六年级暑假日记【优质4篇】

六年级暑假日记 篇一

今天是我期待已久的暑假的第一天，我感到非常兴奋和满足。早上醒来后，我感觉自己好像从一个梦境中醒来一样，不再被繁重的功课压迫着。我赶紧起床，洗漱完毕后，迫不及待地走出家门，准备迎接这个美好的暑假。

第一天，我决定去动物园游玩。我和爸爸妈妈一起坐公交车前往目的地。一进入动物园，我就被五颜六色的鸟儿吸引住了。它们在树枝上欢快地歌唱着，彼此间不时地争食，我仿佛置身于一个美丽的仙境。接着，我们来到了大象馆。大象非常庞大而温顺，我兴奋地和它合影留念。然后，我又看到了可爱的狮子和猴子，它们在笼子里活泼地玩耍着，我不禁感叹大自然的神奇与辽阔。

午餐时间到了，我们在动物园的餐厅吃了一顿美味的午餐。我吃得津津有味，不时还和爸爸妈妈开玩笑，欢声笑语充满了整个餐厅。午饭后，我们又参观了熊猫馆。熊猫们懒洋洋地躺在竹子上，憨态可掬，我感叹它们的可爱与憨态。

下午，我们参观了海洋馆。海豚们在水池里跳跃着，它们灵动的身姿让人陶醉。我还看到了各种各样的鱼类，它们在水中游动，色彩斑斓，美丽极了。在海洋馆的尽头，还有一只巨大的鲸鱼模型，我被它的壮观所震撼。

兴奋的一天很快就过去了，回到家中，我感到非常满足和开心。这是一个美好的开始，我期待接下来的暑假生活。

六年级暑假日记 篇二

今天是暑假的第二天，我决定利用这个假期提高自己的技能。早上，我起得比平时早了一些，开始我的学习计划。

首先，我决定利用暑假时间提高我的英语水平。我拿出了之前的英语课本和练习册，开始进行复习和巩固。我重温了一些语法知识，做了几个听力练习和阅读理解题。通过这些练习，我巩固了自己的英语基础，也提高了自己的学习兴趣。

接着，我开始学习弹钢琴。我坐在钢琴前，认真地研究着每一个音符和指法。我一遍又一遍地练习，直到弹奏得准确流畅。虽然过程有些枯燥，但是当我弹奏出一首完整的曲子时，成就感油然而生。

下午，我决定学习一些绘画技巧。我打开绘画教程，跟着教程一步步学习。我学会了一些基本的画笔运用和色彩搭配的技巧。我用铅笔画了一幅简单的风景画，虽然画得不是很好，但是我对自己的进步感到非常满意。

晚上，我利用时间阅读了一本好书。书中的故事情节引人入胜，我仿佛置身于故事的世界中，与主人公一同经历种种冒险。阅读不仅提高了我的语文水平，也丰富了我的内心世界。

通过一天的努力学习，我感到非常满足和有成就感。我相信只要坚持努力，我一定能在这个暑假中取得更大的进步。我期待接下来的学习和成长之旅。

六年级暑假日记 篇三

　　在这个愉快的暑假里，我和妈妈常常去逛街，而在街上我好几次看见穿梭于车辆和过往行人的健全乞丐，他们沿街乞讨，并不觉得有失尊严，不过每次妈妈都会让我捐上所有的零花钱，我只好顺从妈妈了，每当看到这些乞讨的健全的年轻人，我心中生出的并不是怜悯之情，而是厌恶，因为他们身体健全，却总是拿茶缸跪在地上挡在路人的前面说：“行行好吧！”话音刚落，便伸出双手向行人要钱，难道就不可以做一些力所能及的工作来维持自己的生活吗？尽管那样生活的会很清贫，但我总是认为那是最富有的，因为他拥有尊严，一种不可以用金钱来衡量的精神财富，而不是自己把自己的尊严踩在脚下让别人瞧不起，当然也有一些残疾人或者是衣衫褴褛的老人，的.确希望大家伸出援助之手去帮助他们，尽管那些钱对于我们来说很少，但对于那些老人却是实在的帮助。

　同学们，让我们献出自己的爱心去帮助真正有困难的人吧！让我们共同努力帮健全的乞讨的人找回自己的尊严吧！

六年级暑假日记 篇四

　　或许，有部分人可能认为童话故事很幼稚，纯属虚构。但我却觉得童话故事里面有许多道理和丰富的知识。

　　从中，我体会到了一个字：善。做人要善良。善，它是一种美德，是指一个人心灵深处美。生活中常常会看到像这样的事情：在车上，看到某一位年老的老人，没有座位做，作为好孩子、好人的人都要给年老的老让人让座，让座的人是善良的。

　　善良的人最终都会有好结果，所谓“善有善报”这个道理。这本书中的一篇《灰姑娘》。主人公是灰姑娘，尽管灰姑娘受尽了后妈和两个姐姐的欺负，还忍到了最后，心地还是善良的，最终得到了王子的喜爱和幸福。

　　然而，不是所有的人都是善良的，恶毒的人总会遭到报应。《灰姑娘》中的继母和两个姐姐就是很好的例子。

　　《格林童话》让我了解了人性是真诚、善良、美丽的。同时了解了人性丑陋的一面，愿每个人都成为善良的人。这样，世界才会和平共处的。