大学生职业生涯规划的测评报告

大学生职业生涯规划的测评报告

前言本测评报报告可以帮助你：

更好地理解你：通过对自己职业人格、职业兴趣、职业价值观、职业能力的测评，对自己有一个清晰、客观、全面的认识，从而进行科学、有效的职业生涯规划;

拓宽思路：通过对自己适合岗位性质的理解，认识到更多的可能性，从而拓宽自己的思路和择业范围;

规划职业生涯：根据报告提出的适合岗位特质、短期和中期职业目标，进行科学的职业生涯规划，并为此制定有效的行动计划。报告阅读说明：

本报告对你的个人特点进行了详细的描述，是科学的参考资料，但不是唯一的决策依据，其目的是为了帮助你拓宽思路，接受更多的可能，而并非限制你的选择;

报告结果没有“好”与“坏”之分，但不同的特点对于不同的工作会存在“合适”和“不合适”的区别，从而表现出具体条件的优势和劣势;

职业人格、职业兴趣、职业价值观的得分仅代表你本人各指标之间的相对水平，而不代表你的这些指标在人群总体中的相对水平。本报告包括以下内容

个人信息..................................................................第2 页

职业兴趣..................................................................第 2页

职业价值观................................................................第 3页

职业能力结构..............................................................第4 页

职业人格..................................................................第5 页

职业规划..................................................................第6 页

结束语....................................................................第 7页

个 人 信 息姓 名：魏翠香性 别：女学 历：本科专 业：教育学测评编号：627585职业兴趣你的职业兴趣类型顺序为：类型名称得分类型解释社会型6 分为人热情，擅长于与人沟通，人际关系佳管理型6 分乐观主动，好发表意见，有管理才能常规型5 分忠实可靠，情绪稳定，缺乏创造力，遵守秩序实际型3 分做事塌实，为人安分，不擅长于社交研究型3 分思维慎密，擅长于分析，倾向于创新艺术型3 分思维活跃，创造力丰富，感情丰富你的职业兴趣类型结构为：实际型10 常规型 10 管理型 10 10 研究型10 艺术型 10 社会型个人风格：助人：为人热情，乐于助人易于合作：具有合作精神，人际关系较好社交的.：喜欢与人打交道，善于表达自己，擅长理解他人，社交能力强有洞察力：对人际关系敏感，对人、对事、对周围环境的洞察力强责任感强：较关心社会问题，对社会、对自己所从属的群体、对他人等均有责任心重友谊：重视与朋友之间的感情，朋友在其生活中显得很重要，尽力与他们之间保持联络有说服力：说服能力强，擅长于语言表达，逻辑清晰，具有感染力

职业个性特征：关心社会的公正和正义，责任感强，具有较强的人道主义倾向，社会适应能力强。通常善于表达，善于与周围的人相处，喜欢处于集体的中心地位，喜欢通过与他人讨论来解决存在的难题。不喜欢需要剧烈身体运动的工作，不喜欢与机器打交道。职业能力能力类型得分基本智能 6言语能力 5数理能力 5推理能力 5人文素质 5信息分析能力 6职业能力水平的高低可以有效地预测人们的职业成就，反映一个人的待人处事的能力。只有较好的职业能力水平，才能适应现代社会的迅速发展、激烈竞争和高管理水平的需要。职业能力水平对普通人员或一般性工作效率的影响工作效率 职业能力水平 必须安排在智能作业中 职业能力水平很高工作效率很好 职业能力水平较高工作效率一般职业能力水平一般效率较低职业能力水平较差效率很低 职业能力水平很差职业能力水平对管理人员或专业性工作效率的影响高职业能力水平是优秀领导者的必要条件。调查统计发现，作为领导者，职业能力水平要求在中上水平;一般管理者智力在中等偏上水平;而职业能力水平较低者，可以担任基层管理，但在竞争中则可能处于劣势。管理效率或专业成就 职业能力水平 可以成为高级管理人员，取得较好成绩职业能力水平很高可作公司中高级管理人员，并取得一定的成绩职业能力水平较高能够胜任初级管理工作 职业能力水平一般适于一般性工作 职业能力水平较差不适于管理工作职业能力水平很差

职业价值观价值观是指个人对客观事物及对自己的行为结果的意义、作用、效果和重要性的总体评价。职业价值观就是个人对不同职业进行评价的心理倾向体系，它探讨人们在职业选择和职业生活中，在众多的价值取向里，优先考虑哪种价值。 由于个人的身心条件、年龄阅历、教育状况、家庭影响、兴趣爱好等方面的不同，而每种职业也有各自的特性，因此，不同的人对职业特性的评价和取向是不同的，这就形成个人职业价值观的差异。由于这种差异，人们在就业方向和具体职业岗位的选择上，以至于在具体工作的投入上都会因此而受到影响。 价值类型得分经营取向2经济取向4支配取向2自尊取向4志愿取向6家庭取向7才能取向3自由取向2自我实现取向6 上图是你在九种职业价值观中的得分，其中得分最高的三种是最能反映你进行职业选择时首先看重的价值。因此，从上图来看，你的主要职业价值取向是：

【1】家庭取向：家庭取向者愿过十分平淡但又安定的生活，珍重同家人的团聚。为人踏实，生活态度保守，不敢冒险。

家庭取向者在工作中的优势：

1. 有较高的稳定性和忠诚度;

2. 做事勤奋踏实;

3. 重视同事个人情感;家庭取向者在工作中的劣势：

1. 进取心不够;

2. 处事比较保守;

3. 工作状态易受家庭影响;

【2】志愿取向：志愿取向者富有同情心，他们把他人的痛苦视为自己的痛苦，不愿干表面上哗众取宠的事，把默默地帮助不幸的人视作无比快乐。志愿取向者在工作中的优势：1. 富有同情心;2. 喜欢帮助他人;3. 不计较个人利害得失;志愿取向者在工作中的劣势：

1. 比较情绪化;2. 易受他人或环境影响;3. 考虑问题不够全面;

【3】自我实现取向：自我实现取向者对诸如平常的幸福、一般的惯例等毫不关心，一心一意想发挥个性，追求真理。不考虑收入、地位及他人对自己的看法，尽力挖掘自己的潜力，施展自己的本领，并视此为有意义的生活。自我实现取向者在工作中的优势：

1. 重视他人感受与价值;

2. 做事目标明确;

3. 有强烈的发展、提升意识;

自我实现取向者在工作中的劣势：

1. 可能不够客观;

2. 对自身利益考虑不够;

3. 有时过于敏感;

个性特征个性特征(黑体且有下划线)以 事为主独 立步调快、独断、直接、外向支配型支配影响型影响支配型影响型支配服从型支配稳健型支配影响稳健型影响服从型影响稳健型支配稳健服从型支配影响服从型服从支配型服从影响型影响稳健服从型稳健支配型稳健影响型服从型服从稳健型稳健服从型稳健型内向、间接、保守、步调慢讲 关系以 人为主喜 支配爱 助人

1、综合特质：非常独断 采取直接有力的行动或迷人的社交手腕 人生目标明确并有完成的决心与毅力试图取得支配权 期望受到真心的尊重与喜爱

2、能力优势：勇于挑战 在困难环境中成长茁壮承担风险以获得成功 积极自动 充满冲动与活力

3、人际关系：社交能力强 极具说服力 展现迷人的魅力 面对压力则变得严厉 外向且步调快 面对问题不怕冲突 不推委退缩

4、激励因子：工作与生活都有成就 不喜欢原地踏步 具困难度的挑战 远大的目标与企图不断朝目标前进

基于测评结果的职业生涯规划

1、与职业

2、与职业能力水平相适应的职位定位建议：符合大多数职位的要求，工作效率需要进一步提高，既可以从事一般性的工作，也可以发展到管理职位。

3、与职业价值观相适应的职业特征:(家庭取向)的工作(志愿取向)的工作(自我实现取向)的工作

4、与个性相适合的职场特点:

5、综合职业类别定位:根据职位胜任力原理、人岗匹配的原则以及您的测评结果，我们将提供与你的职业兴趣、职业能力水平、职业价值观、职业个性等相适应的职业类别。我们需要提醒你注意的是在不同企业文化中，即使同样的职位，工作内容也会大相径庭。在应聘工作时除了工作名称之外，我们更应该深入关注工作的具体内容，及相应的企业文化。近期职业目标：导游,房地产营销人员,公证员,航空运输服务人员,家教,节目主持人,摄影师,社区服务,体育指导,外销员,物业管理,新闻记者/美编,行政业务人员,演员,医药代表,艺术指导,银行接待员, 中小学数学教师中远期职业目标 : 导游,房地产投资开发商,各级党组织负责人,工会、共青团、妇联等人民团体及其工作机构负责人,公证员,国家权力机关及其工作机构负责人,国家行政机关及其工作机构负责人,节目主持人,民主党派负责人,模特儿,其他国家机关及其工作机构负责人,其他社会团体及其工作机构负责人,人民政协及其工作机构负责人,摄影师,体育指导

结 束 语人是极为复杂的，迄今为止，尚没有一种理论能够完全描述一个人。但飞途网的专业测评报告对你的职业能力、职业人格、价值追求和学习模式进行了深入剖析，并据此提出针对性的职业发展建议，通过阅读报告，你对自己的认识会更加全面、深刻。仅仅加深对自我的了解并非我们的初衷，我们希望通过本报告使你进行有效的职业生涯规划，实现个人成长、自我提高，收获丰盛人生。如果你觉得对自己的了解还不是很全面，请考虑：-- 请熟悉你的朋友或同学对你做相应的评价;-- 参加其他相关的个性、能力或职业价值观测评，更全面、更深入的了解自己;-- 与我们专业测评顾问进行更深入的沟通。 免责条款以下说明(免责条款内容)是本测评报告不可分割的一部分：

1.本测评报告的正文表示对被测评者的能力结构、行为风格、个性特点、职业兴趣、职业价值观和发展潜能等某一素质或综合素质进行测量和评价的结果，并不代表其它意思表示。