蒲公英日记【最新6篇】

蒲公英日记 篇一

蒲公英是一种生命力顽强的植物,它们生长在野外的草地上,飘散着无数的种子,仿佛在向世界传递着它们的希望和坚强。每当我看到蒲公英,我总会感到一种莫名的亲切和敬意。

蒲公英,生命的勇者。它们在一片草地上自由自在地生长,它们似乎没有什么特别的力量,但它们却能够抵抗风雨的侵袭,顽强地生存下去。蒲公英的种子,轻轻一吹,就能够飘向远方,寻找新的生长地。即使被风吹散,它们也不会放弃,而是坚持不懈地生长,继续向前。这种坚韧不拔的精神值得我们学习和借鉴。

蒲公英,希望的使者。每当蒲公英的种子被风吹散的时候,它们带着希望飞向远方。蒲公英的种子是如此微小,但它们却能够传递着无尽的希望和梦想。它们告诉我们,即使面对困难和挫折,我们也不能放弃希望,要坚持相信自己,相信未来。正如蒲公英的种子一样,希望永远存在,只要我们愿意去追寻。

蒲公英,生命的启示。蒲公英的生命虽然短暂,但它们却能够给我们带来深深的启示。它们告诉我们,生命是宝贵的,要珍惜每一天,活在当下。它们也告诉我们,生命是脆弱的,要保护环境,保护生命。蒲公英的生命虽然短暂,但它们却能够留下深深的印记,让我们明白生命的真谛。

蒲公英,生命的奇迹。每当我看到蒲公英,我总会被它们的生命力所震撼。它们从一颗小小的种子开始,生长为一棵高大的植物,然后再飘洒出无数的种子,继续传递生命的火种。这种生命的循环,如此美妙而又神奇。蒲公英让我明白,生命是如此宝贵,我们要珍惜它,用我们的生命去创造更多的奇迹。

蒲公英,你是生命的勇者,希望的使者,生命的启示和奇迹。你的存在让世界变得更加美好,让人们感到生命的伟大和不可思议。让我们向蒲公英学习,坚韧不拔地生活,传递希望和梦想,用我们的生命去创造更多的奇迹。

蒲公英日记 篇二

蒲公英,那是我童年时的一个美好回忆。每当春天来临,草地上的蒲公英就开始盛开,像是给大地披上了一层金黄的华丽衣裳。我总是迫不及待地跑到草地上,摘下一朵蒲公英,用力吹散它的种子,看着它们随风飘散,心中感到一种莫名的喜悦和满足。

小时候,我总是对蒲公英的种子充满了好奇。它们是如此轻盈,一吹就能够飘向远方,寻找新的生长地。我常常想象着,如果我也能像蒲公英的种子一样,自由自在地飞翔在蓝天白云之间,那该是多么美妙的事情啊!蒲公英的种子教会了我勇敢追求自由和梦想的勇气,让我明白只要有坚定的信念和勇气,就能够超越困难,实现自己的梦想。

蒲公英也给了我对生命的思考。蒲公英的生命虽然短暂,但它们却能够传递着生命的火种,继续生长下去。它们告诉我,生命是宝贵的,要珍惜每一天。它们也告诉我,生命是脆弱的,要保护环境,保护生命。蒲公英的生命教会了我珍惜生命,用积极的态度去面对生活中的挑战,用自己的力量去创造美好的未来。

蒲公英,你是我童年的伙伴,是我成长路上的引导者。你的存在让我明白生命的意义和价值,让我懂得珍惜每一天,用心去感受生活的美好。你的种子教会了我勇敢追求自由和梦想,让我相信只要有坚定的信念和勇气,就能够超越困难,实现自己的梦想。蒲公英,谢谢你给我带来的美好回忆和深刻的启示。我会一直珍惜你,永远记得你带给我的温暖和力量。

蒲公英日记 篇三

  某年8月17日,风微微的喘息

  我永远忘不了妈妈在我们临走前的眼神……。

  我是一颗蒲公英种子,有人唤我们为“小伞兵”。今天,我收拾行囊准备背包即将离开妈妈,去那向往已久外面的世界。

  风伯伯派了许多辆列车接我和兄弟姐妺们。我拿好降落伞,迫不及待地跳上列车,乘风而去,再回首,对上了妈妈藴着担忧的眼神。

  她在担忧什么呢?

  不等我细想,妈妈的身影已然淹没在空气中……。

  某年8月18日,天气和昨天一样

  好虚弱,头脑一片空白,浑身无力。

  我很清楚,若是再找不到合适的家,就会昏睡,再也醒不过来。

  对了,我曾经去过妈妈告诉我小浩溪旁,看到却不是鸟语花香、绿草茵茵,而是一派荒芜,小草焉焉的瘫在地上,小溪旁的柳树却是叶黄株小,弱不禁风。溪流的颜色如墨,气味也像劣质的墨。这是条小溪吗?

  啊,生命力一点点的流失,我将不久于人世了吧?

  我索性闭上了眼睛,悠悠忽忽的飘着感觉落在一个湿湿软软的东西上面。

  好累好累……。

  我沉沉的进入了梦乡。

  某年2月29日,太阳唤醒大地的生灵

  不知过了多久,我醒了。

  四周是开边的黑暗,我害怕极了,拼命扶着上面的土壤。当我迎来满怀的光明时,我知道,我新生了。

  温暧的阳光钻过吊兰细细密密的叶面,斑斑点点的洒在我身上,我沐浴着它的温暖。

  一个十岁的小姑娘,目不转晴的盯着我,脸上洋溢着喜悦的笑,抚摸着我的叶片,悄声对我说:“小苗,一定要好好的成长哦!”

  我悄悄把这句话记在心里。

蒲公英日记 篇四

  今天是7月14日,是我们蒲公英实践队来到新有小学的第六天。时间过得太快,但是我们珍惜每一天每时每刻每分每秒,珍惜与新有小学的小朋友们快乐学习的每一天,珍惜与队友并肩作战的每一天。今天的天气很凉爽,阳光与雨水交替,这样的天气预示着风雨过后,便是晴天,我们风雨兼程,携手并进,做勇敢的蒲公英,创造出属于我们的奇迹。

  依旧开始我们的日常,早上去了五六年级的小同学课室,观摩教学并给予帮助。他们没有低年级的小朋友那么乖巧和上课积极,甚至有点小调皮,体现在他们上课的积极性并不是那么高,有些小同学还有自己个性,上课做自己事情,对于老师的提问,回答积极性不高,大概是他们对讲课的内容不大感兴趣,幸好在班主任的协助下,顺利地上完课,做好任课老师的课后作业要求。经过我们的一番仔细观察,发现了他们班的特点,我们也会根据他们上课的特点,针对性地开展教学,提高学习的效率和积极性。除此之外,我们文艺组还着手打印运动会和文艺晚会的资料,排练节目,以及准备运动会的道具。我们商量后一致决定把原本的《童年》和《同一首歌》这两首歌曲换成《proud of you》和《和你一样》,并且进行排练,尽情的放开嗓子歌唱。因为明天有课,所以就继续准备一下明天得上课内容。和我的队员共同完成。完成之后,我的成就感满满的,期待着明天带给小朋友的不一样的课堂,希望他们会喜欢,能够学习到我们传授给他们的一点知识。

蒲公英日记 篇五

  蒲公英种子离开蒲公英妈妈,朝蓝蓝的天空飞去。

  蒲公英种子飞呀,飞呀,它们飞到动物园的上空。小猴子向它们招手:“快下来吧,我们这有精彩的表演。” 蒲公英种子摇摇头,又向前飞去。

  飞呀,飞呀它们飞到了花园的上空。小蚂蚁向它们招手:“快下来吧,我们这里有泥土,你们可以在这里生根发芽。”蒲公英种子仔细看了看,高兴地一个接一个落到了花园里。

蒲公英日记 篇六

  昨天下午,我到表哥家玩了,我们看见了一朵朵蒲公英.

  一阵风吹来,蒲公英的毛都飞走了,表哥在草地里摘了两朵蒲公英。也给我摘了两朵蒲公英,我时刻保护着蒲公英,因为我不想让风把蒲公英的毛吹掉。过了一会,一阵微风吹过,因为没有保护好蒲公英,把蒲公英的毛都吹掉了。

  回到家,妈妈告诉我:“蒲公英能随风而动,落地生根。”这我才知道,蒲公英是靠风来传播种子的。

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