高三周记(精简6篇)
高三周记 篇一
这周是高三的第一周，我感到非常紧张和期待。作为高三学生，我深知这一年对我们来说非常重要，所以我决定从第一周开始就全力以赴。
首先，我制定了一个详细的学习计划。我列出了每天要完成的任务和学习目标，并且制定了一个时间表，以确保我能合理安排时间。我还为每个科目准备了相关的学习资料和练习题，以便更好地掌握知识。
除了学习计划，我还参加了一些额外的课外活动。我加入了学校的辩论队和数学社团，这样我可以更好地提高自己的逻辑思维和数学能力。我还报名参加了一些学习班和培训课程，以补充学校教育的不足之处。
在这一周里，我还特意安排了时间与老师进行面谈。我向他们请教学习方法和备考技巧，并且听取了他们的建议和指导。他们给了我很多宝贵的意见，让我受益匪浅。
尽管这一周很充实，但我也遇到了一些挑战。我发现高三的学习压力确实很大，而且时间管理也是一个难题。有时候我会感到有些力不从心，但我知道这是正常的，只要坚持下去，一定能够克服困难。
总的来说，这一周对我来说是一个良好的开端。我制定了明确的学习计划，参加了一些课外活动，与老师进行了面谈，并且克服了一些困难。我相信只要我保持努力和坚持，高三的每一周都会成为我逐梦之路上的胜利。
高三周记 篇二
这周是高三的第二周，我感到时间过得非常快。我发现高三的学习节奏非常紧凑，每天都有大量的作业和复习任务，所以我必须更加努力地学习。
首先，我加强了对课堂知识的学习。我认真听讲，做好笔记，并且及时复习课本内容。我还积极参与课堂讨论和提问，以加深对知识的理解和记忆。我发现这样的学习方法对提高成绩非常有效。
除了课堂学习，我还利用课余时间进行了自主学习。我阅读了一些与课程相关的书籍和资料，以拓宽自己的知识面。我还参加了一些线上学习平台的课程，以提高自己的学习效率和能力。
这一周，我还积极参加了一些模拟考试和测试。通过模拟考试，我能够更好地了解自己的薄弱环节，并且及时调整学习策略。我还与同学们互相讨论和交流，共同进步。
尽管这一周很紧张，但我也找到了一些放松和调节的方法。我每天都保持一定的运动量，如慢跑或做瑜伽。我还和朋友一起聊天、打游戏，以缓解学习压力。
总的来说，这一周对我来说是一个学习和成长的过程。我加强了对课堂知识的学习，进行了自主学习，参加了模拟考试，并且找到了一些放松和调节的方法。我相信只要我坚持努力，高三的每一周都会成为我追逐梦想的宝贵经验。
高三周记 篇三
学校组织了两次考试，一次是月考，一次是期中考试。下面我来分析一下这次期中考试数学学科考试的情况和自己的一点想法。
这次考试两个班成绩较上次而言有所下降，考试前一段时间我就感觉到无论在作业完成情况还是课堂表现上，都存在着不少问题。可能由于前一次考的好点的原因，学生变得懒散、放松了很多。课堂上也出现了一簇簇听课不认真的学生或小组。考完试后我花了半节课的时间来强调了这几个问题。
此外学生做题时存在的问题也比较明显：。
这一直是我头疼的问题，很多学生做题时不读清楚题目的要求，凭感觉做。平时做题我要求学生把题目读三遍，并标出值得注意的词语，可很少有学生这样做，他们认为那是浪费时间。后段时间我得想个办法好好惩罚他们一次。
这一问题在那些成绩较好的学生身上表现尤为突出：加算成减，横式中的数抄到竖式中就抄错了.....这些问题原本都是可以避免的，可一些学生总都犯类似的错误。每次考完试，有些家长看到孩子的分数如果是属于粗心的原因而丢，则一笑了之，认为只要孩子不存在知识性的问题就好，至于粗心嘛，下次注意就行了。其实，粗心大意若已成习惯是很难改的。
好多同学对很多问题都一知半解，出于所谓的自尊心认为问题是很不光彩的事，怕老师同学笑话，所以平常不会的题越积越多，结果考试时成了这些不会问题的大集合了，这样的话怎么能考出好成绩呢
现在的学生都认为平时什么都会了，做题时打眼一看就开始做，结果是做一个错一个，做两个错一对。比如计算题的最后一个，只要稍微动手一画很容易分清该环形大小圆半径直径的关系，结果一大批的同学懒于动手，导致失分。
针对以上两个班学生的实际情况，在今后的教学中我主是要把握好教材的知识体系，认真钻研新课程理念，理解、研究教材，找好教材中知识与课改的结合点，让学生在生活中学习数学，课下积极做好培优转差工作。及时给学生补课，查缺补漏，特别是那些在这次期中考试中成绩不理想的同学，找寻他们身上的闪光点，树立他们的自信心，让他们尽快赶上来。
一分耕耘，一份收获。教学工作苦乐相伴。我们将本着勤学、善思、实干的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。
高三周记 篇四
我们走过无数的路，或开阔平坦或泥泞曲折。在人生路口，向左向右，一念之间，从此便截然不同。
当我们拼搏过那个汗水淋漓的六月接到心仪大学的录取通知书的那一刻，便踏上了一条求知书海的道路，我们满怀期待与抱负，却在进入大学后陷入了理想与现实的迷茫。上了大学后才知道，生活是如此单调压力是如此大;上了大学后才知道，现在的自己无比怀念当年那个疯狂的样子;上了大学才知道，这其实并不是自己想要的大学，但是却又不知如何生活。
来到这里，你或许会被身边那么多才华横溢、经历传奇的人物所震撼，你或许会自卑会会自甘堕落会得过且过，抑或奋起直追创造属于你的神话。可是你会发现身边的那么多人慢慢的消极萎靡，生活不规律已成常态，烟、酒、电脑……总是沉迷于此，颓废得如此离谱甚至忘记了当年那些令自己心潮澎湃的激励话语和那激动时刻。时间的充足已不再是自由而是无尽的空虚和落寞，你会慢慢发现时光就此离你而去，从前一个学期漫长得令你恨不得快点儿结束的那段岁月已经消失不见，而现在的你还未反应过来，期末考已经不远了，就这样度过了四季变换。
那些问题我们无一例外的都经历过或正在经历着，在我看了刘同的《谁的青春不迷茫》又听了关于此书的一个读书研讨会之后，逐渐明了。每个人每个阶段都会陷入这种时期，就是对于理想想得过于美好，以至于现实跟不上才会引发一系列的迷茫、消沉、堕落、颓废。这个过程无法逃脱，就在那里等着你对他的发现、体悟、思考、顿悟。我们时常听着师长的教诲，时常与阅历丰富的人交谈，时常在反思中顿悟，才会慢慢的找到自己对生活最好的诠释。
既然选择了这条路，就不要忘了当年高三为了上这个大学而拼命的时候：早上还睡眼惺忪就拖着疲惫身躯开始与万恶的试题斗智斗勇;牺牲课外活动可怜巴巴的几分钟坚定不移奋战到底;在打击与激励下苦读到满辰星辉闪烁。
回想当年那个充满热血的.自己，既然已经选择了这条路，为何不继续走下去。
高三周记 篇五
只有一个多月的时间就学业水平考试了，心里不免的有些紧张，高二转眼间也要变为高三了，突然觉得时间过的好快啊，好久没有写东西了，觉得有必要该写些什么东西了……
现在觉得放半月假也就那么回事，星期五回家星期天去学校，没有什么新鲜感，也不过是让大脑得以暂时的放松罢了。除了吃饭睡觉就是上网、听歌和画画了，没有文言文、函数、单词、哲学、洋流、美苏争霸，没有父母的陪伴，没有亲人的唠叨，渐渐的已习惯了一个人的生活。
偶尔的发呆，莫名的悲伤，自己都快迷失自己了，我快忘了我的梦想我的目的是什么了，我快要坚持不住了，我害怕我的无用功，害怕失望，害怕失败，害怕老师的不理睬，虽然我不讨人喜欢但我觉得做自己就行，只要自己开心就好。
“安静下来让我能听得到风的那端希望正走来自由自在让我闭上眼抚摸心中的天让我睁开眼看看脚下这夜安静下来让我能把那些心事都放下来问问现在……”毕夏的(安静下来)不知为什么听着听着就哭了，或许是太有感触，又或许是我太容易被感动吧……
……
曾看到过这么一句话“如果没有奇迹我会创造一给你”，的确如
此，我不能再停滞不前了，必须要加油，为了高考，为了梦，为了自己与家人，我必须考上大学。大家读高中也是如此吧。
窗外下起雨来了，闭上眼聆听着这雨声，抛开一切，什么都不想，静静地躺着就行，一切都会过去的。睡一觉，明天依旧美好……
高三周记 篇六
假期对于我来说，无非就是每日睡到11，2点，一起床就打开电脑，然后在电脑前一待就是一天，等到午夜才疲惫地关机睡觉;又或者是一大早便和朋友们去这去那地疯狂，什么网吧啊，唱K啊，喝酒啊，到了半夜三更才醉醺醺地回家。
其实我也想过，高三了，我这时应该努力学习，做高考最后的冲刺，可转头又会想，高考又不是唯一的出路，何必这么在意呢?拼死拼活为了一所大学，以后找份好工作?这些遥不可及的未来啊。或许成绩不大好的同学都会这么想，读书不是唯一的出路，好吧我也是其中一名，认为读书不是万能的，行行出状元，不见得读好书就一定能出人头地。可在许多人看来，学习不好就总能找一大堆理由为自己反驳，被他们所瞧不起，但是那有如何?我们依旧不羁，不管对错，跟着自己的感觉走，让时间来判断我们的对错。
对于高考，我还是会尽自己的努力，毕竟不想让父母失望，但可不可以不要老是逼着我学习，我真的不喜欢。或许时间会证明你们是对的，未来年长的我也可能常常会取笑曾经的自己幼稚，不懂事，但日后的事会怎么发生又有谁能预测呢?前面的路很艰难，布满荆棘，我们会跌倒，会受伤，但又如何?自己选的了，再艰难，爬也要爬着向前。我们要不是为了证明读书的缺点或是什么，我们只想让你们知道，不只有靠读书来为我们未来铺路，因为我们坚信，自己可以闯出一片天地，撑起那属于自己的天空!很可笑是吗?原谅我们的不懂事，原谅我们不知世道的艰难，原谅此时年少轻狂的我们。我的路，让我自己选，让我自己走，好吗?
