小学班主任工作日志记录【通用3篇】

小学班主任工作日志记录 篇一

今天是我担任小学班主任的第一天,我感到既激动又紧张。作为一名班主任,我既要负责学生的学习生活,又要与家长保持良好的沟通。为了更好地了解学生和与家长交流,我决定每天记录下自己的工作日志。

早上,我准时到校,迎接学生们的到来。我发现一些学生有些拘谨,于是我主动与他们交流,给他们一些鼓励和帮助。在上课期间,我认真聆听学生的问题,并给予他们及时的解答。下课后,我与学生们进行了一次愉快的放松活动,增进了彼此之间的了解和友谊。

在家长会上,我向家长们介绍了学生的学习情况和班级管理规定。同时,我也主动询问家长们对我的工作有什么建议和意见。通过与家长的交流,我能够更好地了解学生的家庭背景和需求,为他们提供更好的帮助和指导。

下午,我组织学生们进行了一次班级活动。通过游戏和集体讨论,我促进了学生之间的合作和交流。我注意到有一位学生在活动中表现得有些内向,我鼓励他参与其中,并与他进行了一次谈心。通过与学生的交流,我了解到他在学习上遇到了一些困难,于是我决定与他的科任老师进行沟通,寻找解决办法。

晚上,我回顾了今天的工作情况,并总结了自己的不足之处。我发现在与学生交流的过程中,有时候我的表达能力还需要提高。于是,我决定在以后的工作中多加练习,提升自己的沟通能力。

通过记录工作日志,我发现了自己的不足之处,同时也发现了工作中的亮点和进步。我相信,只有不断地总结经验,才能够更好地发展自己,为学生和家长提供更好的服务。

小学班主任工作日志记录 篇二

今天是一个忙碌的一天,我为学生们准备了一堂生动有趣的数学课。我通过丰富的教学资源和多样化的教学方法,激发了学生们的学习兴趣。我鼓励他们积极参与课堂活动,并在课后及时给予他们反馈和指导。

在课后,我召开了一次班会,与学生们进行了一次深入的交流。我询问他们对学习的态度和困扰,并给予他们鼓励和帮助。通过班会,我了解到一些学生在学习上存在自卑心理,于是我决定在以后的工作中更加关注这部分学生,给予他们更多的关爱和支持。

下午,我参加了一次学校组织的教研活动。我与其他班主任共同研讨了学生的学习情况和班级管理经验。通过与其他班主任的交流,我学习到了一些宝贵的经验和方法,对自己的工作有了更深入的思考。

晚上,我与家长进行了一次电话沟通。我向家长们介绍了学生的学习情况和班级管理情况,并征询了他们的意见和建议。通过与家长的交流,我了解到一些家庭对学生的要求和期望,我决定在以后的工作中更加关注这些方面,与家长保持更紧密的联系。

通过工作日志的记录,我能够更好地了解自己的工作情况和不足之处。我相信,只有不断地反思和总结,才能够不断提高自己的工作能力,为学生和家长提供更好的服务。

小学班主任工作日志记录 篇三

小学班主任工作日志记录

  语文书的第二单元是有关乡情的主题,“露从今夜白,月是故乡明”“春风又绿江南岸,明月何时照我还?”“风一更雪一更,聒碎乡心梦不成,故园无此声”…….那一句句充满离别愁的古诗句总是令我们思绪万千,可是对于孩子们,又似乎很难有这种共鸣吧?毕竟,对于他们来说,故乡就在身边,故乡就是每一天的日子。

  更让人捉摸不透编者意图的是,回顾拓展二的口语交际居然是策划一次“浓浓的乡情”的主题班会,如果说孩子们对乡情只是一种模模糊糊的感觉,那么主题班会倒是实实在在的活动,孩子们平时班队课上也常常举行,但一般都是属于知识竞赛的类型较多,类似文艺性的我倒是也还没好好欣赏过孩子们的表演,那就让他们自己试着玩一玩吧。

  先是以小组为单位,制定一份活动计划,大家可以在计划上推荐主持人,推荐节目等,然后再全班商量,制定出最后的活动计划。原以为可能大家会有许多不同的想法,可令我比较意外的是孩子们推荐的主持人,节目和一些工作人员都大同小异,这下倒简单了,最后确定:主持人:周游、姚敬宇、张珂宸、王琼;音乐负责人:沃相宜;照相:汪齐正、吴光祺;又确定了八个节目,正巧又是一个国庆,回家好好

去准备吧。

  十月十日下午,一场精彩的班队课就这样拉开了帷幕。

  首先是集体朗诵《水调歌头》,由沃相宜领诵,其实中午,我就已经听到了好多同学在准备,虽说是集体朗诵,但孩子们都非常认真的把自己当做了一位演员,真令人感动。

  接下去四个主持人上场,这些主持词都是他们自己撰写,自己合作编排,一言一语还真有点主持人的风度呢。

  丁一炘和周筱洁的琵琶行云流水,我不由暗暗地佩服现在孩子的音乐素养,很棒。

  刘珂榛的萨克斯又让我惊叹,这孩子早上说要把他家的音响带来,我说不用了,我们就班级里表演一下,大音响太重,拿来不方便,可是孩子还是执意带来了,说是生怕效果不好,影响演奏,当然事实也表明,他的演出相当成功,孩子们都沉静其中了。

  孙翊程的小提琴演奏我也是第一次认真倾听,他拉的曲目是《大海呀,故乡》,悠扬的琴声似乎也把我们带到了那份思乡的情境,我似乎感觉孩子们都在悄悄看我,是在看我听着琴声落泪了吗?

  还有潘羽晗几个女孩子的舞蹈,欧阳和潇虞的歌声,都一次又一次让我为孩子们喝彩。

  最后大合唱《外婆的澎湖湾》,这也是孩子们喜欢的一首歌,跟着他们的歌声,我也不由轻轻地哼唱起来。

  一节课的时间就这样在歌声乐声中流过,留给我的却是很多的感慨,第一次看我们班孩子的'精彩表演,而更重的是,这一次的节目都是孩子们自己策划,自己编排,自己主持,自己弄音乐等等,孩子们的能力很强,也更让我感受到,多给孩子们这样的实践的机会,多给孩子们这样玩耍的时间,我喜欢看到孩子们这样快乐的投入,我也希望这一次的活动能留在他们记忆的深处,如十月的桂花香,浓郁芬芳……..

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