学前教育宣传月方案(精彩6篇)

学前教育宣传月方案 篇一

学前教育宣传月方案

为了提高社会对学前教育的认知和重视程度，我们决定开展学前教育宣传月活动。本次活动旨在向公众普及学前教育的重要性，促进家庭和社会对学前教育的关注和支持，为孩子们提供更好的成长环境和教育资源。以下是本次活动的方案：

1. 活动时间：本次学前教育宣传月活动将于XX月份举行，为期一个月。

2. 宣传主题：本次宣传月的主题是“从学前教育开始，让孩子未来更美好”。我们将通过一系列宣传活动，向公众传递学前教育的重要性和影响力。

3. 宣传渠道：

a. 媒体宣传：我们将通过电视、广播、报纸和网络等媒体渠道进行广告宣传，提高公众对学前教育的认知。我们将制作宣传片、采访专家、发布学前教育相关报道等，以吸引公众的关注。

b. 社区活动：我们将在社区举办学前教育讲座和亲子活动，邀请专家和教育工作者进行讲解和交流，帮助家长更好地了解学前教育的重要性和实施方法。

c. 学校合作：我们将与学前教育机构和幼儿园进行合作，在校园内举办开放日和家长会，让家长们亲身感受学前教育的魅力和成果。

d. 社交媒体宣传：我们将利用社交媒体平台，如微博、微信等，发布学前教育相关的资讯和活动信息，吸引更多人参与和关注。

4. 活动内容：

a. 学前教育知识普及：我们将制作学前教育知识手册和宣传册，向家长和公众普及学前教育的基本知识和原则，引导家长正确对待学前教育。

b. 经典案例分享：我们将邀请一些成功的学前教育案例分享者，向公众展示学前教育的成效和影响力，激发更多人对学前教育的关注和支持。

c. 亲子互动活动：我们将举办亲子互动活动，如亲子游戏、亲子手工制作等，让家长和孩子们一起参与，增进家庭亲子关系，提高家长对学前教育的认识。

d. 学前教育资源展示：我们将展示学前教育机构和幼儿园的优秀教育资源和环境，向家长们展示孩子们在学前教育中的学习和成长情况。

5. 宣传效果评估：我们将通过问卷调查、媒体报道和参与人数统计等方式，评估本次宣传月活动的效果，并根据评估结果进行后续改进和调整。

通过本次学前教育宣传月活动，我们希望能够引起社会对学前教育的关注和重视，为孩子们提供更好的教育环境和资源，让他们能够健康、快乐地成长。

学前教育宣传月方案 篇二

学前教育宣传月方案

随着社会的发展，学前教育的重要性逐渐被人们所认识和重视。为了提高社会对学前教育的认知和关注程度，我们决定开展学前教育宣传月活动。本次活动旨在向公众普及学前教育的理念和方法，促进家庭和社会对学前教育的支持和参与。以下是本次活动的具体方案：

1. 活动主题：本次学前教育宣传月的主题是“让孩子的未来从学前教育开始”。我们希望通过宣传活动，让更多的家长和社会各界人士认识到学前教育对孩子成长的重要性和影响力。

2. 宣传策略：

a. 媒体宣传：通过电视、广播、报纸等媒体渠道，发布学前教育相关的报道和宣传片，提高公众对学前教育的认知和关注。

b. 线下宣传：在社区、学校、幼儿园等地举办学前教育宣讲活动和亲子互动活动，邀请专家和教育工作者进行讲解和交流，让更多的家长了解学前教育的重要性和实施方法。

c. 社交媒体宣传：利用微博、微信等社交媒体平台，发布学前教育相关的资讯和活动信息，吸引更多人参与和关注。

3. 活动内容：

a. 学前教育知识普及：制作学前教育知识手册和宣传册，向家长和公众普及学前教育的基本知识和原则，引导家长正确对待学前教育。

b. 成功案例分享：邀请一些成功的学前教育案例分享者，向公众展示学前教育的成果和影响力，激发更多人对学前教育的关注和支持。

c. 亲子互动活动：举办亲子游戏、亲子手工制作等活动，让家长和孩子们一起参与，增进家庭亲子关系，提高家长对学前教育的认识。

d. 学前教育资源展示：展示学前教育机构和幼儿园的教育资源和环境，向家长们展示孩子们在学前教育中的学习和成长情况。

4. 宣传效果评估：通过问卷调查、媒体报道和参与人数统计等方式，评估本次活动的宣传效果，并根据评估结果进行后续改进和调整。

通过本次学前教育宣传月活动，我们希望能够引起社会对学前教育的重视和关注，提高家长和社会对学前教育的支持和参与度，为孩子们提供更好的成长环境和教育资源。让我们共同努力，为孩子们的未来奠定坚实的基础。

学前教育宣传月方案 篇三

为深入贯彻落实省市学前教育工作会议精神，推进学前教育科学发展，营造全社会高度关心、重视学前教育的浓厚氛围，进一步提升学前教育整体水平。按照JJ市教育局《关于开展全市学前教育宣传月活动的通知》要求，以“学习<指南>，了解孩子”为主题的全省学前教育宣传月活动，并制定方案如下：

一、宣传主题：

学习<指南>，了解孩子

二、宣传内容：

1、宣传中央及地方各级人民政府和教育行政部门颁发的有关学前教育的政策及法律法规，明确幼儿教育的方针政策。

2、宣传幼儿园学前教育的发展成果。

3、宣传普及学前教育的重要性。

4、宣传科学育儿的知识。

三、活动时间：

20__年5月20日至6月20日

四、领导小组：

组 长：___

___

五、活动安排及形式：

1、准备阶段(5月20日—5月26日)：

成立宣传月领导小组，制订宣传月活动方案、准备宣传材料。

2、组织实施阶段(5月27日—6月17日)：

(1)组织开展1次园内室外宣传活动，并在醒目位置悬挂宣传条幅，通过发放宣传单、现场解答家长问题等方式宣传国家、省、市学前教育政策，同时加以宣传报道。

(2)组织幼儿园教师集中学习学前教育相关政策，并集体交。

(3)组织幼儿园园内各班级之间游戏观摩活动;组织幼儿园教师参加科学保教论文评选。

(4)幼儿园召开1次全园家长会，覆盖所有在园幼儿的家长，重点宣传规范办园、科学保教;幼儿园分别致家长一封信，主要介绍规范办园、科学保教和幼儿园科学办园理念。

3、总结阶段(6月18日——6月20日)：

总结宣传月各项工作，并形成总结材料上报。

六、有关要求：

1.统一部署、加强领导。

要根据实施方案，结合我校特点，紧扣主题，精心设计，制定切实可行的活动计划，充分体现特色，统一安排部署，认真组织实施。

2.广泛发动、深入宣传。

充分利用宣传栏、悬挂标语、活动观摩、讲座等形式开展有组织、有计划的宣传活动。

3.精心组织、确保安全。

高度重视宣传活动的安全工作，保障所有活动在安全的前提下顺利进行。要突出重点和特色，切实增强活动的针对性和有效性。

四 活动实施后及时进行总结，主要总结宣传活动的部署情况、采取的措施以及取得的成效。

学前教育宣传月方案 篇四

一、活动目的：

深入贯彻落实《3—6岁儿童学习与发展指南》和《山东省学前教育规定》，在全社会营造关注幼儿健康成长的良好氛围。及时与家长交流孩子的成长变化，促进家园共育。

二、活动主题

给孩子适宜的爱。

三、活动时间

20__年5月20日至6月20日。

四、宣传内容和方式

围绕深入贯彻落实《3—6岁儿童学习与发展指南》和《山东省学前教育规定》，集中组织开展形式多样的活动，引导教师和家长学好《指南》、用好《指南》，学会把《指南》的教育理念转化为尊重孩子、理解孩子的实际行动，“给孩子适宜的爱”。

1、面向社会宣传。我园把开展这次宣传月活动作为传播正确理念、宣传科学知识、争取社会支持的重要契机，积极发挥大众传媒的作用，共同做好宣传月的系列宣传活动。

2、组织学习交流。我园围绕学习《指南》和《山东省学前教育规定》，用《指南》和《山东省学前教育规定》指导我们园本教学，组织教师和家长开展多种形式的学习交流活动。组织教师和家长分享和交流学习《指南》、

运用《指南》的经验体会，并向家长宣传我园在《指南》的指引下开展适合幼儿的丰富活动。

3、开展科学育儿服务。各班帮助家长理解《指南》的教育理念和教育内涵、各年龄段幼儿发展的基本规律和主要特点，引导家长学会认真观察了解孩子，充分尊重理解孩子，正确鼓励支持孩子。

4、把庆祝“六·一”儿童节活动作为学前教育宣传月活动的重要平台，积极宣传《指南》的教育理念和教育内涵、各年龄段幼儿发展的基本规律和主要特点，纠正家长在教育幼儿中的不正确理念，即不能“拔苗助长”也不能溺爱孩子，“给孩子适宜的爱”切实提升家长科学育儿水平，促进孩子健康发展。

5、召开一次全园家长会，发放“崔庄幼儿园20__年学前教育宣传月活动宣传资料”，重点宣传、介绍《指南》，对其中的内容进行适当解读。

6、张贴标语，浓化宣传氛围。

五、活动措施：

1、

认真研读上级文件，精心组织，加强领导，统筹协调，认真制定宣传月活动的具体实施方案，精心组织好系列公益宣传活动。

2、多方参与。充分发挥家长及教师的积极性，积极参与和支持宣传月活动，做好家园共健工作。

学前教育宣传月方案 篇五

阜宁幼儿园学前教育宣传月活动实施方案按照《教育部办公厅关于开展20__年全国学前教育宣传月活动的通知》和《省教育厅转发教育部办公厅关于开展20__年全国学前教育宣传月活动的通知》及《市教委关于开展学前教育宣传月活动的通知》精神，为深入落实《3-6岁儿童学习与发展指南》、《关于印发加强科学保教防止和纠正幼儿教育“小学化”现象“八不准”的通知》，我园结合实际制定阜宁幼儿园学前教育宣传月实施方案，旨在进一步营造全民社会高度关心重视和理解学前教育的浓厚氛围，让科学育儿、依法执教理念深入人心，促进我园学前教育健康发展。

一、活动目的

以《指南》的精神为主要宣传内容，突出规范办园、科学保教，提高广大师幼、家长及社会的法规意识,杜绝小学化现象，围绕《指南》开展系列宣传和教育服务活动,引导家长和老师学好《指南》，用好《指南》，让科学育儿的知识深入人心。

二、活动主题

幼小协同科学衔接

三、活动时间

20__年5月20日至6月20日。

四.活动安排

(一)准备阶段(5.20--5.25)

1.召开动员大会,成立宣传小组

组长:韩立新

副组长:赵婉莹

网上平台负责:高晓峰

家长社区宣传负责:万玉红

教师宣传及活动负责:张庆杰

组员:各学年组长及班长

2.制定实施方案,准备宣传材料

(二)组织实施阶段(5.26---6.19)

1.召开全园教职工大会,传达关于印发《20__年绥芬河市学前教育宣传月活动方案》的通知及针对通知我园制定的实施方案,明确宣传活动主题---幼小协同科学衔接,帮助教职工了解宣传月的内容形式。

2.开展“六一庆祝周活动”，邀请家长参与，家园互动，促进幼儿发展。

3.活动期间，利用我园网站、大厅LED屏进行全方位科学育儿《指南》宣传，营造学前教育宣传月活动氛围。

4.开展“幼小协同科学衔接”活动，向家长宣传科学的儿童观、教育观及小学化危害。

5.开展到社区发放宣传单，科学育儿知识宣讲活动，帮助家长理解《指南》的教育理念，了解各年龄段的发展特点

及规律，引导家长学会观察孩子、理解孩子，尊重孩子。

6.宣传月期间，我园将通过开放日、游戏观摩、家长会等多种途径，帮助家长学习理解《指南》，引导家长反思自己的教育行为和育儿观念。

7.开展“送教下园活动”把科学施教的理念和姐妹园分享，引领和指导教师对《指南》理解下幼儿活动的`组织实施。

8.开展“大班幼儿参观小学幼小衔接活动”，让大班幼儿了解小学，从心理上给与孩子们充分的适应，做好有效衔接落实。

9.组织教师学习《指南》，交流学习心得。

(三)总结阶段(6.20--6.25)

本次活动结束后，认真总结交流，按时将活动情况的文字材料和图片资料整理报送。

学前教育宣传月方案 篇六

为贯彻落实哈尔滨市教育局《关于开展学前教育宣传月活动的通知》要求，现结合我园实际，制定本方案。

一、活动主题：

快乐生活、健康成长

二、活动时间：

20__年5月20日至6月20日。

三、领导小组：

组长：温淑荣

副组长：李忠艳王贵志

成员：张世东赵乐玲高春陈红苗陈红英

四、活动安排：

1、5月30日至31日，组织全体教职工会议，传达哈尔滨市教育局《关于开展学前教育宣传月活动的通知》的文件精神，进一步学习国家相关政策文件，明确“快乐生活、健康成长”的宣传月活动主题，帮忙教职工了解宣传月的资料、形式。

2、5月31日成立宣传月领导小组，并制定了宣传月活动实施方案。

3、在宣传月活动期间，利用条幅、在幼儿园醒目位置悬挂宣传标语，营造宣传月氛围。

4、6月7日下午8：00召开全园家长会，全方位地向家长深入宣传规范办园、科学保教的理念;6月11日至15日全园家长开放日活动，用心为幼儿营造愉快、简单的教学环境，改变传统教学模式，寓教于乐，为学前教育发展营造良好环境，共同促进幼儿快乐生活，健康成长。

5、6月12日分发致家长一封信，宣传规范办园行为，避免小学化教育，促进幼儿健康成长等先进的学前教育理念和科学育儿知识。

6、在宣传月活动期间，利用六一、艺术节等系列活动，在辖区范围内面向社区开展宣传或咨询活动，营造全社会共同关心、支持学前教育的良好氛围。

附：学前教育宣传标语

1、大力实施学前教育三年行动计划

2、普及学前教育，奠定教育未来

3、将学前教育抓在手中，将孩子成长挂在心中

4、一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切的孩子

5、规范办园、科学保教

6、献出你的爱心、为学前教育添砖加瓦

7、家园共建，为学前儿童营造健康成长的教育环境