数学考试不及格检讨书【实用3篇】
数学考试不及格检讨书 篇一
尊敬的老师：
您好！我是您班上的学生，我写这篇检讨书是因为我在最近的数学考试中取得了不及格的成绩。我深感惭愧和遗憾，并且对此深表歉意。通过这篇检讨书，我希望能够认真反思自己的错误，并且采取有效的措施来改进我的数学学习。
首先，我反思了自己在备考期间的不足之处。我承认我在数学学习中存在着不够努力和认真的态度。我常常拖延学习时间，没有合理安排自己的学习计划，导致复习不充分。此外，我也没有养成良好的学习习惯，没有及时解决自己的疑惑和困难，缺乏对数学知识的深入理解和应用能力。这些不足之处使我在考试中无法准确把握题目的要点，导致失分较多。
其次，我认识到自己在考试中的紧张情绪也是导致不及格的重要原因之一。在考试前，我常常感到紧张和焦虑，这种情绪影响了我对题目的理解和解答能力。我在考试中的思维混乱，无法正确运用所学的知识，导致了错误的答案。我意识到，要想提高数学成绩，我必须学会控制自己的情绪，保持冷静和自信。
针对以上问题，我已经制定了一些改进措施，希望能够有效提升我的数学学习水平。首先，我将制定合理的学习计划，按照计划认真复习数学知识，并且随时记录自己的疑惑和困难，及时向老师请教。其次，我会积极参加数学课堂上的讨论和互动，提高自己的思维能力和解题技巧。此外，我还计划每天进行一定量的数学练习，提高自己的题目分析和解题速度。最后，我会寻求心理辅导的帮助，学会控制自己的情绪，保持冷静和自信。
再次对我的不及格成绩表示深深的歉意。我会牢记这次失败的教训，以积极的态度和坚定的决心，努力提高自己的数学学习成绩。相信通过我的努力和改进，我一定能够取得更好的成绩。谢谢您对我的关心和指导！
此致
敬礼
学生：XXX
数学考试不及格检讨书 篇二
尊敬的老师：
您好！我是您班上的学生，我写这篇检讨书是因为我在最近的数学考试中取得了不及格的成绩。我深感愧疚和遗憾，并且对此向您表示诚挚的道歉。通过这篇检讨书，我希望能够认真反思自己的错误，并且采取有效的措施来改进我的数学学习。
首先，我反思了自己在备考期间的不足之处。我承认我在数学学习中存在着缺乏兴趣和动力的问题。数学对我来说一直是一个难题，我对它缺乏兴趣，对学习的动力也不够强烈。这导致我在备考期间没有投入足够的精力和时间来学习数学知识。此外，我也没有养成良好的学习方法，没有找到适合自己的学习方式和学习习惯，导致效率低下和掌握不牢固。
其次，我认识到自己在考试中的紧张情绪也是导致不及格的重要原因之一。在考试前，我常常感到紧张和焦虑，这种情绪影响了我对题目的理解和解答能力。我在考试中的思维混乱，无法正确运用所学的知识，导致了错误的答案。我意识到，要想提高数学成绩，我必须学会控制自己的情绪，保持冷静和自信。
针对以上问题，我已经制定了一些改进措施，希望能够有效提升我的数学学习水平。首先，我会调整自己的学习态度，积极培养对数学的兴趣。我会主动参与课堂讨论，并且主动请教老师和同学，及时解决自己的疑惑和困难。其次，我会寻找适合自己的学习方法，制定合理的学习计划，保证每天都有足够的时间投入到数学学习中。此外，我还计划通过多做习题和模拟测试来提高自己的解题能力和应对考试的心理素质。
再次对我的不及格成绩表示深深的歉意。我会牢记这次失败的教训，以积极的态度和坚定的决心，努力提高自己的数学学习成绩。相信通过我的努力和改进，我一定能够取得更好的成绩。谢谢您对我的关心和指导！
此致
敬礼
学生：XXX
数学考试不及格检讨书 篇三
尊敬的老师：
您好！ 在这里，我对我本次的数学考试表示深刻的检讨与反思。我认
真的分析了一下试卷，发现导致我这次数学考试不及格的主要原因是我的填空题与应用题。
填空题作为小题，往往会被我忽视，因为它分值小，题目简短，导致我对它们的重视不足，最终导致在考试的时候，因为赶时间而马虎大意，看题不仔细，题目没有看完就开始拿笔计算，出现了相当多的错误。我认为这是很不应该的，考试时应做到的认真仔细没有做到，结果该拿的分没有拿到，下次考试，我一定加强对此的重视程度，争取做到能拿不丢！ 针对应用题，我认为，应用题考查的是一个人的综合分析问题的能力，对我们的要求比较高，难度也比较大，要提高应用题的得分，我觉得还是应该从平时做起，上课认真听讲，多做一些习题，提高自己分析和解决问题的能力，只有这样，才能提高应用题的得分率，当然，认真仔细的态度是考任何考试，做任何题目都必不可少的，关于这一点，我以后也会加强锻炼，改掉自己粗心大意的坏习惯。 以上就是我对这次数学考试不及格的检讨，希望老师给我一个改正的机会，我下次一定做的更好！
数学考试没考好检讨书2
这次考的最差的数学，在这次考试中我明白了单单书面上的知识是不够的，要多做一些课外习题，扩展知识面，这样数学成绩才能节节攀升。除了课外的练习，还要细心，比如在我的试卷上，一道题的列式正确，可最后的计算却错了，痛失了
在各科成绩当中，我的英语虽然考的最好，但放在年级排名中，却只是26名。其中听力、句型转换是最薄弱的。所以，我想我可以利用周末的时间，做一些听力、句型的题目，来提高我的英语成绩。我想纸上谈兵是不够的，我应该从现在做起，施行我的计划。还需要持之以恒的精神，这也是最重要的一点，我想如果我做到了这一点，我的英语成绩一定能考的更好。
我的语文成绩一向不是很好，这一次能考到年级第8名，是和我暑假和开学以来大量的阅读课外书籍有很大的关系的。在基础知识方面，每个人都可以得满分，拉开差距的往往是阅读和写作，因为语文考试阅读和写作占了将近100分，要想语文成绩变好，首先要提高阅读写作水平，这样才能抓到分数。大量的阅读优秀的文学作品，多积累一些好词好句和古诗词，这些都是有百益而无一害的.，对提高阅读和作文水平都有很大的帮助。
这次其他四门课考的好的出乎我的意料，我原本以为自己会在这四门课上失分，却没想到总成绩还是这四门课拉上去的，我也明白了，考试决不能偏科。
这次考试虽然没有考好，但是我相信，我只要照着我上面写的学习方法做，我的成绩一定会变好。世上无难事，只怕有心人。我下次的目标是年级前10名。我相信，我一定能成功。
数学课说话检讨书3
敬爱的老师：
好好学习、遵守校纪校规是我们每个学生应该做的，也是中华民族的优良传统美德，可是我作为当代的学生却没有好好的把它延续下来。花自飘零水自流，一次自习，吵闹沸腾，老师您几次忧愁，此愁难消在心头，为我们的无知，特向您检讨。
首先，造成数学课讲话最直接的原因是我们自我约束力差了，作业完成以后，就觉得没事可做；间接原因是我们希望做点课业之外的事情，不免相互交流，说话声音无所顾忌之时，慢慢的自习课就沸腾了。当然，这不能成为自习课不遵守纪律的理由。鲁迅先生说过……歌德也说……我们只有认真反思，寻找错误后面的深刻根源，认清问题的本质，才能给集体和自己一个交待，从而得以进步。
这次上自习讲话违背了教育管理体制，影响了老师的工作正常运转，此乃不忠，一罪也。又有辜负了伟大父母对我殷切希望，好浪费在校学习的时间，乃不孝，二罪也。更让老师您为此事殚精竭虑，伤心失望，此乃不仁，三罪也……在写此检讨之时，我深感自己的无知，后悔之极。
最后，麻烦老师及同学费时来检阅本人所做之检讨，交了这份检讨，我正处在老师对我的考验之中，……我现在彻底理解老师教育我们的苦口婆心……自习课不遵守纪律，决不是一件可忽略的小事！只要我们都有很好的约束能力、自主学习能力，在自习课上就没有任何借口，任何理由可以为讲话开脱！我们只有认认真真思考人生有那么多事要做，那么多的担子要挑，就没有理由在正常的自习课堂上不遵守纪律了。
为了老师辛苦地花了平常所没有的，大量时间和大量耐性给我的教导，为了不再让老师和我丧失宝贵的时间，我依循老师写了这份检讨，检讨自己的错误，由于本人第一次写检讨且加脑袋愚钝，虽用整个午休时间和不让精神休憩外加眼酸……怀着沉重复杂的心情写这篇检讨，但还是写得不好，只怿自己才疏学浅，不能更好的运用我们深厚的汉语言文化，敬请老师谅解。
为了感谢老师的淳淳教导，我在此保证如果有一次重来的机会放在我面前，我尽我之所能克制自己，绝不让老师失望。请老师谅解我这一次的错误！
