英国留学非211院校的申请影响如何克服(精选3篇)
篇一：英国留学非211院校的申请影响如何克服
在申请英国留学时，非211院校的申请对许多学生来说可能是一个挑战。然而，不论是211院校还是非211院校，每个学校都有其独特的特点和优势。本文将探讨如何克服非211院校申请的影响，以帮助学生更好地应对这一挑战。
首先，了解非211院校的优势。虽然非211院校可能在排名上不如211院校，但它们往往在一些特定领域有其独特的优势。学生可以通过研究和了解非211院校在自己所感兴趣的领域的研究和教学方面的特点，来找到适合自己的非211院校。这样，学生就能更好地展示自己的兴趣和研究潜力，提高申请的竞争力。
其次，提升自己的学术能力和英语水平。无论是申请211院校还是非211院校，学术能力和英语水平都是非常重要的考量因素。学生可以通过参加学术竞赛、科研项目或参与实习等方式，提升自己的学术能力。此外，学生还可以参加英语培训课程或进行托福/雅思考试备考，提高自己的英语水平。这些努力将有助于提高学生的综合素质，增加非211院校申请的竞争力。
第三，寻找优秀的推荐信。推荐信对于非211院校的申请来说尤为重要。学生可以积极与导师、教授或其他相关人士建立良好的关系，并争取获得他们的推荐信。在寻找推荐人时，学生可以选择那些对自己有深入了解且能够真实地评价自己的人，以提高推荐信的质量。一封优秀的推荐信可以对申请产生积极的影响，增加被录取的机会。
最后，准备出色的个人陈述和简历。个人陈述和简历是展示自己的重要材料。在编写个人陈述时，学生应重点突出自己的学术兴趣、研究经历和未来目标，并与非211院校的特点相结合。此外，简历也应包括学术成就、实习经历和其他相关经历，以展示个人的全面素质。通过准备出色的个人陈述和简历，学生可以更好地吸引非211院校的注意，增加被录取的机会。
总之，克服非211院校申请的影响需要学生做好充分的准备和努力。了解非211院校的优势，提升学术能力和英语水平，寻找优秀的推荐信，以及准备出色的个人陈述和简历，都是有效的方法。通过这些努力，学生可以增加自己申请的竞争力，提高被录取的机会。
篇二：英国留学非211院校的申请影响如何克服
在申请英国留学时，非211院校的申请可能会给学生带来一定的困扰。然而，与211院校相比，非211院校也有其独特的优势和特点。本文将探讨如何克服非211院校申请的影响，以帮助学生更好地应对这一挑战。
首先，了解非211院校的特点和优势。非211院校可能在排名上不如211院校，但它们往往在某些学科领域有其独特的优势。学生可以通过研究和了解非211院校在自己所感兴趣的学科领域的研究和教学方面的特点，来找到适合自己的非211院校。这样，学生就能更好地展示自己的兴趣和研究潜力，提高申请的竞争力。
其次，提升自己的综合素质。无论是申请211院校还是非211院校，学生的综合素质都是非常重要的考量因素。学生可以通过参加学术竞赛、科研项目或参与实习等方式，提升自己的学术能力。此外，学生还可以参加英语培训课程或进行托福/雅思考试备考，提高自己的英语水平。这些努力将有助于提高学生的综合素质，增加非211院校申请的竞争力。
第三，寻找优秀的推荐人。推荐信对于非211院校的申请来说非常重要。学生可以积极与导师、教授或其他相关人士建立良好的关系，并争取获得他们的推荐信。在选择推荐人时，学生可以选择那些对自己有深入了解且能够真实地评价自己的人，以提高推荐信的质量。一封优秀的推荐信可以对申请产生积极的影响，增加被录取的机会。
最后，准备出色的个人陈述和简历。个人陈述和简历是展示自己的重要材料。在编写个人陈述时，学生应重点突出自己的学术兴趣、研究经历和未来发展目标，并与非211院校的特点相结合。此外，简历也应包括学术成绩、实习经历和其他相关经历，以展示个人的全面素质。通过准备出色的个人陈述和简历，学生可以更好地吸引非211院校的注意，增加被录取的机会。
总之，克服非211院校申请的影响需要学生做好充分的准备和努力。了解非211院校的特点和优势，提升综合素质，寻找优秀的推荐人，以及准备出色的个人陈述和简历，都是有效的方法。通过这些努力，学生可以增加自己申请的竞争力，提高被录取的机会。
英国留学非211院校的申请影响如何克服 篇三
关于英国留学非211院校的申请影响如何克服
在英国，有一些大学有着非常严重的211情结，那么碰到这样的学校，我们非211的学生应该怎么办?是否还有申请的余地?哪些学校非211的学生才可以申请?哪些学校是非211直接就悲剧的?针对这些问题。来做一些详细的解答。
1：211工程是个什么概念，大概有哪些学校?
答：“211工程”是为了迎接世界新技术革命的挑战，面向21世纪，分期分批地重点建设100所左右的高等学校和一批重点学科、专业的大学，在教育质量、科学研究、管理水平及办学效益等方面有较大提高，在教育改革方面有明显进展，力争在21世纪初有一批高等学校和学科、专业接近或达到国际一流大学的水平的建设工程。（隐约感觉什么都没说？）
2：英国名校是否都非常看重211?
答：英国名校有211情节其实不假，许多学校尤其是像LSE，Warwick，Nottingha
3：通常211与非211之间有哪些差值，这点对学生申请有什么影响?
答：一般对于同一个专业，211与非211之间会有要求上的不同，一般对于成绩的差值会在3-5分之间，这点对于非211的学生来说，就意味着在同样的成绩前提下，可能211的学生有更大的竞争优势，但同时也提醒着非211的同学们，怎么去做到扬长避短，通过其他材料，来提高自身背景，增大录取概率。
4：211是不是硬性指标?非211大学的学生是否就很难申请到好的英国大学，如果可以，还需要哪些条件?
答：211绝对不是一个硬指标。关于学生的所有信息，包括毕业院校，所在专业，在校成绩，等等，都只是反应学生一部分的水平，光看一个条件就判断学生是否能被录取，这样的做法存在弊端，也不是当今大学所崇尚的择生标准。客观条件固然重要，但是不意味着非211的'学生就完全没有机会，我对于非211的学生的建议是，可以从侧面去提升自己的综合背景，例如，对于申请商科的学生而言，是否可以考虑多去参加相关的社会实践或实习，通过自身对专业切身实践的了解来证明自身的专业性，又或者对于理工科的学生而言，是否可以多从事相关的实验研究或者论文发表，在专业领域能有所建树，能有自己的独到见解，我相信这样的学生仍旧是学校所希望培养，希望看到，希望录取的学生榜样。
5：英国哪几所学校看重211?
答：原则上来说，越是好的学校自然对于学生的要求越高。在这里我们所讨论的是一般而言，不包括特殊案例。在英国排名前40的学校里面，一般比较看重211学校，除了牛津，剑桥之外，还会有LSE, Imperial College, Warwick, UCL, Birmingham, Manchester, City, King’s College,这些学校的热门专业基本都会比较看重211的学生。
6：如果是非211大学，在申请英国名校时，应该突出哪方面的？
答：学生在做任何申请之前，都应该对于自身情况有个清楚的了解，了解自身的优势在哪里，有哪些与众不同的地方。我相信每个学生都有自身的闪光点，就看你能不能有一双发现的眼睛去把它挖掘出来。之后，就可以扬长避短，比如针对自身性格特长的，工作经验的，学习能力的，学术成就的，语言能力的，动手能力的，社会贡献的，等等都可以展开。另外，学生也可以通过一些国际标准化考上的成绩，去说明一些问题，比如想冲刺LSE商科的学生，在非211的前提下，就可以通过GMAT的成绩来弥补学校的不足，而且事实证明，这点在申请中也是非常有效的方法之一。
7：非211大学申请英国大学研究生的应该如何择校?
答：择校的问题，我认为只要有亮点，所有的学校都可以尝试。
海外高校对申请人存在区别对待的现象：要求211大学学生大学阶段学科平均分在80分以上;而非211大学的学生，平均分要求达到85分以上。这样的区别对待让非211大学学生有些失落也有些烦恼。如何提升申请成功率?专家认为，不妨试试以下几个方法。
