图书馆周记(优质6篇)
图书馆周记 篇一
这一周我在图书馆度过了很多宝贵的时光。作为一名大学生，图书馆是我学习的重要场所之一，每天我都会来这里专心地阅读、学习和写作。
进入图书馆，我总是感受到一种安静而温馨的氛围。无论是学生们专注地翻阅书籍，还是图书馆工作人员细心地帮助大家解答问题，整个空间都充满了学术的气息。这里的每一个人都在追求知识和进步，这种积极向上的氛围让我感到非常愉快和鼓舞。
这一周，我主要在图书馆进行了两项任务。首先是准备一篇关于社会学的研究报告。我找到了一些相关的书籍和期刊，仔细阅读了其中一些经典著作。通过这些阅读，我对社会学的基本概念和理论有了更深入的了解，并且找到了一些有趣的案例来支持我的研究。在写作过程中，我也向图书馆的老师请教了一些问题，他们给予了我很多宝贵的建议和指导。
另外一个任务是准备期末考试。我在图书馆找到了一些相关的教材和习题集，系统地复习了整个学期的课程内容。在图书馆的自习室里，我每天都能专心地学习，没有其他的干扰和诱惑。周围的同学们也都在努力学习，这种互相鼓励和共同进步的氛围让我更加有动力去学习。
除了学习，图书馆也为我们提供了一些额外的服务和活动。例如，他们定期举办讲座和培训班，让我们了解一些新的学科和技能。我参加过一些关于学术写作和信息检索的培训，学到了很多实用的技巧和方法。此外，图书馆还提供了电子资源和数据库，方便我们在网上查阅文献和资料。
在这一周的图书馆之旅中，我不仅学到了很多新知识，还感受到了学习的乐趣和成就感。图书馆不仅是一个学习的场所，更是一个知识的宝库和思想的交流中心。我会继续利用图书馆的资源和服务，不断提升自己的学术能力和素养。
图书馆周记 篇二
这一周我在图书馆度过了一段充实而愉快的时光。作为一名文学爱好者，图书馆是我寻找灵感和阅读经典作品的圣地。
进入图书馆，我总是被那些书架上整齐排列的书籍所吸引。无论是小说、诗集还是哲学著作，每一本书都是一个世界的门户。我喜欢在图书馆里漫步，寻找那些我感兴趣的书籍，并且静静地坐下来阅读。
这一周，我主要关注了现代文学方面的作品。我找到了一些关于现代派文学和后现代主义的经典著作，例如《了不起的盖茨比》和《苦儿流浪记》。通过阅读这些作品，我感受到了作者们独特的文风和思想，也对他们的创作背景和文化背景有了更深入的了解。这些作品不仅开阔了我的视野，也激发了我对文学创作的热情。
除了阅读，图书馆还为我们提供了一些文学活动和展览。这一周，图书馆举办了一场关于现代派文学的讲座，邀请了一位知名的文学评论家来分享他的观点和见解。我参加了这个讲座，深受启发。在讲座中，我学到了很多关于现代派文学的背景知识和分析方法，同时也认识了一些对文学充满热情的同学。
图书馆不仅是一个阅读的场所，更是一个文化的交流中心。在这里，我能够与其他文学爱好者交流和互动，分享彼此的阅读心得和观点。图书馆还定期举办一些读书会和文学沙龙，让我们有机会结识更多志同道合的朋友。
这一周的图书馆之旅让我更加热爱阅读和文学。图书馆为我提供了一个安静而温馨的学习环境，让我能够专心地阅读和思考。在这里，我不仅能够满足我的阅读需求，还能够拓宽我的视野和知识面。我期待着下一次来图书馆的日子，继续与书籍和文学相伴。
图书馆周记 篇三
对于图书馆，我向来抱着热忱的态度，常常时不时地关顾，不像有些同学因“公共”而敬而远之。
固然，图书馆里的书不详家里的藏书那样随遇而安，而是来来去去，循环流动，它们经过挑选分类，被贴上标签，编进目录，定制整理，它们被借走，被归还，被期待，它们不断地被转手，居无定所，书页逐渐发黄发黑，破旧不堪。人们数百次地给它们涂抹胶水，布质的书皮，用透明胶带粘合破损的书页，重新投入流通。
然而，我却仍对图书馆的书情有独钟，书旧是自然的，但却透着一份实在，无论是翻书、读书、闻书，都觉得塌实，令我想到了无数热爱读书的友人。他们也曾与我大致相同地翻阅着书，随着书中的情感而喜怒哀乐，他们仿佛就在那字的后面，伴我同读。这不仅系着一种情结，还体现甚至超越书本身的价值。
其次，淘书实为一大快事，总是冲进文学室，在喜欢的几类书架中穿梭，往四下里寻寻觅觅地搜索，手指在一排书脊上走走停停，有时若无其事地抽出一本书翻开，随意地看上几页，又失落地放回书架。好书往往都被群书遮挡着，要在千
百万册书籍中寻找出一本，就像在大海里捞针一般，当然也就别样欣喜。这种心急火燎或者漫无目的的过程，也是考验你的意志，让你更为在意地去看书，这显而易见为一种特殊的享受!其实，图书馆不在于面积的大小，而在于书籍的多少，氛围的好坏，要是你全方面地了解它，走近它，一定会义无返顾地爱上它!
图书馆周记 篇四
星期三，我和我的同学施淼、龚羽澄约好一起去图书馆看书。
我和龚羽澄先到了图书馆，找到了一张没有人坐的桌子，把带来的东西放了上去，就一起去拿书了。过了会儿我们都找到了自己要看的书，把它拿了下来回到桌上看。一会施淼来了，让我们和她一起去拿书，顺便帮我们拿几本好书。
谁知道，她只要看见有“红苹果”标志的书就都会拿下来，不是给我们就是给自己，或者三都有，直到我们都拿不下为止。我们把挑好的书都搬了回来，我和龚羽澄每人手里都有11或12本书，施淼手里更多有15到16本，其中有5到6本放在了旁边的书架上。
将近11点钟的时候，有几位穿黑衣服的阿姨走了过来，她们看见我们拿了那么多的书就说到：“你们拿那么多书看得掉吗？快点都放回去。”她看了看边上的书柜又说道：“边上书柜上的书是谁的，也都放回去。”我们只好把那些书一本一本按原来的位置放好。
通过这件糗事我明白了一个道理：借书时没有把握看完就别拿那么多，否则就会像我们这样。
图书馆周记 篇五
苏联的高尔基说过：书是人类进步的阶梯。当读到他的这句话后，我就开始要求自己要多读书，走进书的世界，使我一点一点的进步。知道今天，我已经有过很多次去图书馆借书的经历可我最忘不了的就是第一次我借书的经历。
记得那是我8岁的一天，我和妈妈一起去图书馆借书。因为是第一次，所以要办一张借书卡才能借书，妈妈花一百元钱办好卡后，我们就去借书了。我们这次要借的书是《海底两万里》，所以我和妈妈就来到了儿童借阅室开始找书，来到儿童借阅室，首先映入我眼帘的是一幅精彩的画面：借阅室的书琳琅满目，都工工整整的摆放在书架上，让我看的眼花缭乱，人们都在座位上看着自己喜欢的书。当看到这一幕，我整个人都惊呆了，过了一会后，我和妈妈就开始找书了。我和妈妈分两头开始找，我一排一排的看，一行一行的找，可我就是没有找到，顿时，我失落下来。这时，妈妈走到我的身边，轻声对我说：凤仪，你要找的《海底两万里》，我找到了。我看了一眼这本书，紧紧抱着它，开心的笑了。回到家里，我津津有味的看起了这本书。
现在回忆起那个时候，觉得那时的自己真的.很笨，因为只要看书架上的分类标牌就可以在那个区里慢慢找了，我希望大家不要犯我这样的错误。
图书馆周记 篇六
今天早晨，8：30我和赵董瑞、妈妈、还有赵董瑞的妈妈到达了图书馆。我还以为我们是第一名去，没想到我们不是第一名去。翟老师都已经去了，但是有些报名的同学没有来，我这也算没有迟到。翟老师说可以让我们玩一会，我们都很高兴。老师一说集合，我们就迅速站好队，准备进图书馆里面。
进去里面，有一位阿姨专门给我们讲。首先，我们先来参观一楼，就是盲人和老干部的书。我还触摸了盲人的书，我觉得根本摸不出来，光是小点点。但对于盲人来说，这书肯定是盲人最喜欢的。然后我们又继续往前走，是文学馆，阿姨说那里面都是由字母排序。还要通过一个机器才更好找到你要看的图书。第三个图书馆是少儿图书馆，可是少儿图书馆是最后才看的。接着，我们去了电子阅览室，里面全部都是电脑，老师说这是到了十八岁才能进去。我们又上了三楼，是合订报纸阅览室，都是报纸。是一个工作人员把报纸包装一下，那些工作人员真棒。还有一个是流通库，就是里面有许多珍贵的书，你想看必须让工作人员帮你拿。最后一个是少儿阅览室，是让少儿在里面看书。
