开学一个月的周记【实用6篇】
开学一个月的周记 篇一
开学的第一个月已经过去了，回顾这一个月的学习和生活，我感觉自己经历了很多，也学到了很多。
首先，开学第一周，我感受到了新学期的紧张和兴奋。新的教室、新的老师、新的同学，一切都是那么新鲜，仿佛给我注入了新的能量。老师们在开学典礼上给我们布置了新学期的目标和要求，我深深感受到了自己的责任重大，要努力学习，取得好成绩。
在第二周，我开始了新的课程，新的学科对我来说是一种挑战。我发现，学习新的知识并不容易，需要不断地努力和坚持。我制定了学习计划，每天都会认真复习和预习，通过自主学习，提高了自己的学习效率和能力。同时，我还积极参与课堂讨论，与同学们一起学习和思考，相互帮助，共同进步。
第三周，我开始逐渐适应了新的学习环境和节奏。我发现，要想在学习上取得好成绩，不仅需要在课堂上认真听讲，还要注重课后的复习和总结。我结合自己的学习情况，制定了个人的学习计划，每天都有规律地进行复习和巩固。同时，我还利用课余时间进行课外阅读，扩大自己的知识面，提高自己的综合素质。
在第四周，我开始积极参加学校的各类活动。学校组织了一次社会实践活动，我们去了一个社区，为社区的居民提供帮助。通过这次活动，我不仅学到了实际生活中的知识和技能，还培养了自己的社会责任感和团队合作能力。此外，学校还组织了一次运动会，我积极参加各项比赛，锻炼了身体，增强了自信心。通过这些活动，我不仅丰富了自己的课余生活，还提高了自己的综合素质。
回顾这一个月的学习和生活，我深深感受到了学习的重要性和积极向上的态度。我会继续努力学习，争取在未来的学习中取得更好的成绩和进步。
开学一个月的周记 篇二
开学一个月的周记，期间的学习和生活令我收获颇多，也经历了一些挑战和困惑。
首先，开学的第一周，我感受到了新学期的紧张和兴奋。新的课程、新的老师、新的同学，一切都是那么新鲜，给我带来了一种莫名的期待。在开学典礼上，老师们给我们提出了学习目标和要求，我深深感受到了自己的责任重大，要为实现这些目标付出努力。
在第二周，我开始接触新的学科和知识，发现自己的学习能力和学习方法需要不断提高和调整。我意识到，学习需要时间和耐心，不能急于求成，要踏实地扎扎实实地学习。我制定了每天的学习计划，合理安排时间，提高自己的学习效率。同时，我也积极参与课堂讨论，与同学们共同学习和进步。
第三周，我开始逐渐适应了新的学习环境和学习节奏。我发现，课堂上的学习只是一部分，还要注重课后的复习和巩固。我每天都会花一些时间进行复习和预习，通过自主学习提高自己的学习能力。此外，我还积极参加各类课外活动，拓宽自己的知识面，提高自己的综合素质。
在第四周，学校组织了一次社会实践活动，我积极参与其中。通过这次活动，我学到了很多实际生活中的知识和技能，也锻炼了自己的社会责任感和团队合作能力。此外，学校还组织了一次运动会，我积极参加各项比赛，锻炼了身体，增强了自信心。通过这些活动，我不仅丰富了自己的课余生活，还提高了自己的综合素质。
回顾这一个月的学习和生活，我发现自己在学习上取得了一定的进步，但也面临着一些挑战和困惑。我会继续努力学习，克服困难，争取在未来的学习中取得更好的成绩和进步。
开学一个月的周记 篇三
时间飞梭，转眼间开始新学期已经差不多一个月了。在这短短的一个月里，我既有付出，也有收获。这段时间里我作业质量并不好，错题经常一大堆。而且有很多没有及时改正，有些改正时都没仔细看，导致我都不怎么懂，考试本该会的却做不出来。
科学考试我考得很差，以为科学很简单，就掉以轻心，经过这次考试，我也明白了，随着年级的升高，我们所需要掌握的知识也在不断的增多，我以前学的那些知识已经远远不够，所以，就更应该跟着老师好好的学。而且主要原因我也分析了三点，
希望我以后能注意：
1、在考试前我并没有深入复习，只不过是草草看了看书。
2、临阵磨枪，突击，平时不善于积累。
3、考试前很盲目，复习没有目标、没有重点。
数学考试我虽然没考，但是我估计我会考得很烂，因为我经常粗心大意，把会做的题里的符号给忘了。语文的话，我就是文言文不行，有时候意思知道，可就是表达不出来。英语我单词背得还好，可句子的理解、翻译就差些了。
这些难题我要一一攻破，需要我的恒心，我相信我可以成功，所以我要加油，认真听老师讲课和认真学习，最主要的我要做到，得到更好成绩！
开学一个月的周记 篇四
生活是一支交响曲，它由跳动的音符组成一篇篇人生的乐章，初三的生活更是一首充满着笑和泪、酸和甜、苦与乐的交响曲，它谱写出一曲人生之歌。
十五岁，一个多思的年华！十五岁，一个多梦的年华！在父母眼里，我们还小不懂事；在大人眼里，我们还年幼无知；在老师眼里，我们放荡不羁。但是，我们确实长大了，我们已经是初三的学生，我们已步入了青春的门槛。
初三是“天堂。”在这里，我们跟着老师走进知识的殿堂，在知识的海洋中遨游。至今，目光中仍燃烧着太阳的颜色。温室中的日子，我们不再留恋，生活中有狂风骤雨，有碧海晴天，有迷惘苦涩，也有轻歌曼舞。我们坚信，不经历风霜，怎能见彩虹？三年同窗好友，这份情意岂能不浓？曾记得，我们怀着同样的执着昂着头笑傲风雨，负起对生命的承诺。我们一起学习，互相帮助。为了共同的目标，为了人生而努力奋斗不息。
初三又是“地狱，”它能使人尝到人生的苦与乐，它能使人笑、使人哭。每天，我们都将面临着大量的习题、作业，像嶙峋怪状的石头，压在地球的中央，好沉，好沉……每一个学生的桌子上都堆起了由书砌成的城墙，后面坐着一个带着七分沉思、二分倦意、一分快乐的学生。我们还得时刻面临着老师的突击——测验。每每这时，就会响起“总是要等到考试以后，才知道该念的书都没有念。”一波未平，一波又起，成绩一出，分数就成了我们的热门焦点。考得好的就笑，考砸了的就泪如串珠。唉，分数，学生的命根也。
初三像咖啡，初三像烈酒，初三又像甘甜的果汁，初三更像怪味豆……初三生活，如歌的青春。我们相信，只有在困难中磨练自己，才能拥有一方亮丽的晴天。
开学一个月的周记 篇五
踏入初三的大门，就等于进入紧张的阶段，整个初三伴随着紧张的气氛。上课，下课，大多数的同学把大都数的时间放在学习上，因为每个同学都想有个更好的成绩。
新的老师教着新的学生带着新的目标进发。
每天，从早晨到晚上一直重复着：上课，下课，上课，下课，课间操。生活虽然很枯燥，但每天都很精彩，因为可以在知识的海洋里遨游，所以在枯燥的生活也会变得很有趣。
在学校里，同学们都带着好奇的问题和老师进行探讨，寻找答案。
课下，同学们都在操场上和教室里尽情的玩耍，有些同学还会守在自己的座位上复习和预习功课，为自己的学习打基础。
在布置作业方面，有的同学认为太多，没时间做，打在我看来，时间就像海绵里的水，越挤越多再说作业也不过是写写日记，每天一篇阅读和作业本罢了。如果不想做它的人，就会觉得多，如果把学习看成是一种兴趣，就不会再厌烦它，在我看来，学习就像书一样是进步的阶梯。初中三年来，我始终坚信一句话：坚持就是胜利，劳动创造未来。以前我的学习成绩虽然不是很好，但是我不放弃，因为胜利在不远处在向我招手。
进入初三以来，我们班出现了很多学习高手。老师们把我们分组竞争，在竞争中学习，在学习中竞争。分组的目的是相互帮助，程度好一些的版主程度差一些的，相互合作，为自己所在的组争夺分数。这下课堂变成了赛场，高手们相互比高低。
为了自己的明天，从今天努力，创造自己的未来。
开学一个月的周记 篇六
初三，这个在以前对我来说可望而不可即的字眼，如今我却已经初三了。在感叹时间的速度之快的同时，又有紧张与高兴。渴望长大，可是也面临着我人生的第一个十字路口——中考！以前的学姐都说：“初三很忙，很累，很苦！”今天是第三天了，我确实感受到了那种冲刺——
每天早上都要晨跑——3圈，1200米，让我感受到初三的累，不过很享受。
我接触了一门新的学科——化学。化学很神奇，崭新的实验室，崭新的课本，让我对化学有种追求的感觉，每当我走过化学实验的门口，看到崭新的化学用品，大大小小的罐子里装着不知名的药物，我很欣喜，我对知识的追求有增加了几分。
体育课是紧张的。因为初三，会有体育加试。所以体育老师格外严格——中长跑、跳绳、短跑，还有每节课必备的仰卧起坐、俯卧撑还有高抬腿。每节体育课之后，我们都会累的抬不起腰，直不起腿，那给我有一种感觉——初三的生活很累。
因为初三，每次下课铃响起之后，班里有鸦雀无声，每个人都很自觉的拿起书本复习，预习或者写作业，这是班里一直从开学到现在的情况，每个人都在为自己的理想而付出汗水，每个人都在努力，没有一个人有一句怨言。我在那种环境感受到了初三的冲刺与紧张！
初三，自然很累，作业很多，一天下来，每门功课都有或多或少的作业。成堆的作业压在我们的身上，书包的重量也在急剧上升。回家快速吃过饭后，挑灯夜读，写完作业复习，没有怨言，有的只有汗水与努力。
初三，我要拼搏！我要为自己的理想而去努力与付出！我选择，我无悔！
