六年级开学了周记(最新6篇)
六年级开学了周记 篇一
开学第一天
今天是六年级的开学第一天，我早早地来到学校，满怀期待地迎接新学期的开始。校门前的广场上人山人海，同学们都在热情地交流着暑假的见闻和新学期的期待。
上午，我们首先进行了开学典礼。校长先生对我们进行了热情洋溢的讲话，他鼓励我们要努力学习，树立远大的理想和目标。随后，班主任老师向我们介绍了新学期的学习计划和班级规章制度。听完老师的话，我感到自己肩上的责任更重了，我要努力学习，为自己的未来打下坚实的基础。
下午，我们进入了新的教室。教室里整洁明亮，桌椅摆放整齐，黑板上写满了老师的温馨寄语。我迫不及待地坐在自己的座位上，身边是一张崭新的课桌和椅子，让我有了一种焕然一新的感觉。老师介绍了新学期的课程安排和教学方法，让我们对即将开始的学习充满了期待。
晚上，我回到家后，整理好书包，准备了第二天的课程。我意识到，新学期的到来意味着学习任务的增加，我需要更加努力地学习。我制定了学习计划，每天按时完成作业，认真听讲，积极参与课堂讨论，并且多读书，拓宽自己的知识面。
开学第一天让我感到充满了希望和动力，我相信通过努力学习，我一定能够取得更好的成绩。我期待着在新学期中取得进步，实现自己的梦想。
六年级开学了周记 篇二
新学期的计划
新学期开始了，我制定了一些学习计划，希望能够在这个学期取得更好的成绩。
首先，我要提高自己的学习效率。在过去的学习中，我常常容易分散注意力，导致学习效果不佳。为了改变这种情况，我决定利用好每一分钟，专心致志地学习。我会避免在学习时被手机、电视等娱乐设备所干扰，保持良好的学习环境。同时，我还会尝试一些学习方法，如制定详细的学习计划、合理安排时间、积极参与课堂讨论等，以提高自己的学习效率。
其次，我要积极参与课堂活动。在过去的学习中，我往往对老师的提问不敢积极回答，怕回答错了被同学笑话。但是，我明白只有积极参与课堂活动，才能更好地理解和掌握知识。因此，我要克服自己的害羞心理，勇敢地回答问题，与同学们一起交流学习经验。我相信，通过积极参与课堂活动，我的学习能力一定会有所提高。
最后，我要多读书，拓宽自己的知识面。阅读是开阔视野、提高语言表达能力的有效途径。我计划每天读一些好书，从中获取更多的知识和经验。我还会积极参加学校图书馆的活动，借阅各种类型的书籍，培养自己的阅读兴趣，提升自己的综合素养。
新学期给了我新的机会和挑战，我要努力学习，取得好成绩。我相信只要付出努力，没有什么是我不能做到的。我期待着在新学期中取得更大的进步，实现自己的梦想。
六年级开学了周记 篇三
时间过得可真快。今天的我，已经不再是经常哇哇大哭的小朋友；今天的我，已经不再是课堂上插嘴的不懂事的小学生；今天的我，是成长许多的，朝气蓬勃的初一新生！
迈进了期盼已久的学校大门，一切的一切似乎都让我感到新鲜。而校园坐落在紫金山的怀抱下，显得那样美丽。伟人雕像、橱窗，充满了人文的气息；红色的跑道、绿色的足球场，让人倍感亲切。心怀愉快，走进了未来三年的初一七班。看着一个个陌生的面孔，我更是充满了信心：我一定会交上新朋友，一定会融入到这个新的集体中去！
开学的第一天，是我最最难以忘记的。这天的第一堂课是生物课，班长让我们伏桌静，等待老师到来时，我心中便浮现出一个接着一个的问题：老师是男的还是女的？老师凶不凶，严不严？在疑惑中，我们的生物老师进来了，她戴着一副红框眼镜，不是很凶。我感觉到，开学的第一堂课是那样的有趣，似乎把我带入了一个奇异的生物世界。后面的几堂课，同样是那么有趣，老师在讲台上绘声绘色地讲课，同学们则认真听讲，每当老师提出问题，我都会认真地思考这第一天，就让我感到了初中生活地趣味性。
渐渐地，渐渐地，我有感到了初中于小学的不同：老师讲课的速度快了，作业也布置的多了。这让我感到了一点压力，不过，没有压力，学习有怎能提高呢？
在初中里，我一定会更加努力地学习，取得更好的成绩！
六年级开学了周记 篇四
我上六年级下半学期了，进入这个新的环境已经有快一个月了。周围的朋友也增添了不少。可是，作为新初一的我到目前还没有中学生必备的那种品德。在某些行为上面做得还是不够，跟小学一个邋遢样。我现在准备‘改过自新’了。
我现在上楼梯还是小学的莽莽撞撞的样子。曾经好几次撞倒了对门奶奶的菜篮子。实话说我这人从来不知道懂礼貌，阿姨，叔叔的称谓我从来不叫。谢谢之类的我也从来不说。我就是这样的人，唉，总是鼓不起勇气。
不过，我现在是六年级下半学期生了，不能不懂事了。现在我上楼不仅稳稳重重，而且还帮奶奶提篮子呢！不过，吵吵嚷嚷，大男子主义和小肚鸡肠的我还是没有彻底改过自新。原来我的管教性特别强，看见有人欺负弱小，我就会大打出手，让那个可恶的人。有一次一个朋友看见我打别人的时候，她立马拉过我。当时我还没有预料到，就冲她纳罕：“@#￥，你为啥拦住我！”她冲我说：“你这样不会得到别人的真心的！只会让别人对你更反感！”然后她就兴冲冲地跑走了。
当时我很气愤，甚至觉得自己……回到家以后，我反复的想着她的话，她说得没错，我应该去向被我打的好那个男生道歉。可是那个男生无论怎样都不会原谅我的。他一见到我就骂我而且怂恿别人不要理我。她对我真好，让我及时的认识了错误。从那以后我就对任何人都变了。
六年级下半学期的我，的确有很多变化：作业按时交，字也写得漂亮了。但是还有很多不足。我希望，有朝一日我的不足可以被好习惯全部弥补，我真希望我能变成一个人见人爱的女孩子。并不像昨天安静的克星。
六年级开学了周记 篇五
似水流年，的我已不再是在草地里玩过家家的小朋友；的我已不再是大声朗读“床前明月光”的小学生；的我告别童年，走向青春。带着对未来的憧憬，我来到了镇一中，走进了初一生活。六年级下半学期以前，就对六年级下半学期校园有着很深的向往，我一直很想长大，这里的一份子，这是我向往以久的校园。到了这里以后，我对校园的一切那么的好奇，无法再抑制住兴奋的心情，与我的小学好友道尽无限的欢喜。我畅想着里的生活，里的三年里，我会成长，进步，我里，会有我的一片天地，我会交到的朋友，认识不同的人，学到不同的新知识。上初一了，再感觉便使紧张。在中学，是优秀的中学，学习的竞争激烈，从而也会有的。稍不留神成绩就会拉在队伍后面，丝毫放松，要时时都处在学习状态。我要紧张的学习气氛才能在三年的学习中优异成绩。
六年级下半学期的一切，对我来说是新鲜的，一切都那么新鲜！例如：的课程，有许多是以前没。还有晚上的晚自习……等等
开学天，永远是那么记忆犹新，那激动的心跳至今还未平静。天，永远是美好的。它意味着又长大了，该向新的奋斗了。看到同学和老师亲切的笑脸，心中不禁荡起阵阵涟漪。看着陌生的书本，一股好奇从心底萌发，学习的兴趣不知怎的，突然得起来。
这天，在学校里看任何不文明的，大家都循规蹈矩，也许是尽力心中那朵绚丽的花儿吧！当朗朗的读书声回荡在校园上空时，那鲜艳的五星红旗也更是耀眼。
开
学了，也就意味着我要与愉快的暑假说拜拜了。投入到全新而紧张的学习中去了！
在心里大喊一声“加油，向新的前进，你永远是最棒的！”
六年级开学了周记 篇六
从背着大包小包的行李走入学校，到拖着疲惫的身体风尘仆仆的回到家中，一周的时间便匆匆的溜走了。回首这一周的心路历程，有很多事，瞬间出现在我的眼前。
其中印象最深的也是最令人感动的，应该是舍友见互相帮助的情景。记得那天深夜，邓元突然牙痛发作，舍友方某某也顾不上睡，立刻陪他前往医务室，进行检查治疗。他们回来后，其他舍友都关心的问道：“怎样了，牙还疼吗？”“医生怎么说？”“严重吗？”“需要去医院吗？”那时，我只感到有股暖流涌上心头。这哪是一个宿舍，分明是一个家，一个充满关爱的家。那些舍友们不是家人胜似家人。个个互相关心，互相帮助，互相爱护。这都是我在小学时所不曾经历，不曾感受过的'。
其次便是六年级下半学期的学习了，与小学不同的是，六年级下半学期学习增加了几门课程，使本来就十分沉重的学习任务又加重了许多。而且比小学更注重自主管理和自学的能力。每天上完课，做完作业后的空闲时间一般比较多，全都由你自己安排，你可以选择让其不留痕迹的溜走，也可以让他永远留在记忆里，这一切全都由你自己掌控。但我宁愿选择继续努力学习，将自己变成一个高速运转的机器，迅速适应六年级下半学期紧张而有计划的学习。虽然我是从8000多人中脱颖而出，但我仍要贯彻金山中学“争第一”的精神，而到时候，谁会成为700多人之中的王者，就取决于每个人的的勤奋。
一切，才刚刚开始，我，期待着。
