数学日记300字【经典3篇】

数学日记300字 篇一

数学，是一门让人们又爱又恨的学科。对于我来说，数学一直是我最喜欢的学科之一，因为它给我带来了无穷的乐趣和挑战。

今天，我们学习了二次函数的图像和性质。老师给我们讲解了二次函数的定义和一些基本的性质，然后通过一些例题让我们理解和掌握了二次函数的图像特征。

在课堂上，老师提出了一个问题：如何确定一个二次函数的图像？我认真思考了一下，然后举起了手。我说：“首先，我们需要知道二次函数的顶点和开口方向。当二次函数的系数a大于0时，图像开口向上；当a小于0时，图像开口向下。其次，我们还需要知道图像的对称轴。对称轴是通过顶点且与x轴垂直的直线。最后，我们还需要知道图像的y轴截距，即当x等于0时的函数值。通过这些信息，我们就可以画出二次函数的图像。”

老师听完我的回答，点了点头，表示我回答正确。接着，老师让我们做了一些练习题，通过实际操作来巩固和加深对二次函数图像的理解。我认真思考每个题目，努力运用所学的知识进行解答。经过一番努力，我终于掌握了二次函数图像的绘制方法。

通过今天的学习，我不仅对二次函数的图像有了更深入的理解，还收获了解决问题的方法和技巧。我相信，在今后的学习中，我会更加喜欢数学，并且能够在数学中取得更好的成绩。

数学日记300字 篇二

数学，是一门让人们又爱又恨的学科。对于我来说，数学一直是我最喜欢的学科之一，因为它给我带来了无穷的乐趣和挑战。

今天，我们学习了三角函数的应用。老师给我们讲解了三角函数的概念和一些基本的性质，然后通过一些例题让我们理解和掌握了三角函数的应用方法。

在课堂上，老师提出了一个问题：如何利用三角函数求解实际问题？我认真思考了一下，然后举起了手。我说：“首先，我们需要确定问题中的角度和边长关系，然后利用三角函数的定义来计算所需的未知数。例如，如果我们知道一个角度的两条边长，可以利用正弦定理或余弦定理来求解第三条边的长度。其次，我们还可以利用三角函数的性质来解决一些几何问题，如求解三角形的面积、判断三角形的形状等。最后，我们还可以利用三角函数来解决一些实际问题，如测量高楼的高度、计算物体的投影距离等。”

老师听完我的回答，表示满意。接着，老师让我们做了一些练习题，通过实际操作来巩固和加深对三角函数应用的理解。我认真思考每个题目，努力运用所学的知识进行解答。经过一番努力，我终于掌握了三角函数的应用方法。

通过今天的学习，我不仅对三角函数的应用有了更深入的理解，还收获了解决问题的方法和技巧。我相信，在今后的学习中，我会更加喜欢数学，并且能够在数学中取得更好的成绩。

数学日记300字 篇三

数学日记三篇300字

　　算24点数学日记

　　星期三的晚上我，爸爸和妈妈一起算了24点。我们挑出了2~10的牌，总共有36张。我们抽出了4张，分别是4，6，2，3。我灵机一动，抢先回答：“6+4=10，10-2=8,8*3=24。我第一个答出来哦，我赢啦!”妈妈说：“还可以用其他方法算的。2*4=8，6-3=3，3*8=24。还有3*4=12，2*6=12，12+12=24。”爸爸抢着回答：“还可以用3-2=1，1*4=4，4*6=24。”妈妈说，还有其他方法，但是她不告诉我们，让我们自己想。我想了想，说：“6-2=4，4+4=8，3*8=24。还有，6-3=3，2*3=6，4*6=24。这下应该没有了吧?”“不对不对，我想的两种方法你们还没有说出来。”我和爸爸左思右想，终于，爸爸开口了，说：“3*6=18，18=2=20，20+4=24。还有6-3=3，3*4=12，2*12=24。”妈妈这下说，“这下对了。”总共有8种方法啊。从中，我悟出了一个道理：原来，算24点不是唯一的一种方法，4张牌可以有很多不同的方法。

　　奇妙的近似数数学日记

　　今天上课，张老师跟我们一起做了一个题，题目要求是写出下列的近似数，我看到了第一题，上面写着：我国是世界上野生动物种类最多的国家，共有鸟类1189种，约( )种，我想：1189的近似数应该是1190，它们只相差1个数，对了，就是这样做!可是，我又想了想：不对啊!1189是在1000和2000之间的啊!它更接近1000，应该是1000才对!于是，我擦掉了1190，写上了1000。

　　我又看第二题：五岳之一的华山位置与陕西境内，海拔2160米，约( )米。我用了刚才的方法，又做对了第二题。回到家里我查了查关于五岳的资料：

　　东岳泰山在山东省，海拔1545米 ，约1000米。

　　西岳华山在陕西省 ，海拔2160米，约2000米。

　　中岳嵩山在河南省 ，海拔1440米，约1000米。

　　北岳恒山在山西省 ，海拔2017米，约2000米。

　　南岳衡山在湖南省 。海拔1290米，约1000米。

　　我又看了第三题，题目是这样的：南浦大桥是上海市区第一座跨越黄浦江的大桥，全长8346米，约( )米。

　　我还是按照老办法，做出了这道题，啊!这个题真是既好玩，又奇妙!

　　称 体 重

　　爷爷带回来一个玻璃的`体重秤，只要一站在上面就能显示出我的体重. 我迫不及待的站在秤上一称， 上面显示24.3， 我大声说：“爷爷，我有24.3斤了!”爷爷听了笑着说：“傻孩子， 这个秤显示的是公斤， 你应该是 24.3公斤，如果折算成斤就是24.3 X 2 = 48.6斤， 知道吗?”

　　哦，原来是这样!1公斤 = 2斤， 还好爷爷告诉我， 要不然我就要被同学们笑话了。

　　我还想知道我的宝贝小狗的体重，我就把它放在的玻璃秤上去称，可是小狗很调皮，我一放上去，它就跳下来，怎么也称不到它的体重。这可怎么办呢?我垂头丧气的坐在地上， 突然一个念头从我的脑子里冒出来，接着，我把小狗抱起来，一起站在秤上称出我们的体重，然后， 减去我的体重， 这样小狗的重量就出来了。

　　26.4公斤(我和小狗的体重) — 24.3公斤(我的体重)= 2.1公斤 × 2 = 4.2斤

　　看来我们的生活中处处都有数学，学数学不但可以在书本中学习，还可以在生活中学习。