六年级学生自我介绍(精彩6篇)

六年级学生自我介绍 篇一

大家好！我叫小明，今年11岁，我是一名六年级的学生。很高兴今天有机会向大家介绍一下我自己。

首先，我是一个活泼开朗的孩子。我喜欢和同学们一起玩耍，也喜欢参加各种课余活动。我喜欢画画，每当我拿起画笔，就仿佛进入了一个神奇的世界。我喜欢画美丽的风景、可爱的动物和我自己的家人朋友。画画让我觉得很快乐，也让我学会用心观察周围的一切。

其次，我是一个勤奋好学的孩子。我非常喜欢学习，对知识充满了好奇心。我每天都会认真听讲，做好课堂笔记。我也会利用课余时间自主学习，提高自己的知识水平。在学习上，我特别喜欢数学和英语。数学让我觉得非常有趣，我享受解决问题的过程。英语则是我与世界沟通的工具，我希望通过学好英语，能够更广泛地了解外面的世界。

除了学习，我还是一个热爱运动的孩子。我参加了学校的篮球队，每次训练和比赛都让我感到充满活力。篮球让我更加健康、自信，也锻炼了我的团队合作能力和领导能力。我相信只有健康的身体才能有更好的学习效果，所以我每天都会坚持锻炼身体。

最后，我还是一个乐于助人的孩子。我喜欢帮助别人，乐意与同学分享我的知识和经验。当同学们遇到困难时，我会毫不犹豫地伸出援手。我相信，友善和善良的行为可以让我们的世界更加美好。

这就是我，一个活泼开朗、勤奋好学、热爱运动、乐于助人的小明。我希望通过自己的努力，成为一个优秀的六年级学生。

谢谢大家！

六年级学生自我介绍 篇二

大家好！我是李华，一个六年级的学生。非常荣幸能够在这里向大家介绍一下我自己。

首先，我是一个乐观向上的孩子。无论遇到什么困难和挑战，我都会积极面对。我相信只要坚持努力，就一定能够克服困难并取得成功。在学习上，我会努力克服困难，不断提高自己的学习成绩。在生活中，我也会面对各种问题，学会寻找解决方法，并积极调整心态，保持乐观的心情。

其次，我是一个喜欢思考的孩子。我喜欢思考一些有趣的问题，探索其中的奥秘。我经常会思考一些关于生活、科学和社会等方面的问题，不断拓宽自己的视野。通过思考，我能够更好地理解知识，提高自己的思维能力。

除了思考，我也是一个爱动手实践的孩子。我喜欢动手做一些实验和手工制作。通过实践，我能够更加深入地理解学校中所学的知识，并将其应用到实际生活中。我相信实践是检验真理的唯一标准，通过亲身实践，我能够更好地理解和掌握知识。

最后，我是一个喜欢与人交流的孩子。我喜欢和同学们一起讨论问题，分享自己的见解和经验。我相信通过交流，我们能够互相学习，共同进步。我也喜欢和老师们交流，向他们请教问题，获得更多的知识和经验。

这就是我，一个乐观向上、喜欢思考、爱动手实践、喜欢与人交流的李华。我相信通过我的努力，我能够成为一个优秀的六年级学生。

谢谢大家！

六年级学生自我介绍 篇三

　　大家好！我叫xxx，今年十二岁了，我来自浙江省杭州市萧山区第一小学，已经是个六年级的学生了。

　　大家看到了吧，我瘦瘦的身材了，所以我的脸蛋圆圆的，鼻子不高但是正好。最主要的是，因为我保护好自己的眼睛，所以我的脸上就没有多了一副小眼镜。

　　我热情大方好客而且又是一个爱助人为乐的人，记得在一次紧急疏散演练上，我们正在读古诗。突然广播一响，同学们手忙脚乱的逃出了教室，在我跑的过程中，看见同学小明的脚给扭了，他疼的落在了后边，别的同学都已经都跑到了操场，看到这个情景，我很快回头跑了过去，把他扶了起来，我搀着他，我们俩一起跑到了操场，事后，老师还表扬了我还把定为了纪律委员，不仅如此，还让同学们向我学习呢，你们知道吗？那时候我心里美滋滋的。

　　我的特长是滑滑板，写软笔，还有说英语，我的英语最不好，在一次英语考试中我考了全班倒数第二，当时我心里很不高兴，我鼓励自己一定要好好学习为班争光，到后来呢，我虽然没有拿第一，可是我没有泄气，我已经努力了。

　　我呢，还有一个特别伟大的理想，就是当一名飞行驾驶员，期待有一天能够驾驶属于自己的飞机，在蔚蓝的天空中自由的飞翔，那是一件多么激动而高兴的事啊！

　　我知道我作文也写的不好，但是我还是在继续努力的学习之中，争取在语文的考试中，不要在让作文拉分。

　　这就我，一个有优点也有缺点的但是又是一个好学上进的快乐小男孩，你们愿意与我相识吗，那么就到宁围一小来找我吧，可别忘记了是六年级一班。

六年级学生自我介绍 篇四

　　大家好！我的名字叫杨博，杨家将的杨，博士的博，汉族。我的个子不矮，但和班上的高个儿比起来，就逊色多。和大多数同学一样，我今年也是11岁。

　　我的缺点。主要是作事不麻利，自觉性不高，对自己的事不上心。上五年级的时候，学校就在我家对面。我却常常是七点半起床，要做半个多小时的准备才能出门，还经常迟到。因此同学们叫我“迟到大王”。现在，最起码六点多就要起床，才能有足够的时候吃饭、坐车等。这对我是个挑战。不过，我一定要借这个机会，改掉我不麻利的坏习惯。另外，自觉性不高，上课不免做些小动作、讲话。前几天大家都参加军训，站着要一动也不动。我感到通过这次军训，我的自觉性有所提高。我也希望在以后的学习中改掉这个毛病。对自己的事不上心。我在当数学课代表时，有好几次本子忘发，作业没收齐，挨过老师不少责备。我也希望改掉它。我有决心改掉我的缺点和坏习惯。

　　我的优点：我和很多同学一样，也找不出我的优点。我和父母讨论之后得出：较有上进心，较乐观。至于我更多的优点，就靠大家的发掘！

　　我的兴趣爱好。我比较喜欢游泳，踢足球，也对军事感兴趣。如果谁和我“志同道合”，就可以找我交个朋友。

　　对未来初中生活的期望。我希望能在这三年里快乐地度过，能和同学们结下深厚的友谊，能从老师那里学到更多的知识和道理。

　　学习目标：能考上重点高中；在班上成绩应理想；能够超过小学时的同学。我希望大家能够解我，喜欢我。

六年级学生自我介绍 篇五

　　大家好！我是——王婕。

　　我长得高高的、胖胖的，一双小眼睛总不时的转，我有一双大耳朵，平时很少笑，就算笑也只是抿嘴一笑。我的服装一般都穿白色或红色，我的性格有点内向，很少交朋友，平时沉默寡言，我的学习一般。我的优点是上课能够做下笔记，记录下它的道理和意思，缺点是性格执拗，不肯听从劝告。当然，我也试过几次改正，可总不行，我最大的决心是：改正毛病，争取名列前矛！

　　好，我介绍完，请大家多多修改！把你们的介绍给我看看！

　　学画画的经历

　　我是一个爱画画的女孩。其实。听妈妈说，我小时候连笔都不愿拿呢！后来，我为什么喜欢上拿笔画画呢？这就得从头说起：听妈妈说，小时候有一次，她握着我的手教我写字，我无精打采的写着写着就打瞌睡，妈妈无可奈何，只好不强求我。后来妈妈就教我读儿歌，为提高我的兴趣，妈妈在每首儿歌旁配上一幅好看的画（妈妈也喜欢画画）没想到，我对这些图画很感兴趣，常常拿笔照着乱画，妈妈发现我的兴趣，干脆教我学画画。

　　妈妈开始先买回一本描红本，我如获至宝，天天照着画呀画。后来我不用描红就能画出一些简单的图画。妈妈有一次随手画一个圈，我也跟着画一个圈。加上花纹，变成一只小花猫。妈妈看很惊奇，她没想到我刚刚学画画就能画出这么漂亮的猫来。她觉得应该让我受到更系统的训练，就送我去美术培训班。在老师的指导下，我的画技不断提高，我对画画的兴趣也越来越浓厚！

六年级学生自我介绍 篇六

　　我叫胡金智，今年11岁。我是一个勇敢英俊的小男孩，是灌云县实验小学六年级一班少先队员，我家有4口人。

　　我有一头乌黑亮发，身高1.5米，体重35公斤，长着一双浓眉大眼，高高的鼻梁下面是一张樱桃小嘴，我喜欢穿黑色的运动服。我学习好，常常和100分做朋友。我的缺点是粗心，有一次我把50+20=70，写成了7，以后一定摘掉“小粗心”这顶帽子。

　　我喜欢踢足球。有一次，我踢球时摔倒了。我坐在地上哭，体育老师对我说：“你是个男子汉，要坚强，快擦干眼泪！”于是，我站了起来，擦干了眼泪。这就是我，你听了我的介绍，了解我了吗？想和我做朋友吗？