小学生犯错检讨书【精彩6篇】
小学生犯错检讨书 篇一
亲爱的老师：
您好！我是您的学生，我写这封检讨信是为了向您诚挚地道歉。我深刻认识到了自己在学校中的错误行为，我想通过这封信向您表达我的歉意并承诺改正错误。
首先，我要对我在课堂上不专心听讲的行为表示歉意。上课期间，我常常分心，不专注地思考其他事情，导致没有听到您的讲解。这给您的教学带来了困扰，同时也影响了我的学习成绩。我深感自责，我明白我应该把学习放在第一位，提高对课堂的专注度，认真听讲，积极参与课堂讨论。
其次，我要对我在课后不完成作业的行为表示歉意。我承认我经常拖延做作业，导致作业堆积如山。这不仅给您批改作业带来了困难，也使我失去了做作业的时间，无法及时复习和掌握知识点。我意识到这是我自己的懒惰和不负责任的表现，我将努力改变这种态度，养成良好的作业习惯，确保作业按时完成。
最后，我要对我在与同学相处中的错误行为表示歉意。有时候我会因为一些小事而与同学发生争吵，甚至说一些伤人的话。我深知这种行为的不对和伤害，我会更加尊重他人，学会与同学友好相处，处理冲突时保持冷静和理智。
老师，我诚心诚意地向您道歉，我会从现在开始改正自己的错误行为。我将严格要求自己，专心听讲，积极参与课堂，按时完成作业。我会用友善的态度与同学相处，尊重他人的感受，不再发生争吵和冲突。
我希望您能原谅我的过错，给我一个改正错误的机会。我会用行动来证明自己的决心和努力，成为一个更好的学生。谢谢您一直以来的教导和关心。
再次向您表示诚挚的歉意！
您的学生
小学生犯错检讨书 篇二
亲爱的老师：
您好！我是您的学生，我写这封检讨信是为了向您诚挚地道歉。我意识到了我在学校中的错误行为，我深感自责，并且决心改正错误。
首先，我要对我在课堂上打扰他人的行为向您道歉。我承认我有时候会不自觉地发出噪音，打闹，影响了其他同学的学习。我明白这种行为是不尊重他人的表现，也是对课堂纪律的破坏。我会改变自己的行为，保持安静，专心听讲，为自己和其他同学创造一个良好的学习环境。
其次，我要对我在体育课上不遵守规则的行为向您道歉。有时候我会在比赛中不公平地对待其他同学，或者不按照规则进行比赛。我意识到这是对体育精神的亵渎，也是对其他同学的不公平。我会学会尊重规则，尊重比赛的公正性，并且以积极的态度参与体育活动。
最后，我要对我在课堂上不尊重老师的行为向您道歉。有时候我会在老师讲解时打断您的发言，或者对您的教导持不尊重的态度。我深知这种行为的不对和不尊重，我将尊重您的教导，认真听取您的意见和建议，努力改正自己的不良行为。
老师，我由衷地向您道歉，我将从现在开始改正自己的错误行为。我会更加尊重他人，遵守规则，积极参与体育活动。我会尊重您的教导，认真听讲，对待您和其他老师的教诲抱有感恩之心。
我希望您能原谅我的过错，给我一个改正错误的机会。我会用实际行动来证明自己的决心和努力，成为一个更好的学生。谢谢您一直以来的教导和关心。
再次向您表示深深的歉意！
您的学生
小学生犯错检讨书 篇三
老师，今天我怀着极其沉重的心情写这篇检讨。
首先，真诚地说一句：老师，您辛劳了!
错误的经过是这样的。
课间，由于位于我左侧的“污染源”对我进行_情势的攻击，然后又说了几句刺激人的话，我的心理防线完全完蛋，使我再也压抑不住心中的熊熊烈火，愤怒地朝她大喊。可我却无意间忘记了是在教室，忘记了老师您。由此，我犯下了一个天大的错误，那就是无组织无纪律。在抗战时期，少说也要蹲个三五天禁闭，而老师您，却把它放在了心里。一会后，我无意间又说了一句与课堂无关的话。这时候，您那如同滔滔黄河后浪推前浪的批评声雨点般地落到我头上，简直如雷灌耳!我立即意想到了题目的严重性，马上便不说话了。
可在实践课刚上课的时候，我又习惯性地把手放到桌上，可就这一个动作，违反了五年级上课坐姿的新规定，让您压抑不住心中的怒火，把我叫到了教室门前，检讨自己的言行。
静立在门旁的这段时间里，我反复地回想了自己的错误，我想到了所有以往做过的错事。这时候，我才深入地熟悉到我对不起老师您。您天天都要为我们操劳，跟捣蛋鬼们争取大家的留意力，还要奇妙地拆穿所有关于回避家庭作业的种种借口;晚上还要在灯光下批改那些几近看不懂又乱七八糟的“火星文”;第二天还要继续应付班上的调皮鬼们(包括我一个)，处理那些作业如同乱麻的人;有时您还要应对那些护着自己孩子而一点也不讲道理的家长。
到每个双休日，我们都以为作业太多，可在本日静立时我想到了老师您。我们每人只是写一份作业，而您却要天天把六十多份作业认真地查对一遍，工作量之大可想而知。
因而，我熟悉到我多么对不起老师您!在此，我为我做过的糟的事作出深入的检讨!
小学生犯错检讨书 篇四
尊敬的班主任老师：
今天上午课间体息时，我仗着自己身强力壮，欺负同班同学___。把他推倒在地，造成鼻破流血的后果。此事在同学们中造成极坏的影响，也违反了校纪校规。现为此专门做出检讨，请老师和同学们对我进行批评教育。
我身为少先队员，却欺辱弱小同学，这种行为确实给少先队和学校脸上抹了黑，自己脸上也无光彩。事后，经过老师和同学们的批评.我认识到了事件性质的严重性，也从反面深刻地教育了我，触动了我。在此，我郑重地向___同学道歉，向老师和同学们认错，保证今后不再发生类似事情。
今后。我一定从中吸取教训，要团结同学、帮助同学，做一个品学兼优的好学生，做一个合格的少先队员。
老师和同学们，请看我的实际行动吧!
检讨人：
_年_月_日
小学生犯错检讨书 篇五
尊敬的老师：
您好!
我怀着愧疚的心情，写下这份检查。以向您表示我的决心和悔改之意，只希望父母(老师)能够给我一个改正错误的机会。以前我没有意识到自己的散漫和无知。
1、一是上课时间学习态度不正：我常把自己定位为"不爱学习的孩子"。经常忍不住和同桌小明说话、聊聊昨天我们看的是什么动画片、哪个比较好看!还有当我不想和同桌小明说话的时候、他又老是来问我问题、问我的可以打电话的手表是哪里买来的、要多少钱!
2、二是在家时间没有一个好的学习习惯：回到家就没有写作业的习惯、爸爸也不在家、就只有奶奶在家、奶奶就只会叫我做作业、又不会教我、我不懂也没有办法、白天上课我又不敢问老师、所以我对作业好反感、对我来讲就是一种折磨、一说到去玩我就特别高兴、所以、当试卷一发下来我发现我也就那样了!!!!
正如高尔基说过的那样---当你把一件是看得十分重要的时候，磨难和失败就接踵而来了。由于我学得不牢固，诸如粗心大意，没看清题目的事情我就不想多说了，我知道这些理由说出来都是不能成立的，因为，这所有的问题都只能归结于我没有学扎实，未能对老师们的辛勤劳作做出回报，我越来越清晰地感觉到我是一个对自己，对父母，对老师不负责的人。今天考试成绩也出来了、希望父母(老师)能够给我一个改正错误的机会。
小学生犯错检讨书 篇六
尊敬的___：
我已经深刻地认识到了自己的错误。我认为，我在课上不注意听讲，是对老师的不尊重，又是浪费了老师辛苦准备的课件的心意。我在课上与同学打闹，即是对同学的不尊重，又影响了其他同学的听讲效率。我对自己进行了深刻的反省，也已经深刻地认识了自己的错误，并且下定决心改正错误，望老师和同学给我一次改正的机会，也请老师和同学在以后的日子里多多监督，帮助我尽快地改正自身的缺点，以便在这个和谐友爱的班集体里，健康的成长。
我同样很感谢老师对我的批评，您就像一名辛勤的园丁，及时的发现了我这颗长出歪枝的小树，您对我的批评教育如同一把锋利的剪刀，毫不留情地将我身上多余的枝条剪掉。我的心中甚是感动。我以后也会严格要求自己，在课上认真听讲，不违反课堂纪律，不辜负老师和同学对我的帮助和期待。
检讨人：___
__年__
月__日
