开学第二周六年级周记(通用6篇)
开学第二周六年级周记 篇一
这一周是开学的第二周，我们六年级的同学们已经逐渐适应了新的学校环境和学习节奏。在这个周记中，我想和大家分享一下我在数学课上的进步和体育课上的收获。
首先是数学课，我们这周学习了有关分数的知识。老师通过生动的教学方法，让我们明白了分数的意义和计算方法。我之前对分数一直理解得不够透彻，但是通过老师的讲解和实例演示，我慢慢地懂得了分数的大小比较、分数的四则运算等基本概念。在课堂上，我也积极参与了老师的提问和小组合作活动。我发现，通过与同学们一起讨论和合作，我对数学的理解更加深入了。我还意识到，数学是需要经常练习的科目，只有通过不断的练习，才能够真正掌握其中的技巧和方法。
另外一个让我收获颇丰的课程是体育课。我们这周进行了一次篮球比赛，我作为队长，带领着我的队友们一起努力拼搏。在比赛中，我们通过默契的配合和团队合作，成功地得分并且赢得了比赛。这个过程中，我学会了如何与队友们协商和分工，如何在紧张的比赛中保持冷静和集中。我也意识到，只有通过团队的努力和合作，才能够达到更好的成绩。这次比赛不仅让我体验到了团队合作的重要性，也增强了我的信心和动力。
除了数学课和体育课，我还参加了学校组织的一次环保活动。我们去附近的公园清理垃圾，宣传环保意识。通过这次活动，我深刻地认识到保护环境的重要性，也学会了如何正确处理和分类垃圾。我将把这次活动中学到的知识和意识带回家，和家人一起共同落实环保行动。
这一周过得很充实，我在学习和生活中都有了很大的进步。我会继续努力学习，争取在各个方面都取得更好的成绩。
开学第二周六年级周记 篇二
这一周是开学的第二周，我们六年级的同学们已经逐渐适应了新的学校环境和学习节奏。在这个周记中，我想和大家分享一下我在语文课上的收获和音乐课上的进步。
首先是语文课，我们这周学习了写作技巧。老师通过讲解和分析优秀的作文范文，教会了我们如何构思、组织和表达自己的想法。我之前对写作一直感到困惑，不知道如何下笔和如何展开文章。但是通过老师的指导和示范，我逐渐明白了写作的逻辑和技巧。在课堂上，我也积极参与了老师的讨论和写作活动。我发现，通过不断地练习和反思，我的写作水平逐步提高了。我也意识到，写作是需要积累和思考的过程，只有不断地阅读和思考，才能够写出优秀的作品。
另外一个让我收获颇丰的课程是音乐课。我们这周学习了唱歌和合唱的技巧。老师通过教唱和练习，让我们掌握了正确的发声和呼吸方法。我之前对唱歌一直不太自信，总是觉得自己的声音不好听。但是通过老师的指导和鼓励，我逐渐找到了自己的音准和嗓音。在课堂上，我也积极参与了合唱活动，和同学们一起演唱了几首歌曲。我发现，只有通过合唱和团队的协作，我们的声音才能够更加饱满和和谐。这个过程中，我也学会了如何倾听和配合他人，如何在音乐中表达自己的情感。这次音乐课不仅让我感受到了音乐的魅力，也增强了我的自信和表达能力。
除了语文课和音乐课，我还参加了学校组织的一次社区文化活动。我们去附近的老年活动中心表演节目，与老人们互动交流。通过这次活动，我了解到了老人们的生活和需求，也学会了如何尊敬和关爱他人。我将把这次活动中学到的知识和感受带回家，与家人一起共同传递温暖和爱心。
这一周过得很充实，我在学习和生活中都有了很大的收获。我会继续努力学习，争取在各个方面都取得更好的成绩。
开学第二周六年级周记 篇三
一个漫长的暑假已过去，迎来的是一个美好的秋天。新的一学期又开始了，迎着早晨的第一缕阳光，我们又重新回到美丽的校园，开始了新一学期的征途。
在过去的旅途中，无论你是否拥有过欢笑，拥有个阳光，这都已成为永远的记忆，加上一把锁将它封闭起来吧!摆在我们面前的一切都是新的，你看见了吗?新的生命正在破土而出。由于现实的残酷，我们将化身为一个个骑士，抹掉胸口上的创伤，拿上我们的武器，整装待发，新学期的目标你确定了吗?
也许你的目标是考上自己理想的中学，也许你的目标是追赶上某位同学，目标可以不同，但是绝对不能没有，更重要的是有了目标后，我们一定要为此付诸行动，全力以赴，这些没有必要拿张纸唰唰大笔抹几下，但是在你的头脑中一定得有个奋斗目标，有个全套打算，没有目标就是没有终点，一个连自己终点，都不知在哪里的人，将如何完成这段旅程，当然这一路不会是一帆风顺，它总会有让你黯然流泪的时候，不过阴天之后总会是晴天的，因为你是一个骑士，拥有骑士精神，勇敢的骑士，不会被任何困难打倒!
我们需要一步一个脚印，踏踏实实地做学问，认认真真地对待校规、班规，坚决不做有损学生身份的事。
我们即将充满激情，踏上征途。未来是我们的!我选择!我喜欢!
开学第二周六年级周记 篇四
转眼间，新学期已经过去两周了，这两周看似很短，却如此飞快，还未来得及细细品味，却已散去余音。所以，还是记一下这一周的学习生活，保存一份记忆。
这一周，我们班开始实行一项全新的制度——九个小组根据每一次语、数、英、物值得记录成绩的小组六人的平均分来取得量化分。学校里面设有的卫生、行为等评比，班里面也有。如果某个小组的某位同学由于种种原因在学校的评比栏上扣分，则在其小组的`评比栏里就要双倍扣分了。当然，这期间如果有同学获得某些比赛的奖次，也可以算到小组评分的个人奖里面加分。具体情况差不多就是这样，计划落实到期中考试，目前此评比栏已经贴在了我们班的展板上，但是还没有进行第一次分数统计。
另外一个计划也是和学习有关的，那就是每位同学要给自己确定一个目标，这个目标是上学期期末考试在你前面的一位同学，你锁定之后，就要在本学期努力超过他。期中考试为第一次实现目标的机会，若成功赶超，则被赶超的对赶超同学表示敬意，若未赶超成功，则对目标人物表示敬意。俺前面没人了，于是就定了一个年级前十，希望这一次努力一鼓作气杀回前十!
最后一件事，和学习没有直接关系了——那就是在本人的带领下(应该可以这么说)，本班掀起了一股强有力的魔方热，很多同学都纷纷拿起了魔方开始悉心探索。当然，我们班也有不少会拼的，这是让我比较惊喜的。不管怎么说，最近我创造出的“魔方秘籍解说图纸”，目前正在我们班疯抢当中，这个周末借给了金Berlin，当然还有很多同学想要借用，哈哈，发现我还是很牛的，嘻嘻~~~
一周的情况差不多就是这样了。据说今天好像是NBA全明星比赛，我要去确定一下了，拜。
开学第二周六年级周记 篇五
转眼间，新学期已经过去两个星期了，这两个星期看似很短，却如此飞快，还未来及品味，却以散去余音。所以，还是记一下这一周的学习生活，保存记忆。
上了初一，再有的感觉便是紧张。在中学里，尤其是优秀的中学，学习的竞争相当激烈，从而也会有一定的压力。稍不留神成绩就拉在队伍后面，所以丝毫不能放松，要时时都处在学习状态。我们必须要适应这种紧张的气氛才能在三年取得好成绩。
第二天，来到学校，不想以前那样嬉皮笑脸，浪费了早上的大好时光，课上课真听着老师讲的每句话，绝不会漏掉一点儿;告别精彩的电视，我开始努力学习，认真地过好初一的每一天，我向
着自己的梦想坚定，一步步的走着，总会步入成功的大门。
因为上了初一了，我感觉自己被一种压抑所包围，空间在不断地变小，但是，我不会介意，为了自己所期待的学校，所以无论面对怎样的困难，我也要想一办法来解决，在以后的日子里，等着我的还有一份考验，一份辛苦;我要有一份执着，一份勇气，一份汗水……
开学第二周六年级周记 篇六
春光灿烂，万里无云。在学校的第二周已经与我们擦肩而过，我已经变得不那么生疏了，也已经结识了许多的朋友。学校对我们还不错，上课的老师很幽默，但是初一六班的廖雪老师上的数学课，曾经催眠无数的班级，她被我们亲切的称之为‘灭绝师太’。据说，她打人的时候，可以笑着打，把同学吊着打，你们可能会不信，但是这个是她亲口承认的，而且她居然说我们中学的高考的那些大哥哥大姐姐是被她打出来的。我们听了，鸡皮疙瘩掉了一地，第二节课的时候，本班一个同学，因为没有听到交作业的要求而被‘灭绝师太’，连打整整八个手板，打的他手都抬不起来。
下了课，我们去问那个同学痛不痛，我们居然得到了一个令我们吐血的答案“不痛啊，只是感觉麻的没有知觉”我们当场昏了过去，晕，这还叫不痛啊?感情你是被打麻木了!
简单来讲，这的老师还比较好，只有那一个有打人的倾向的女老师以外，其他老师对我们还算温柔!
总体来说，我还是感谢这个中学，它是我梦想腾飞的一座垫脚石，我的梦想就要从这里冉冉升起!加油。
