外宿情况申请书(精选3篇)
外宿情况申请书 篇一
尊敬的学校领导:
我是贵校的一名大二学生,我写此信是因为我有一个特殊情况需要您的批准和理解。我计划在接下来的两个月内外宿,原因是我有一个重要的实习机会,这将对我的学业和未来发展产生积极的影响。
首先,我想向您解释一下为什么这个实习对我非常重要。这个实习是我在专业领域的一个知名公司获得的机会,他们提供了一系列与我专业相关的培训和项目,这将对我未来的职业发展起到巨大的帮助。通过这个实习,我将有机会接触到真实的工作环境,并且可以学习到实际应用的技能和知识。这对于我来说是一个难得的机会,我希望能够抓住这个机会,为自己的未来奠定更坚实的基础。
其次,我已经做好了所有必要的准备来保证我的学业不会受到太大的影响。我已经与我的导师沟通了这个计划,并且得到了他的理解和支持。他已经同意帮助我安排一些学业上的安排,以便我能够在实习期间完成必要的学习任务。我也会与我的同学建立联系,以便在我不在校期间可以互相帮助和交流学习进展。我相信通过这些准备措施,我能够平衡好实习和学业之间的关系。
最后,我希望能够得到您的支持和理解。我明白外宿对学校管理和教学工作会带来一定的困扰,但我相信我已经做好了充分的准备和安排,以保证我在实习期间能够顺利完成学业。我也承诺会严格遵守学校的规定和要求,确保自己的行为不会给学校带来任何负面影响。我相信通过这次实习,我将能够为学校争光,并为将来的发展打下坚实的基础。
感谢您抽出时间阅读我的申请。我真诚希望您能够理解我的情况,并批准我的外宿申请。我相信这个实习对我的学业和未来发展具有重要的意义,我会努力做到最好,不辜负您的期望。
祝好!
此致
敬礼
XXX
外宿情况申请书 篇二
尊敬的学校领导:
我是贵校的一名大三学生,在此我写信申请外宿。我希望能够在接下来的一个学期内外宿,原因是我有一个重要的研究课题需要在实验室进行深入的研究和实践。
首先,我想向您解释一下为什么这个研究课题对我非常重要。这个课题是我在专业领域的一个前沿课题,对于我未来的学术发展和研究能力的提升至关重要。在实验室进行深入研究可以让我更好地理解课题的本质,掌握研究方法和技巧,并且可以与导师和其他研究人员进行交流和合作。这将对我的学术发展和未来的研究生申请产生积极的影响。
其次,我已经做好了一切准备来保证我的学业不会受到太大的影响。我已经与我的导师和课程老师沟通了这个计划,并且得到了他们的理解和支持。他们同意帮助我安排一些学业上的安排,以便我能够在实验室研究期间完成必要的学习任务。我也会与我的同学建立联系,以便在我不在校期间可以互相帮助和交流学习进展。我相信通过这些准备措施,我能够平衡好研究和学业之间的关系。
最后,我希望能够得到您的支持和理解。我明白外宿对学校管理和教学工作会带来一定的困扰,但我相信我已经做好了充分的准备和安排,以保证我在研究期间能够顺利完成学业。我也承诺会严格遵守学校的规定和要求,确保自己的行为不会给学校带来任何负面影响。我相信通过这次研究,我将能够为学校争光,并为将来的学术发展打下坚实的基础。
非常感谢您抽出时间阅读我的申请。我真诚希望您能够理解我的情况,并批准我的外宿申请。我相信这个研究课题对我的学业和未来发展具有重要的意义,我会努力做到最好,不辜负您的期望。
祝好!
此致
敬礼
XXX
外宿情况申请书 篇三
外宿情况申请书范文
尊敬的领导:
您好!本人是计算机学院092班的`朱浩文,住宿于南区五栋604房6号床位。由于现阶段的生活状况和学习要求及诸多因素,本人申请退宿,到梅江区东山大道宣传部宿舍五楼亲戚家居住。
一.申请退宿的原因:
客观方面
1. 由于宿舍六人因为转专业或其他情况,来自4个不同的院系,非常复杂。
2. 宿舍内部生活习性不合,尤其夜生活
较为严重,经常玩游戏至深夜 ,又因宿舍同学性格豪放,游戏兴起之时会大声交流。另宿舍有人鼾声如雷,本人由于神经比较敏感,休息期间容易被外界刺激吵醒,严重影响到次日学习,多次交涉无改观趋势,因而造成内部矛盾激烈,已有多次矛盾产生。3. 父母了解情况后同意外宿,住亲戚家,安全问题有保证。
主观方面
1. 本人因从小习惯单独安静情况下休息、学习,无住宿经验,难适应宿舍集体生活,在大一大二两年的宿舍生活过程中感到相当压抑,致使学习工作效率低下。
2. 本人决定考研,需要安静独立的空间学习,在宿舍容易被宿舍游戏玩闹气氛同化,更严重的是,在宿舍无法按照自己的作息时间准时休息。能否正常休息,完全取决于宿舍同学玩游戏与否。
3. 本人因神经比较衰弱,经常在吵闹环境下,不能正常休息,并且与宿舍沟通出现问题,心理压力相当大。
二.外宿保证:
1. 遵守法及法规,做文明公民,自觉维护学院和大学生形象。
2. 遵守校规校纪,按时完成教学计划规定的学习任务。
3. 自觉服从学校管理,主动配合班级工作。
4. 外宿期间人身、财产安全,全部由本人负责。
5. 在外住宿期间接受家长、同学、辅导员监督。
敬礼!
情况说明人: