六年级周记500字(精彩6篇)
六年级周记500字 篇一
这周对我来说是一个特别忙碌的周末，因为有很多事情要处理。首先，我参加了学校举办的英语演讲比赛。这是我第一次参加演讲比赛，所以我感到非常紧张。我花了很多时间准备演讲稿，并且反复练习口语表达。当比赛的那一天终于来临时，我感到既紧张又兴奋。我站在舞台上，用自信的声音向观众们讲述了我最喜欢的一本书。尽管我有些紧张，但我还是成功地完成了演讲，并且获得了第二名的好成绩。这次比赛让我明白了准备的重要性，也提高了我的表达能力。
除了演讲比赛，我还参加了学校举办的绘画比赛。我一直对绘画很感兴趣，所以我决定以我最喜欢的季节——秋天为主题进行创作。我用色彩鲜艳的颜料绘制了一幅秋天的风景画，画中有红叶、金黄的稻田和蓝天白云。我花了很多时间绘画，但最终的成果非常满意。我把画作交给老师后，她鼓励我继续努力，相信我会取得更好的成绩。这次绘画比赛让我更加热爱艺术，并且激发了我进一步探索绘画的动力。
此外，我还参加了学校组织的户外运动活动。我们一起前往附近的公园进行了一次徒步旅行。我们沿着山间小道行走，欣赏着大自然的美景。我们还进行了一些团队合作的游戏，增进了彼此之间的了解和友谊。这次户外运动活动让我感受到了大自然的魅力，也锻炼了我的体力和团队合作能力。
这周对我的成长来说是非常有意义的一周。通过参加演讲比赛，我提高了自己的表达能力；通过参加绘画比赛，我培养了对艺术的热爱；通过参加户外运动活动，我锻炼了体力和团队合作能力。我相信这些经历将会对我未来的学习和成长有着积极的影响。
六年级周记500字 篇二
这周过得非常充实而有趣。首先，我们的班级组织了一次社区义务劳动活动。我们在社区里清理了垃圾，打扫了公园，并为老人们送去了慰问品。通过这次活动，我认识到了保持环境整洁的重要性，也感受到了帮助他人的快乐。我希望能够继续参与这样的活动，为社区做出更多的贡献。
除了社区义务劳动活动，我们还参观了当地的博物馆。博物馆里陈列着许多古代的艺术品、文物和历史遗迹，给我留下了深刻的印象。在导游的带领下，我了解了更多关于我们国家的历史和文化。这次参观让我对历史产生了浓厚的兴趣，并且激发了我学习更多知识的欲望。
此外，我们还进行了一次班级活动——足球比赛。我们分成两队进行比赛，每个人都全力以赴地为自己的队伍争取胜利。虽然我并不是足球方面的高手，但我仍然全力以赴地参与比赛，并为我的队友们加油助威。这次比赛让我明白了团队合作的重要性，也培养了我的体力和毅力。
通过这周的种种活动，我收获了很多。我不仅学到了如何保持环境整洁，还了解了更多关于历史和文化的知识。我还体验了团队合作的乐趣，并且锻炼了自己的体力和毅力。这些经历让我更加独立、自信和积极。我相信这些收获将会对我的未来学习和成长有着积极的影响。
六年级周记500字 篇三
六月一日是儿童节，是我们儿童们的节日。
那一天，我们本来想在操场上玩得非常开心的。可是，天空不作美，居然下起了大雨来了。我们只好迅速地往教室里跑。
来到教室，老师把学生们分配了一下，叫那些在一年级做导生的学生到一年级教室里和一年级的学生一起搞游戏。正好我也是当导生的，所以我就跟着另外几名导生一起到一年级教室去了。来到一年级教室，那里的老师就叫我们负责搞活动。我们几个稍微商量了一下，就想出了几个适合一年级小朋友玩的游戏来了。游戏有贴鼻子、唱儿歌……不过玩的要算抢位子了。我们先让一年级的学生自己上来八个学生，然后搬出七只椅子让他们八个人去坐。每一个人坐一只椅子。坐不到椅子的学生就被淘汰。游戏开始了，我们当导生的一个学生拿起一把尺在桌子敲。开始了，我用尺敲桌子。我不停地敲着，一时快，一时慢，一时声音响亮，一时声音低沉……一年级的学生不停地抢着座位。突然，我猛地重重地敲了一下桌子，便突然停了下来。这时，六个人每一个人坐了一只座位，有两个人坐在同一只座位上。这一下子把我们给难倒了。因为原来规定没有座位的人被淘汰，而现在他们都坐在座位上。我们就去问了问坐在旁边座位上的学生，知道了一个人先坐，另一个学生慢坐。我们就把坐得慢的学生给淘汰了。抢座位的游戏在继续进行。现在，我们又搬下了一张椅子。七个人坐六张椅子，一个人一个人地被淘汰，最后剩下的一个人就是冠军。我们拿出自己准备的奖品发给了他。其他的学生都羡慕地看着他拿到了奖品。
我们还组织一年级学生玩了一些其他的游戏，引得他们笑个不停。
六年级周记500字 篇四
记得妈妈对我说过：人生其实是一条漫长的旅途，有平坦宽阔的大道，有崎岖不平的山路，有灿烂美丽的鲜花，也有密密麻麻的荆棘。很小的时候我根本不明白这句话的意义，但八岁时经历的一件事情，让我对妈妈的话有了深刻的感悟。
在我八岁时，曾经参加过一次钢琴大赛。在初赛时，我自以为已经练的很好了，肯定可以拿高分，所以没有认真准备。结果一上场演奏，竟然弹错了好几个音。当时我的心猛然跌倒了谷底，先前的自信消失的无影无踪，我心里难受的差点哭了出来，唉，去省里进行决赛完全没有希望了！望着其他小朋友兴高采烈的样子，我十分后悔：为什么先前不刻苦练习呢，都是我自己太骄傲了，如果能够再来一次，我一定不会掉以轻心，让这个大好的机会从我眼前溜走。
面对这样的打击，我连续几天都垂头丧气，没精打采的。直到妈妈接到一个电话，通知我去参加复赛。我简直不敢相信，难道我还有机会继续比赛吗？当我证实了这个消息后，我欣喜若狂，这个机会来之不易，我一定要刻苦练习，争取能到省里参加决赛。
通过不懈的努力，我顺利地进入了决赛。在我准备参加省里决赛的那段时间，爸爸和我谈了一次心。他语重心长地对我说：“孩子，你要记住，上次初赛遇到的挫折，它能改变你的缺点，锻炼你的意志。只要你认真对待每一件事，你一定会有很大的收获。”爸爸的话我牢牢地记在了心里。
决赛时，我十分镇定地走上台，流畅地演奏了一首优美的钢琴曲，终于如愿以偿地取得了本次大赛的金奖。
虽然这件事在我漫长的人生旅途中只能算是一个小小的绊脚石，但它让我明白：当我们遇到困难和挫折时，要勇于面对，汲取教训，最终一定会渡过难关，取得成功。
六年级周记500字 篇五
我爱家乡的南湖，最爱夏天的南湖，走进南湖公园，看到的就是一幅美不胜收的景象，青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，把南湖打扮得像仙境一样。
南湖的湖面宽广，大湖连着小湖，一眼望不到边。小岛与湖之间有小桥连接，小桥雕工精细，给人古朴、素净之感。桥下有那绿的没有一点杂色的蕨草。如果你想游览整个南湖，光靠走是有点困难的，此时你乘坐观光车游览，南湖的美景就可以尽收眼里。
南湖的湖水碧绿，像是被周围的绿树、绿草染过似的，远望就像一块无瑕的美玉，让人不禁想去抚摸一下她的细腻。最美的是湖面上的荷花，有的含苞待放，像可爱的小姑娘;有的花瓣才展开两三瓣，娇滴滴的像羞涩的少女;有的已经全展开了，像亭亭玉立的少女。荷叶挨挨挤挤的，铺满了大半个湖面，把湖水映衬得更绿了。
南湖的湖水静悄悄的，像一面大镜子。水里倒映着假山、亭台的影子，还有小朋友们的笑脸。微风吹来，就看到波纹一圈圈地荡漾开去，不多时就又恢复了平静。望着这一湖水，不禁让人浮想联翩：这碧幽的湖水下面会不会隐藏着什么不为人知的秘密，我真想变成一条小鱼，跃入水中，去一探究竟。
南湖——如花似玉的湖，她用湖水诠释了她的美，我爱家乡的南湖。
六年级周记500字 篇六
星期六，我在家里闲的没事，翻看一本手工制作画册，看到好玩的不倒翁，我也来了兴致，所以就想做一个不倒翁玩，于是我就开始准备所需的材料：鸡蛋、筷子、沙子、彩笔、纸张和胶水。
首先，我从冰箱里拿来一个又白又胖的小鸡蛋，放在桌子上。接着，我用筷子在鸡蛋上较尖的一头轻轻戳了一个洞。可是，没想到我用力过猛，只听“咔嚓”一声，鸡蛋壳碎了，里面的蛋清和蛋黄糊了我一手，我见状，一气之下就把鸡蛋扔进了垃圾桶里。
万一又损失一个鸡蛋大兵，餐桌上就少了姥姥最爱吃的西红柿炒鸡蛋，那我就完蛋了。这次我千万不敢再失败了。于是我又从冰箱里拿出一个鸡蛋，吸取上次的教训，我把鸡蛋轻轻在桌子上磕一下，磕好之后我看见鸡蛋裂了一个指甲盖那么大的缝，我就把皮弄掉，再用筷子轻轻地伸进去搅拌，把蛋清和蛋黄倒了出去，我终于做成功了。
然后我用纸糊了一个漏斗，往鸡蛋壳里小心翼翼地装沙子，把沙子装好后，终于把不倒翁做好了，就差装扮了。
于是我给不倒翁做了个小礼帽，用透明胶带粘了上去，最后又用彩笔给他画上了弯弯的眉毛，小小的鼻子和红红的嘴巴。拨一下它，不倒翁左摇右晃，好像给我热情的打招呼呢！好可爱呀！
从做不倒翁这件事情我明白了，做什么事都要经历失败才能成功，要不然太顺利这件事就没有意义了。
