高校毕业生就业指导人员培训班详解
高校毕业生就业指导人员培训班详解
记者从省人社厅了解到，10月13日、14日，省人社厅大中专毕业生就业指导办公室在石家庄市举办了河北省第六期高校毕业生就业指导人员培训班，部分高校毕业生就业指导(职业生涯指导)教师、部分人社系统和高校从事毕业生就业指导的工作人员参加了培训。
据了解，本期培训班聘请高校毕业生就业指导专家，分五个专题对大学生就业指导的新理念和新实践、有效开展大学生职业生涯教育、毕业生择业方法与技巧指导、毕业生参加公务员考试和事业单位考试基本知识和要求、从学生到职业人的角色转变等内容为参训学员进行讲授。培训老师与学员开展互动式教学，课堂气氛热烈，培训效果明显，达到了预期目的。
学校全面启动学分制试点改革
为深化教育教学和人才培养模式改革，深入推进创新创业型大学建设，根据省教育厅学分制改革的有关要求，近日，学校出台了《关于深化学分制改革的实施意见》（以下简称《意见》），全面启动学分制试点改革，明确从2015级学生开始全面推进选课制，实现通识必修课和通识选修课滚动开出，所有专业开通双学位和辅修专业，部分课程探索平行班开课。
我校学分制改革坚持以“创新创业型大学”新定位为统领，是构建创新创业人才培养体系的重要组成部分，其主要目标是建立适应国家战略和地方经济社会发展需求，以创新创业理念为先导，以创新创业教育课程体系为依托，以科教融合和协同育人为途径的人才培养新机制，努力培养基础理论扎实、富有创新精神和创业能力、具有沂蒙精神特质和国际视野的高素质应用型人才。力争到2020年，基本完善学分制运行体制机制，形成较为完备系统的教学制度体系。
《意见》强调，学分制改革将推进变专业管理为课程管理，变班级管理为学生个人管理，涉及面广，工作量大，必须强化组织领导，加大宣传和培训力度，加强职能部门的协同协作，成立以牵头部门负责人为组长的学分制改革推进工作组，明确分工，落实责任，协调配合，扎实推进各项改革举措。 （教务处）
创新创业“六个一”教学质量工程启动
为深化创新创业教育教学改革，扎实推进我校创新创业型大学建设和全面提高应用型人才培养质量，根据《临沂大学关于全面推进创新创业型大学建设的实施意见》（临大发〔2015〕18号）和《临沂大学教学项目奖励与资助办法》（临大校发〔2014〕11号）等文件精神，近日，我校启动了创新创业教育“六个一”教学质量工程项目申报工作。项目主要包括创新创业人才培养模式改革实验区、课堂教学模式改革示范项目、创新创业精品课程、创新创业教学团队、网络在线课程（SPOC）等六类。
创新创业教育“六个一”项目旨在通过扶持创新创业类项目建设，不断优化项目结构，丰富项目内涵，发挥教学质量工程项目在推进创新创业型大学建设和应用型人才培养方面的推动作用。“六个一”项目建设高度重视项目的先进性、时效性，项目申报鼓励跨学院、跨专业、跨学科、校企、校地等联合申报，努力扩大项目的覆盖面和受益面。在强化优势项目、发展特色项目的同时，充分发挥重点项目的示范带动作用，通过重点突破带动整体推进，更好地推动我校创新创业教育和应用型人才培养质量的全面提升。
毕业生的小心思 多数人更想去大企业工作
小李是南京工程学院质量工程专业的大四学生，听说有招聘会，一早就和同学赶过来了解情况，他刚刚应聘过苏宁云商的云店岗位。他告诉记者，他很喜欢营销类的工作，苏宁是江苏知名的大型企业，如果能到这样的企业工作，不仅工作的稳定性有保障，未来的.发展空间也很大。“我认识的一个学长，毕业后在一家小公司工作，谁知工作了才两年，公司都倒闭了。”
小徐是泰州人，是南京财经大学物流专业的大四学生，他应聘的是苏宁云商的
记者在现场调查了部分毕业生，80%以上的学生都把发展空间放在第一位，他们更愿意去大型企业，上升空间会大一些。
听听企业怎么说 有责任感的学生更受欢迎
除非应聘者足够优秀，否则，应聘的成功与否，招聘方的“态度”才是关键。招聘企业对应聘者的要求显得格外重要。记者在现场看到，多数企业招聘人员要求中提出，“有上进心有责任心优先”。
教育部国家留学基金委东方国际教育交流中心负责招聘的庄小姐表示，踏实有责任心的学生今后干工作会更出色，还有农村出来的孩子对自己的工作生活更珍惜。据了解，她们单位全部要求招聘女孩子，对英语的要求也比较高。“我们先看学生的基本材料，经过筛选后，通知入围面试的学生进行面试，面试一般要两到三轮，现场还要进行英语表达，通过评断学生的综合能力进行录用。”
就业指导老师的建议 应选择最合适自己的岗位
记者了解到，不少学生希望进入知名大企业、大型外资企业或者新兴企业，他们认为这样能挣钱又有地位，那么这是不是就业好门路呢?南京大学学生就业创业指导中心主任助理张国梁认为，学生的愿望是好的，但找工作最重要的还是要适合自己本身。他们学校经常会有“高大上”的企业上门招聘，但也有部分学生选择一些小企业。
“一些已经在小企业工作的师兄师姐，会将小企业的真实情况乃至‘公司机密’告诉师弟师妹，毕业生会根据获得的信息进行判断，哪个企业更加适合自己。而且大企业人才太多，毕业生进去以后可能很快被埋没在里面，而在小企业工作则可能更容易获得重视。”另外，毕业生不能一味地求大求新、因为眼前的高收入盲目入职，还是应理性考虑。
