周记高中(经典6篇)
周记高中 篇一
这周是我高中生活的第一周，我感受到了许多新鲜的事物和挑战。进入高中后，我发现学习的压力和学习内容的难度都有了极大的增加。每一节课都充满了新的知识和思维方式，让我感到有些吃不消。
这周我们开展了许多各种各样的活动，有社团招新、班级竞赛、体育活动等。我参加了学校的艺术社团，这是我一直以来的兴趣所在。在社团招新的过程中，我结识了一些志同道合的朋友，我们一起探讨艺术作品，分享我们的创作灵感。虽然社团活动很紧张，但是我觉得这是我放松心情的好机会。
除了社团活动，我也参加了班级的竞赛。这是一个团队合作的比赛，我们需要共同解决一系列的问题和谜题。在比赛过程中，我学会了倾听团队成员的意见和建议，也学会了如何在紧张的情况下保持冷静和集中注意力。虽然最后我们没有获得第一名，但是我认为这个过程比结果更重要。
此外，我还参加了学校的体育活动。我参加了田径比赛，尝试了短跑和跳远。这是我第一次参加这样的比赛，我感到非常紧张。但是我坚持训练，并且在比赛中尽力发挥。虽然没有获得很好的成绩，但是我相信通过不断的努力和训练，我会取得进步。
这周是我高中生活的一个新的开始，我感受到了许多新的挑战和机会。虽然有时候会感到压力很大，但是我相信只要努力学习和积极参与各种活动，我一定能够度过这段难忘的高中时光。
周记高中 篇二
这周是我高中生活的第二周，我渐渐适应了新的学习节奏和生活环境。虽然仍然面临着许多挑战，但是我觉得自己在进步和成长。
这周我们学校组织了一次户外拓展活动。我们来到了一个美丽的自然风景区，进行了一系列的团队合作和挑战。在这个过程中，我学会了与他人合作，学会了倾听和尊重他人的意见。在一个团队中，每个人都扮演着不同的角色，只有相互配合才能取得最好的结果。在这次活动中，我意识到了团队合作的重要性，并且明白了一个人的力量是有限的，只有团队的力量才是无穷的。
除了户外拓展活动，这周我们还进行了一次模拟考试。这是一次全校统一组织的考试，旨在让我们熟悉高中的考试形式和内容。虽然这只是一次模拟考试，但是我仍然紧张而且感到压力很大。但是我努力克服了紧张情绪，并且在考试中保持了良好的状态。通过这次考试，我认识到了自己的不足之处，并且明确了接下来的学习目标。
此外，这周我还加入了学校的志愿者团队。我们去了一个社区，为老人们提供帮助和陪伴。通过与老人们的交流，我了解到了他们的生活状态和需求。我感到很温暖，因为我能够为他们做一些力所能及的事情。这次志愿活动使我明白了自己的责任和义务，也让我意识到了社会的复杂性和需要我们共同努力去改变和帮助的地方。
这周是我高中生活的第二周，我感受到了许多新的挑战和机会。通过参与各种活动和努力学习，我渐渐适应了高中的生活和学习节奏。我相信只要我坚持努力，我一定能够取得更好的成绩和进步。
周记高中 篇三
我是个才高八斗的学生，所以同学们都给我一个绰号“诸葛亮”。我也因常受到师长们的称赞而渐渐地变得夜郎之大。
记得有一次，表哥约我到他家去玩电子游戏，我一口便答应了。我们玩得不亦乐乎，甚至把隔天考试的事抛到九霄云外。回到家也把温习功课的事忘得一干二净，倒头便呼呼大睡。
第二天早上，我踏着轻快的脚步，迎着晨风上学。
当我来到学校时，发现原本一片热闹的校园变得鸦雀无声。只见同学们正分秒必争地埋头苦读。啊！我竟然忘了今天将进行年终考试！我赶快拿书出来翻阅。铃—铃小姐展开她那美妙的嗓子唱起歌来，告诉大家上课时间到了。作文紧张的时刻到了，同学们兴致勃勃地进考场。监考老师便分发考卷给同学们。同学们看了题目，便自信满满地作答。只有我望着天花板，脑袋一片空白。我急得像热锅上的蚂蚁，因为试卷上有四分之三的题目我不会。考场上只听见“沙沙”的声音，静得连一枚针掉落也听到。这时，我的心情更加紧张了。
这时，我想到一个坏主意，那就是作弊。我把一张纸条传给坐在隔壁座的惠玲，希望她能告诉我答案，但她却不理睬我，还专心作答，气得我气孔冒烟。这时，我突然想起书包里的参考书。我把参考书放在抽屉里神不知鬼不觉下我翻查答案。考试终于完毕，我也松了一口气，因为总算没有交白卷。
下课时，我想起刚才的事，觉得很内疚。还自问自己为何会这样做？如果考到好成绩是否光荣，是否对得起教导我多年的恩师们及我敬爱的父母呢？这些问题一直在我脑海里翻滚，使我食不甘味，坐立不安。
周记高中 篇四
双休日的作业，我总是喜欢布置学生写一篇周记。大部分学生都有着敏锐的捕捉素材的能力，将双休日中经历的最有意义的、最有趣的、最新奇的事情记录下来。每周的周一是我最期待，也是我最享受的一天，因为在这一天，我可以感受到40份双休日的精彩。
清明节假期结束后，学生们按时返校学习。我和以往一样，仔细地翻阅着孩子们交来的周记。第一个孩子记录的是做清明馃，第二个孩子记录的也是做清明馃，继续往下翻，我有点失望，翻到最后一本，我估算了一下，大概有三分之二的孩子写了做清明馃。失望之余有点生气，本想好好批评一番，但反过来一想，清明节是大家共同的节日，做清明馃也是大家共同的风俗，孩子们是各自分散过的清明节，写做清明馃又有何错。妈妈喜欢春天。因为春天是温暖的，不像冬天那样寒冷，也没有了夏天的暑热。妈妈总是如春天一样给人以温暖。
清明节使得孩子们的周记素材单一，留给我无尽的思考。中国的节日有很多，是不是意味着，在这些节日里，周记的素材就不可能丰富呢？我想，每家每户的生活是不同的，就以做清明馃为例，看似相同，但却存在差异：做的时间不同，做的方式不同，做的品种不同，参与的人员不同，如果孩子们留意了这些，我想，就算40个人都写做清明馃，也会写出自己的新意。
在语文课上，我将周记本全部返还到学生手中，请学生仔细回想当时做清明馃时，有没有特别之处。学生回想之后，有的说：“我们全家进行了一次做清明馃比赛，我们家的清明馃制作是比赛中完成的。”有的说：“我在做清明馃时，忘记了放馅，做了一个空馃。”还有的说：“我在做清明馃时，一直在思考清明节这天，为什么家家户户要做清明馃。”看着接二连三举起的小手，听着与众不同的发言。我微笑着点拨道：“是呀，大家都过清明节，看似一样，但刚才大家的发言已经充分证明，每家每户有着独特之处，只可惜大家没有将自己的所见所闻、所思所想表达出来。今后，我们还会碰到传统节日，你们知道该怎样去写了吗？”
孩子们恍然大悟地点点头，纷纷拿出笔修改着自己的文章。
相信，当周记再碰上清明节的时候，依旧会百花齐发，篇篇精彩。
周记高中 篇五
已经进入高三的时间，不能有任何的恐惧、焦虑、伤心。高三，加油！
既然选择了这条路，就勇敢的走下去，我知道，这条路上有很多的东西必须选择放弃，可我没有后悔的理由，因为这是我自己选择的路，即使跪着，也要走完。
自己一定会到达胜利的终点，我知道有很多的人在支持着我，鼓励着我。我不能放弃，不能逃避。
现在是很累很累，想躺下就睡觉，可选择的这条路的尽头就要看见胜利的曙光了。
高三，是近乎赌上命的时间。明天是用精神和咖啡来度过每一天的时间。磨难也是一种高三的特色之一，就看谁可以在最后也是站着的。
高三，是淘汰的，淘汰出局的，也许，命运很惨，也许，命运很好。但于我们无关。
很多时候，我们都在抱怨着什么，却从来没有想过我们为什么会去抱怨?也许，这是在安慰自己的心灵世界。
逃无可逃，那就背水一战。高三的各位，一起加油啊!不是高三的希望给我们鼓励，因为，这是人生的第一个重大选择的路口。有人经历，他们懂得，高三的苦，高三的一切。不是高三的，也许你们很快也会懂得的。那么大家一起加油!
周记高中 篇六
越长大越孤单，那么想回到从前，可是从前的一切都已经变成了美好的回忆。——题记
升入高一了，自己还是有些落寞，前几天刚月考完，我呢？本想在这次考试中好好努力，可是，这一个月我写了些什么？都玩了。
初中同学，他们个个都考得比较好，都正在努力，我拿着我哪点成绩，怎么向家长交代，怎么向我交代？366名，和初中算算，我还是没有变。
“路走多了，自然会好走些。”我一直在承诺着，成若着我的所有。
我想学习音乐，可学费太高，我自己自学，看不进书去。
不知道什么时候，我沉迷于网络游戏，天天玩，也许只有在游戏中我才能找的快乐，带到现实中来，我什么都不会，什么都不敢去做。我自始至终都在欺骗自己，我不想就这么傍若无名，我也在试着努力，可每次的结果都不是我想要的，也许你们认为我的要求太高，其实是我太笨，太傻，不知什么时候起，突然间发现许多东西都在失去，自己却是无能为力去挽留，去倾诉。
我现在还能做什么呢？我现在只是一个孩子，面对社会，学校，我们90后，只是不想让别人开不起，在用自己的饭方法来证明自己，我也是其中的一分子。我也在努力。
现在的我，真的好迷茫，前面的路很明朗，可我现在不知道怎么走。一个人，失去的多了，就会懂得要去珍惜。可是在去珍惜的同时，一切都没有了。我现在一无所有了，删掉一切，却无法删掉那些曾经的记忆。一幕幕的画面呈现在眼前，而我却没有能力去接受，没有勇气，是我太懦弱，第一次月考，好失败，可是这并不代表我以后总是失败，我想我不会放弃，我还记得我的梦想，记得我和他的约定，既让她都已经月前了，我又何必强求呢。
重新开始，是需要把所要都放弃的勇气，我敢吗？敢拼吗？后果对于我们来说真的很重要，因为现在都在拿成绩说事，现在就是以成败论英雄。我们
我们没有选择，既然选择了高中，就没有泄气的理由，下次的月考，我不知道会怎样，会不会拿回属于自己得名次？
也许在更长的日子过了之后，再读时感觉会可笑，因为我在一天一天长大！
