小学生文言文自我介绍(精选6篇)

小学生文言文自我介绍 篇一

吾乃某某，字某某，年方十载。身世江东，家世甚贫。自吾出生之日起，便饱览了浩瀚的古籍，沐浴在古人智慧的光辉之中。吾习文以至今，心之所向，矢志不渝。

自吾幼时，吾便对文学情有独钟。每当黄昏时分，吾便静心坐于窗前，披阅古书，感受那韵味悠长的文字。曾读《论语》，领略了圣人之智慧；又读《红楼梦》，品味了尘世之离合。吾心中，文学犹如一泓清泉，滋润着吾的心田。

吾乃好学的孩子，每日勤奋课业，努力掌握知识。吾习数以至今，已能灵活运算，解决各种数学难题。吾亦好科学，对自然界的奥秘充满好奇。曾有一次，吾看到一只蜜蜂在花丛中忙碌，吾便好奇地观察了许久，终于悟出了蜜蜂采蜜的奥秘。吾明白，只要心存好奇，世间的一切都能成为吾的老师。

吾亦喜爱运动，每日晨跑，强身健体。吾擅长跳绳，曾在学校的运动会上获得冠军。吾深信，只有强健的体魄才能拥有更好的学习成绩。

吾有一颗热爱助人的心。每当看到有人遇到困难，吾总是毫不犹豫地伸出援手。曾有一次，吾看到一位老人摔倒在地，吾赶紧过去扶起他，并为他清理了伤口。老人感激地望着吾说：“小朋友，你真是个好孩子！”吾心中充满了喜悦与自豪。

吾有许多梦想，吾希望能成为一名科学家，为人类的进步贡献力量；吾希望能成为一名作家，用文字传递温暖与智慧。吾知道，实现梦想需要付出努力和汗水，吾愿意为此努力奋斗。

吾乃小学生文言文自我介绍至此，感谢诸位聆听。吾立志成为一名优秀的学子，将来必将为社会做出贡献。

小学生文言文自我介绍 篇二

愚者某某，字某某，年方十岁。吾家世贫寒，生活艰辛。吾虽年幼，但心怀远大理想，立志成为一名有用之人。

吾幼时即对文学产生浓厚兴趣，每每读书，便如置身于古人的墨香之中。吾痴迷于古代诗词，尝试着写下自己的作品。吾曾写下一首诗，其中有句“春风吹绿江南岸”，喜欢自然景色的吾，希望用文字描绘出美丽的春天。

吾一直以来都十分勤奋，不畏艰辛。吾习数以至今，已能熟练运算，解决各种数学难题。吾亦喜欢科学，对自然界的奥秘充满好奇。吾曾经看到一只蚂蚁搬运食物，吾惊叹蚂蚁的勤劳和智慧。吾明白，只有通过不断学习，才能发现更多的奇迹。

吾亦热爱体育运动，每日坚持锻炼身体。吾擅长跑步，曾在学校的运动会上获得冠军。吾深信，只有拥有健康的体魄，才能更好地学习。

吾有一颗热爱助人的心。每当看到有人遇到困难，吾总是毫不犹豫地伸出援手。曾有一次，吾看到一只小猫被困在树上，吾冒着危险爬到树上，将小猫救下。小猫望着吾，仿佛在说：“谢谢你，好心的小朋友！”吾心中充满了喜悦与自豪。

吾有许多梦想，吾希望能成为一名医生，救死扶伤；吾希望能成为一名作家，用文字传递正能量。吾知道，实现梦想需要不断努力和奋斗。吾愿意为此付出一切努力。

愚者小学生文言文自我介绍至此，感谢各位聆听。吾立志成为一名有用之人，将来必将为社会做出贡献。

小学生文言文自我介绍 篇三

　吾常思：班长者，班之将帅也。班帅强，则班若启明之高悬，披荆斩棘，所向披靡；班帅弱，则班若暗夜之行路，上行下效，举步为艰也。

　　鉴吾之拙见，故吾今竞班长之职位。诚亦知吾无经天纬地之才，定囯安邦之志，然吾愿于师之麾下，悬梁刺股，勤学不辍，竭尽劳苦，服务于同砚。竞选若成，则令班书声琅琅，秩序井然。至用餐之时，嘱众文明礼让，珍惜盘餐；至竞技之时，吾定身先士卒，率班过关斩将，独占鳌头。师未在，吾则履师之责；师若在，吾则唯师之马首是瞻。竞选未果，则不馁不叹，翌期再战。

　　肺腑之言，纸短情长。 唯愿众同窗投吾之票，吾不胜感激也！

小学生文言文自我介绍 篇四

　　吾97者，中考时过五关，斩六将，不见高等学府求之，入读中山。虽不才，但混入高中。古人云：读书百遍，其意自现。寒窗苦读数年，何时乃成？此生已荒十余载。平生偏好丝竹之弦音，好读书。问丝竹之事，略有高见。唯独数理，才疏学浅。因而常参赛事，曾获数奖。但余定会倾尽全力，孜孜不倦，及数理成功时，还望与君长谈。吾立身之言曰：天地万物本好，但需有长乐之心，以对人生失意之事。知否：花虽谢，业尚绿！

小学生文言文自我介绍 篇五

　　在下年方13，天真烂漫，活泼可爱。自幼嗜书，常浸其中，忘乎所以。文章皆应此而略有文采，望君品析。因而常参赛事，曾获数奖。问丝竹之事，略有高见。唯独数理，才学疏浅。但余定会倾尽全力，孜孜不倦，及数理成功时，还望与君促膝长谈。

小学生文言文自我介绍 篇六

　　吾97者,中考时过五关,斩六将,不见高等学府求之,入读中山.虽不才,但混入高中.古人云：读书百遍,其意自现.寒窗苦读数年,何时乃成?此生已荒十余载.平生偏好丝竹之弦音,好读书.问丝竹之事,略有高见.唯独数理,才疏学浅.因而常参赛事,曾获数奖.但余定会倾尽全力,孜孜不倦,及数理成功时,还望与君长谈.吾立身之言曰：天地万物本好,但需有长乐之心,以对人生失意之事.知否：花虽谢,业尚绿!