初中班主任简短的工作日志【最新6篇】

初中班主任简短的工作日志 篇一

2022年1月1日

今天是新的一年的第一天，学校开展了迎新活动，我和其他班主任一起负责迎接新生和家长。早上七点半，我就来到学校，和同事们一起布置迎新会场，准备迎接新生和家长的到来。活动开始后，我和其他班主任一起介绍学校的教育理念、办学特色和班级的管理制度。同时，我们也给新生和家长提供了一些入学指南，帮助他们更好地适应新的学习环境。

2022年1月5日

本周是新学期的第一周，我开始了新一轮的班级管理工作。首先，我组织了班会，向学生们介绍了本学期的学习目标和规划，并鼓励他们树立积极的学习态度。之后，我和学生们一起制定了班级的纪律和规则，确保班级能够有良好的学习氛围。同时，我也与学生家长进行了沟通，了解学生在家庭环境中的情况，以便更好地指导学生。

2022年1月10日

今天是第一次月考的考试日，我提前准备了考场，并提醒学生注意考试纪律。考试期间，我走动在考场上，确保学生们安静、认真地完成考试。考试结束后，我及时批改试卷，并将成绩录入学生档案。下午，我组织了班级的成绩分析会，与学生们一起讨论他们的优点和不足，并制定了相应的学习计划，帮助他们提高学习成绩。

2022年1月15日

今天是家长会的日子，我提前准备了家长会的材料，并与其他班主任一起布置会场。家长会上，我向家长们介绍了班级的教学情况和学生的表现，并与家长们交流了学生的学习情况和存在的问题。同时，我也借此机会向家长们传达学校的教育理念和教育方式，以便家长们更好地配合学校的工作，共同关注学生的成长。

2022年1月20日

今天是本学期的第一个班级活动日，我组织了一个班级拓展活动，旨在增强学生之间的合作意识和团队精神。活动中，学生们积极参与，互相帮助，充分展现了他们的团结和友爱。活动结束后，我与学生们进行了回顾和总结，让他们认识到团队合作的重要性，并鼓励他们在以后的学习和生活中继续保持良好的合作态度。

初中班主任简短的工作日志 篇二

2022年2月1日

新学期开始后的第一个月，我着重关注了学生的学习情况和心理健康。我每天早上都到教室里巡视，与学生们互动交流，了解他们的学习情况和生活状况。同时，我也密切关注学生的心理健康，与他们进行心理辅导，帮助他们解决学习和生活中的困惑和压力。我还组织了一些课外活动，例如读书分享会和心理健康讲座，让学生们放松心情，培养兴趣爱好。

2022年2月10日

今天是学校的运动会，我作为班主任兼领队，负责组织和指导班级的体育项目。我提前与学生们进行了训练，教授他们正确的运动技巧和注意事项。运动会当天，我带领班级参加了接力赛、跳远和足球比赛等项目。学生们发挥出色，取得了不错的成绩。我为他们的付出和努力感到骄傲，并鼓励他们在以后的学习和生活中保持积极向上的精神。

2022年2月15日

今天是学校的开放日，我在班级里安排了一些学生担任导游，向来访的家长和学生介绍班级的学习情况和活动成果。我和学生们一起准备了展板和作品展示，让家长们更直观地了解班级的教学特色和学生的学习成果。同时，我也与家长们交流，听取他们对班级工作的意见和建议，以便更好地改进和提升班级的教育质量。

2022年2月25日

今天是本学期的第二次月考，我提前准备了考试的试卷和考场，并向学生们强调了考试的重要性和注意事项。考试期间，我严格监考，确保考试的公平和规范。考试结束后，我及时批改试卷，并将成绩录入学生档案。下午，我组织了班级的成绩分析会，与学生们一起讨论他们的成绩和存在的问题，并制定了相应的学习计划，帮助他们提高学习成绩。

2022年2月28日

今天是本学期的最后一天，我组织了一个班级的总结会，回顾了过去一个学期的学习和成长。我向学生们介绍了他们在学习、品德和团队合作方面取得的进步和成绩，并对他们表示祝贺和鼓励。同时，我也向学生们提出了新学期的期望和要求，希望他们能够继续努力，取得更好的成绩。在会议结束后，我送给每个学生一份小礼物，以表达对他们的关心和祝福。

初中班主任简短的工作日志 篇三

　　进入这一份班主任的工作之后，我感觉自己的双肩上扛了很大的压力。其实想要做好一名班主任不是一件很容易的事情，以前是我把这份工作想得太简单了，所以我刚开始进来的时候没有太多的分寸，也出了一些小小的问题。自从那次检讨自己之后，我也重新摆正了自己的位置，也重新端正了自己的价值观，在这份工作上继续去努力和奋斗，继续为自己去创造一个明天。

　　这是我毕业实习一年之后进入的第一份正式工作，以前没有想过自己能做班主任，但是这次还是学校给予了我重托，让我在这样的一个岗位之中好好去锻炼一下自己。事情看起来不大，但是做起来的时候可不小。刚开始对班级的掌握力度不够，所以导致班级有一点松松垮垮的，我想这也是因为我自己没有掌握好自己的方式方法吧。后来检讨了以后，我就慢慢开始调整自己了，我开始寻找一些更适合我这个班级的方法去进行管理，慢慢的情况也稍微有一些好转了，我自己也慢慢的走向了一个更好的教学状态。

　　在这一个学期的教学里，其实我发现做一名班主任是需要承担很大的责任的，这么多孩子把目光放在了你的身上，这么多家长把期望放在了你的能力上。如果你不去做好自己的这一份工作，又怎么去对得起这么多人的期望呢？作为一名教师就应该明白个人的能力很重要，但是对待这一份事业的责任心更重要。任何一个没有责任心的人都无法成就一件事情，只有当我们具备了高度的责任感，我们才能在这条路上走成最好的样子，我也才能完成教师这一份神圣的事业。这是我的光辉，同时也是我身上的羽翼。

　　很多时候我都在这份工作中感受到了一些特别的力量，那是学生们给我的，更是这一份事业所给我的。它教会我一个人的一生该怎么去实现价值，也给了我这样的一个机会去实现自我，这是一份非常珍贵的礼物，更是对我在这条道路上的一些鼓励和督促。时间很快，我也在不断的成长着，很荣幸能够陪伴着孩子们一起进步。未来的时光，我想我会用最好的状态去工作、去带领着孩子们走向更好的方向，实现他们彼此期待的人生，这是我最荣耀的时刻，也是我一生最为精彩的瞬间！

初中班主任简短的工作日志 篇四

　　本学年我担任的是初一十五班的实习班主任，这是第一次但当班主任工作，回首度过的这半年，有进步亦有不足，记得开学初第一次走进班级面对这一群孩子时，有紧张，有不好意思，原来准备的开场白都还没有说就被他们团团围住开始问东问西，被他们的热情感染着，也让我尽快的和他们熟悉了起来，也在这半年里尝尽了班主任的酸甜苦辣。

　　良好的班干部是班级建设的先决条件，当我进入班级的时候，班里的班干部已经暂定下来，但是毕竟都是初一的孩子，在工作中难免出现各种纰漏，这时班主任就要做好后盾，把管理的方法交给学生，在他们逐步熟悉工作后，再放手发挥他们的主观能动性。在这方面，我做的不是特别好，本来自身的管理能力和经验就是不足，又怎么能教给学生呢！所以在张老师教给学生怎样做的同时也教给了我，让我学到了管理的方式与方法。

　　都说德育工作的展开是学生行为准则的最有效的约束手段，在素质教育的大背景下，班主任不单要用常规的教育方法处理好班级管理过程中出现的各种问题，还要针对现代学生的特点，在工作中讲究点艺术性。

　　中学生容易出现的早恋现象，这是早就知道的一个问题，恰恰我在这半年的班主任工作中就遇到了这样的事情，因为我们的年龄与学生们相差的不是很多，所以学生们会和我说的比他们原班主任张老师说

的要多，也正因为这样，我了解到班里的情况就会有一些张老师不知道的，例如早恋。在学生和我说了这样的事情以后，我就找学生单独谈心，了解他们的想法，并一个个的进行开导，有时候与他们在一起就会想到自己曾经在中学的点点滴滴，用自身的经历来与他们沟通，既让他们了解我说的又能拉近与学生的关系。

初中班主任简短的工作日志 篇五

　　实习期间，还担任了七年级三班的实习班主任，认真做好班级管理工作。

　　首先，七年级一入学便跟着七年级三班一块儿参与军训，并且开始了解每位学生的特点，也不时的对学生们进行教育和鼓励，和学生一块儿体验军训生活的酸甜苦辣。通过军训，磨砺了学生们的意志，也培养了他们吃苦耐劳的精神。这期间，我和他们的感情也增进了不少。

　　军训之后，就开始正常上课，这时候按照他们的性格、年龄、入学成绩进行分组，选出小组长，制定小组口号，小组目标，紧接着就是评选班干部，采用公共选举的办法评选班干部，以做公平公正，选出班干部之后，就开始制定班规，也就是班级规章制度，正所谓无规矩不成方圆，管理班级也一样，也需要学生去遵守规则。

　　每周都会召开班会，强调一周内出现的问题，以及解决问题的措施，定时也会鼓励表扬他们。空闲的是时间，我会勤去班级转转，也会向班干部了解班内的情况，发现问题，及时解决。我也参与并组织召开了一次家长会，根据学生们近期的学习情况，纪律，生活情况汇报给家长，也强调了一些家长和老师如何共同管理学生的方法，也和个别家长进行了交流，了解学生的情况。

　　我还会利用课余时间进行关于中学生学习心理的教育调研工作，我会随时抽些学生来办公室，了解一下他们近阶段的学习情况，以及他们的心理问题，也包括自己对现在学校教育理念的评价以及自己希望的教育模式等问题，这些调研活动的意义在于了解学生的学习心理，然后根据实际情况调整教学，探索真正适合学生的教育方法。

　　最后组织学生进行期末复习计划。

初中班主任简短的工作日志 篇六

　　本学期我担任初一班的班主任工作，一年来，我认真负责，勤恳敬业。所以班级一直比较稳定，初步形成了良好的班风、学风。学生之间已形成了一定的竞争氛围和团结友爱的可喜局面，班级已经有了一定的凝聚力。但也有一些方面不尽人意，还需继续努力。一年来，我主要是从以下几方面入手：

　　一、开始，给学生立下一个规矩

　　新学期开始，我就对班级工作处处留心，从小事入手，对出现的问题从严处理，特别是从军训开始，我每天了解每个学生表现，对每个学生有一个初步的了解，开学后，我注意对症下药，基本上就在短时间内控制了班级的各方面。

　　二、小事做起，培养学生良好的学习、生活习惯

　　不论是在学习上还是在生活习惯上，我都要求学生养成良好的习惯，学习上，要求独立按时按质按量完成，行为规范上，要求遵守一切规章制度，做文明学生。

　　三、会课延伸，树立良好的班级舆论导向。

　　重视班会课的作用，坚持每堂班会课都进行思想教育，树立好的榜样与典型，使学生具有集体荣誉感，使班级形成良好的风气，让学生知道对与错，好与坏。使违纪学生在学生中没有市场。违纪后会受到其他学生的舆论谴责。

　　四、从学生心底出发，适时关心学生。

　　对学生从严，但不可无限严，抓住学生的心是很重要的。表扬与批评同样重要，时常从生活上关心学生、与学生家长保持一定的联系，将对学生很大的帮助。

　　总之，班主任工作是一项复杂而有辛苦的工作，要做一个好的班主任，还必须具备一颗高度负责的心，只有这样才可能做好。今后我还应当继续努力，多向老班主任学习，争取做得更好。