家长总结小升初面试的注意事项
小升初考试不仅是对孩子平时积累的考验，对家长的心态和规划也是有所要求的。有的学校除了对孩子有面试考核，也会根据和家长的沟通来决定是否录用。下面小编精心整理了小升初面试的要点，供大家参考，希望你们喜欢!
小升初面试家长的注意事项
1、如实反应孩子的缺点：学习还没有全部用上劲、边学边玩喜欢编小程序费时间、迷恋看书花费许多时间、喜欢运动如打蓝球浪费时间，班级活动参加多(什么班干部等)。
2、展示孩子的优点：证书上有的不要说了，说其他证书反映不出来的，如聪明、阳光、自信、健康、健全的人格、孝敬父母、有爱心。着迷军事、喜欢研究昆虫等。朋友多，爱发明创造等。
3、校长问其它同学校的同学比你好的你要大加赞扬和崇拜，说明你知道他，想超过他，比你弱的要赞扬他优秀，只是这次没有发挥好他真实水平，还是很不错的(一般问的同学不会差)，切忌说人家不好，说明你心态好人品好，校长就是通过它考你家长的心态和人品，也就知道孩子的品性，落得人品不好就麻烦了。
4、校长问为什么选择我们学校，可以说通过朋友的孩子学习了解了你们学校，你们学校也很适合我们的孩子;可以说给孩子选择‘适合他的学校’是我们择校的原因，可以说我们做父母就是从你们学校毕业的有感情;孩子的表哥或表姐就是从你们学校毕业，现在考上某名牌大学或在知名企业工作。不要说来试试还没有定，还在犹豫，听别人说好就来了，或者跟别人来看看等。
5、如果要求你当时签约，你一定要签(不过来之前你先要有准备)，签后回家再商量。不要摆谱，再考虑考虑，校长会比较反感!
6、如果签了不来，已经有其他更好更适合你孩子的学校接受签约，可以尽快委婉的发条短信，表示谢意!因为家里人意见不统一。千万别拖!
7、签约后不要得意忘形，赶紧学习，准备它的考试，轻装上阵，不要到处说你签约，否则对孩子不利，一般不告诉孩子，让她知道一点点，如果考不好就要交钱，让她努力继续学习，要知道最后的3个月学习和放松会差别很大。一般选择原有机构继续学习保证知识的完整性，同时要保持好的心态，不要没有签约到处请家教或迷信哪个老师，也不要因为签约而放松自己。
8、不要对任何你考的不好的比赛说三道四，说有关比赛不好的话，否则校长认为你心虚，问你某考试没有考好，不要强调感冒、生病等主观原因，而是说确实没有发挥好，是因为把一道题看复杂而浪费时间，我们也感觉奇怪，他也莫名奇妙，从来没有过。
家长谈面试窍门
一是对笔试题的难度要有充分的思想准备，提前给孩子打预防针。平常小孩在学校的考试，都是按大纲范围来考，对优秀小孩来说，每次差不多都能得满分。但面试考题完全不一样，为了拉开差距，考题范围完全不照大纲来，考查的知识面既广又深，许多小孩初次面对这样的考卷，有手足无措、晕头转向的感觉，严重影响其正常水平的发挥。我儿子参加过两轮面试，每次我都提前给他打预防针。大意是说，面试考题难度很大，你要有思想准备，要相信自己是最好的，只需要发挥出自己的正常水平就好，你不会做的其他人肯定也不会，重要的是把会做的题目全部做完做好。
二是言行举止要做到落落大方，彬彬有礼。大部分小孩面对一群陌生的考官，都会表现出害怕、紧张、自卑的样子，给考官留下小家子气的不良印象，所以让孩子多与人交流，提醒孩子面试时表现自然、自信是十分重要的。据儿子跟我讲，他叫进面试室时，面对考官站定，眼睛看着老师然后很自然地说：各位老师好!我是来面试的学生某某某。面临结束考题让他退出时，他很自然地对着老师说：老师再见!同时轻轻弯腰一鞠躬。也有少数孩子表现太过自信，如有些考生说：各位老师好!老师辛苦了!大约是电视上领导人的讲话看多了，自己俨然成了视察学校的中央领导。也有学生兴之所致，冒失提出：老师，我能问一个问题么?搞不清楚到底是考官要考你，还是你想考考官。
三是回答问题要充满自信，表现积极向上。我儿子在英文面谈环节中，考官意图考查孩子对挫折感的反映，儿子事后把对话过程翻译给我听。老师说： “你知道这次报考本校的学生都很优秀，竞争十分激烈，若你这次不能被预录取，你有什么打算?”儿子答：“我出门就会忘了这次面试，然后全力投入中考的准备，即使这次不能被提前预录取，我相信会以优异成绩考入复旦附中。”老师说：“如果你中考失误仍然进不了本校呢?”儿子答：“不排除考试出现失误，但在我身上不曾发生过。如果万一进不了复旦附中，只是我人生旅途上的一个小挫折，绝对不会阻止我追求成功的梦想!在其他学校我会加倍努力的。”据儿子说，当时三位考官都抬头看了他几秒钟，然后才让他退出考场。我听了也十分感动，觉得儿子回答上述问题的水平，简直跟外交部发言人不相上下。
四是不要刻意事先准备好答词，更不能死记硬背一些准备的台词。许多家长为孩子精心准备了自我介绍，有些还要求小孩背下来。这样到了面试现场，要么小孩由于紧张记不起事先准备好的完整答词，搞得顾此失彼;要么小孩干脆把自我介绍变成了背诵课文，表情生硬，给考官留下很不好的印象。正确的做法是，让小孩事先对自我介绍的重点内容归纳一下，家长提些建议供小孩参考，到场由孩子自由发挥，这样才会表现得自然、得体。
五是集体游戏中既要充分表现自己主动的一面，尽量发挥出领头羊的作用，但切记不可咄咄逼人。儿子这次面试中，三位考官叫了8名学生，然后丢给他们一根绳子，让他们8位同学手握绳子围成一个面积最大的正方形。我儿子出了一个主意，说把绳子四折，然后四位同学各拿一只脚，同时向后退，其他四位同学每人站在两位同学之间，于是就围成了一个面积最大的正方形。另外一位女生也出了一个主意。我儿子就提议，现在有两个方案请大家举手表决如何?8位同学立马同意，表决结果是6：2，我儿子的方案胜出。大家于是做了进一步的细节商量，然后迅速完成了这个集体游戏。这过程中，我儿子表现就比较积极、主动，而且表决的方式也比较民主，过程中对其他同学也很尊重，相信给老师留下不错的印象。
从考场上说起，坐在考场上，监考老师一进来都很严肃，宣布考试纪律，开封发卷，这时有的同学就开始慌了，心咚咚跳起来，手也开始抖起来。或者是在答题过程中遇到难题，脑子很乱，再加上周围的干扰--如别人翻卷子的声音，写字的沙沙声都会使你心烦意乱。这时就需要马上进行心理调整。
调整的方法主要有两种：第一种方法是深呼吸法，深呼吸的要领是吸的时候要满，要深，吐的时候要慢，要吐长气。第二种方法是紧张肌肉法，通过紧张肌肉的方法达到全身放松。要让全身所有可以控制的肌肉都紧张起来，可以和深呼吸结合起来，憋一口气，全身用力，皱眉，用力闭眼睛，咬牙，脖子用力地动，肩膀用力地压，胸部绷紧，大腿。小腿。腰部。臀部。胳膊。手指全身用力，至到这口气憋不住了，然后你慢慢吐气，一边默念“放松。放松”，特别是头部要多念几遍， “额头放松”，“头皮放松”，“面部放松”，“颈部放松”。全身从头到脚，经过充分紧张，最后达到全身放松。这样的练平时要多做，经常做就可以掌握要领，到用的时候就可马上起到效果。
当然要真正解决过度的心理紧张，主要靠你的自信心。你要看到你自己的优势，自己的实力，自己的长处。应看到你自己的基础很好，很扎实。还要看到自己学校的优势，我们的老师教学水平很高，因此考试一定没问题。即便真正遇到难题也不要慌，要想到这个题我虽然不会作，别的同学也可能都不会做。
