进行了一次班级讨论活动。老师给我们一个问题，要求我们分组讨论并提出解决方案。同学们积极发言，互相倾听，共同找出了问题的解决办法。通过这次讨论，我们班级的合作能力得到了提升。

晚上，我们进行了一次班级表演。同学们自愿组成小组，准备了各种节目。大家互相帮助，共同排练，展示了自己的才艺。表演过程中，同学们互相鼓励，共同取得了成功。

通过这次合作活动，我们班级的凝聚力得到了增强。同学们更加了解彼此，学会了互相合作，共同进步。我们相信，我们的班级会越来越好！

班级日记作文300字 篇三

班级日记作文300字

　　学习不仅是明智，也是感受快乐。

　　今天我们上了一节特殊的语文课，

　　语文课上我们坐在座位上，老师给我们找了，“长江之歌”卡拉OK，老师让我们拿着书，随着电脑上伴奏朗诵。我们刚开始读的'声音小，后来我们声音大了，变得洪亮起来。我们读完以后，我感到一种激昂的心绪在澎湃、激荡。我感受到作者对长江喜爱，赞美和依恋之情。

　　我深深地被这篇课文吸引住了，感受到了作者赞美的水之波澜，水之色，水之香，水之味。长江之歌我能渐渐背下来了。我心中无比骄傲，在以前是不易的。经过这节课，不但会唱了，而且还从学习中得到了快乐。今天的语文学习是快乐的，不在像