诚信教育班会主题班会【推荐3篇】

诚信教育班会主题班会 篇一

在现代社会中，诚信是一个非常重要的品质。它不仅是一个人的道德底线，也是一个国家的民族精神。为了加强学生的诚信意识，我校举行了一次诚信教育班会主题班会。

班会开始，我首先向同学们介绍了诚信的概念和重要性。诚信是指言行一致，守信用、讲信誉的品质。一个诚实守信的人会受到他人的尊敬和信任，而一个不诚信的人会付出沉重的代价。我通过讲述一些现实生活中的诚信故事，引发了同学们的思考。

接着，我组织了一场小游戏，让同学们亲身体验诚信的重要性。我将同学们分成小组，每个小组都有一位代表。我给每位代表一张纸条，上面写着一个数字。代表需要将这个数字告诉其他组员，然后大家一起算出纸条上所有数字的总和。然而，我并没有将纸条上的数字告诉代表，而是要求代表诚实地告诉其他组员这个数字。通过这个游戏，同学们深刻体会到了诚信的力量。只有大家都诚实守信，才能得到正确的答案。

最后，我邀请了一位校外专家来给同学们做诚信教育的讲座。专家通过讲述一些真实的案例，让同学们了解到不诚信行为的后果。他还教给同学们一些提高诚信意识的方法，例如坚守承诺、守时守信等。同学们积极参与，认真倾听，并纷纷表示将以身作则，树立诚信榜样。

通过这次诚信教育班会主题班会，同学们对诚信有了更加深刻的理解。他们明白了诚信的重要性，认识到诚信是人生的基石。我相信，在今后的学习和生活中，同学们会更加注重诚信，努力做一个诚实守信的人。

诚信教育班会主题班会 篇二

在当今社会，诚信的重要性备受关注。为了加强学生的诚信意识，我校开展了一次诚信教育班会主题班会。

班会开始，我向同学们介绍了诚信的概念和内涵。诚信是指言行一致，守信用、讲信誉的品质。一个诚实守信的人会受到他人的尊重和信任，而一个不诚信的人会付出沉重的代价。我通过生动的例子和案例，让同学们深刻理解诚信的重要性。

接着，我组织了一场小游戏，让同学们亲身体验诚信的力量。我将同学们分成小组，每个小组都有一位代表。我给每位代表一份试卷，要求他们独立完成，然后将试卷交给我。然而，我在试卷上故意设置了一些错误，希望看看同学们是否会诚实地指出。通过这个游戏，同学们深刻体会到了诚信的力量。只有坚守诚信，才能取得真正的成功。

最后，我邀请了一位校外专家来给同学们做诚信教育的讲座。专家通过讲述一些真实的案例，让同学们了解到不诚信行为的后果。他还教给同学们一些提高诚信意识的方法，例如诚实守信、守时守信等。同学们积极参与，认真倾听，并纷纷表示要以身作则，树立诚信榜样。

通过这次诚信教育班会主题班会，同学们对诚信有了更深刻的认识。他们明白了诚信的重要性，认识到诚信是成功的基石。我相信，在今后的学习和生活中，同学们会更加注重诚信，努力做一个诚实守信的人。

诚信教育班会主题班会 篇三

　　诚信是中华民族的传统美德，下面是小编为您整理的诚信主题班会，来供大家学习和参阅!

　　诚信教育主题班会活动

　　一、活动目的

　　通过班会让学生领会到诚信是中华民族优良的传统，这种美德的核心是真诚，懂得同学之间的相处正是需要“以诚相待”。以“诚信在我心中”为口号，号召同学们以诚信为做人的原则，做一个诚实守信的人。

　　二、活动时间xxx4年9月6日

　　三、活动形式: 小品串演、朗诵、讨论、举例子、讲故事、

　　四、活动准备

　　1、排练小品《95分吗?》、《友情》等

　　2、收集班中诚信的正反例子，对这些例子进行讨论。

　　3、总结出不诚信的后果以及诚信的意义，给我们带来哪些好处。

　　五、活动过程

　　<一>、激励引入，明确目标。

　　诚信，即诚实守信，用较为通俗易懂的话讲就是“说老实话，办老实事”。可知诚实守信是我中华民族优良的传统。千百年来，人们讲求诚信，推崇诚信。诚信之风质朴醇厚，历史越悠久，诚信之气越光大华夏，充盈中华。她早已融入我们民族文化的血液，成为文化基因中不可或缺的重要一环。同学们，让我们以“诚信在心中”为口号，在浓缩一节班会课上一起来探讨，去领会吧!(宣布班会课开始)

　　<二>、展示学生收的有关诚信的名言名句进行交流互动。

　　(如：1.“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”

　　2.“ 精诚所至，金石为开。”

　　3.“不信不立，不诚不行。”

　　4.“诚实是智慧之书的第一章。”

　　5.“诚实和勤勉，应该成为你永久的伴侣。”

　　6.“言必信，行必果。”等)

　　<三>、让学生举出古今中外“诚实守信”的事例。

　　1、列宁打碎花瓶的故事。

　　2、宋庆龄信守诺言。宋庆龄要去看望幼儿园的孩子，幼儿园的小朋友听了都很高兴，都等着宋奶奶到来。突然，原来晴朗的天空突然刮起了大风，霎时间，飞沙走石，路上的行人都睁不开眼，大家议论，宋奶奶可能不会来。正在这个时候，宋奶奶不顾漫天风沙，满脸笑容地走下汽车，来到孩子们中间，一位老师感动地说："天气不好，您就改天再来吧!"宋奶奶说："不，我不能失信，应当遵守诺言。"

　　3、季布，汉朝人，他以诚实守信著称于世。时人谚云：得黄金百两，不如得季布一偌。“意思是说，季布说出的一句话，比金子还要贵重。后来，季布跟项羽战败，为刘邦通缉，不少人出来掩护他，使他度过了危难。最后，季布凭借着诚信，还是受到了汉王的重用。

　　4、李苦禅是我国当代著名画家，他为人爽直，从不食言。有一次，有位老友请他作一副画，李苦禅欣然应允。无奈，李苦禅因有事在身，未能及时完成画作。不久，当他接到老友病故的布告后，内心愧疚，既趋画案，画了副百莲图，并郑重其事地题上老友的名字，盖上自己的印章。随后携至后院，肃立将画烧毁。事后，李苦禅对儿子说：“今后再有老友要画，及时催我，不可失信啊!”

　　<三>、举出班上有哪些诚实的同学，说说他们的事迹。又有哪些不诚实的同学，具体表现在哪些方面?

　　严文伶是个诚实的学生，在一次单元测验中时，老师漏扣了一道题目的分数，她及时对老师说：“老师你少扣了我二分。”这种诚实的精神，受到赞扬。而本班的廖育明同学，在操场拾到同学的钱时，没有交还同学，而是将钱装进自己的口袋。当同学揭发他，才把钱还给同学。

　　<四>、讲故事(一个诚实的故事)，早年，尼泊尔的喜马拉雅山南麓很少有外国人涉足。后来，许多日本人到这里观光旅游，据说这是源于一位少年的诚信。一天，几位日本摄影师请当地一位少年代买啤酒，这位少年为之跑了3个多小时。第二天，那个少年又自告奋勇地再替他们买啤酒。这次摄影师们给了他很多钱，但直到第三天下午那个少年还没回来。于是，摄影师们议论纷纷，都认为那个少年把钱骗走了。第三天夜里，那个少年却敲开了摄影师的门。原来，他只购得4瓶啤酒，尔后，他又翻了一座山，趟过一条河才购得另外6瓶，返回时摔坏了3瓶。他哭着拿着碎玻璃片，向摄影师交回零钱，在场的人无不动容。这个故事使许多外国人深受感动。后来，到这儿的游客就越来越多……

　　<五>、表演小品，然后讨论。

　　小品一：

　　在一次数学测验中，志明得了93分。在放学的路上，边看试卷，边哼起歌来，一副得意洋洋的样子。碰见同学小聪，小聪对志明说：“志明，今天这么高兴，有什么喜事?”志明说：“你看我的试卷，我这次考试的语文成绩超过你。”小聪觉得奇怪，就问：“志明，你不是向老师保证说要用你的真本事去考好成绩吗?可你放松了自己，平时又不用功学习，哪来这么高分?”志明说：“你是我的好朋友，不瞒你，这次成绩是我在考试时偷看得来。”小聪说：“你得来高分有什么用呢?这不是你的真实成绩。”志明脸红了。心理博士出现说：”对于学生，诚实的美德表现在学习上就是考试不作弊，守诺言，不要为了一个成绩或荣誉，就不诚实，弄虚作假。”

　　小品二：

　　薇薇与菲菲相约在星期六下午三点在图书馆门口见面，一起去看书法展，两人还彼此叮嘱，不见不散。不料，星期六下午薇薇却陪另一个同学去公园玩。

　　菲菲在图书馆门口苦等薇薇一个小时，错过看电影，很气愤，从此，不再和薇薇玩了，她感到他们的友谊淡薄了许多，后来没有来往。同学们，你认为薇薇失去朋友的原因是什么?围绕这个问题，让学生发表意见。(主持人请在座的同学当心理博士来解答)

　　小品三：《“纯”牛奶》具体内容略

　　<六>、游戏：“我为诚信做广告”

　　<七>活动总结 ：

　　同学们能结合国家大事谈，结合发生在自己身边的事谈，都积极主动地发表了自己对诚信的看法。诚信不仅是一种品行，更是一种责任;不仅是一种道义，更是一种标准;不仅是一种声誉，更是一种资源。就个人而言，诚信是高尚的人格力量;就企业而言，诚信是宝贵的无形资产;就社会而言，诚信是正常的生产生活秩序;就国家而言，诚信是良好的国际形象。让我们精心呵护我们纯洁的心灵，从小事做起，自觉自律，自尊自强，诚实守信，做文明学生。

　　<八>课外延伸：

　　1. 把有关诚信的故事告诉你熟悉的朋友。

　　2. 制作“诚信小卡片”

　　六、活动效果

　　通过班会，同学们认识到诚实守信是一种美德，是每个人必须具有的品质。作为新时代的少年儿童，在学好文化知识的同时，还应培养诚实守信的思想品质。同学们明白：诚实的意义和价值并不是别人对你形成的看法，并不在于别人说你是不是个诚实的人，最重要的是：诚实是我们做人的第一要素。做人诚实是要对得起自己，对得起别人，对得起天地良心，这就是诚实的价值。对于友谊，同学们的认识不仅有了互帮互助，还知道了应以诚相待，用自己的真诚换取别人的真诚。

　　诚实守信主题班会设计

　　教育目的：

　　通过《公民道德建设实施纲要》之(诚实守信)的主题班会，使学生名礼诚信，做一个诚实守信的人。

　　具体做法：

　　1、发动学生找"诚实守信"这方面的资料。

　　2、由正、副班长负责主持。

　　3、班主任小结。

　　形式：朗诵、举例子、讲故事、小品、讨论。

　　过程：

　　一、由班长朗

　　诚实，即忠诚老实，就是终于事物的本来面貌，不隐瞒自己的真实思想，不掩饰自己的真实感情，不说谎，不作假，不为不可告人的目的而欺瞒别人。守信，就是讲信用，讲信誉，信守承诺，忠实于自己承担的义务，答应了别人的事一定要去做。忠诚地履行自己承担的义务是每一个现代公民应有的职业品质。因为《中学生日产行为规范》中特别规定：中学生应该守信，答应别人做的事要按时做到，做不到时表示歉意。我们今天的班会课主题："诚实守信"。

　　二、让学生举出古今中外"诚实守信"的事例。

　　1、华盛顿是美国第一任总统，小时候砍了父亲心爱的樱桃树，大胆承认过错，是个诚实的孩子。

　　宋庆龄信守诺言。宋庆龄要去看望幼儿园的孩子，幼儿园的小朋友听了都很高兴，都等着宋奶奶到来。突然，原来晴朗的天空突然刮起了大风，霎时间，飞沙走石，路上的行人都睁不开眼，大家议论，宋奶奶可能不会来。正在这个时候，宋奶奶不顾漫天风沙，满脸笑容地走下汽车，来到孩子们中间，一位老师感动地说："天气不好，您就改天再来吧!"宋奶奶说："不，我不能失信，应当遵守诺言。"

　　3、有一位叫季布的楚国人，待人处世极讲信用凡是答应过别人的事，无论困难多么大都一定做到。正因为如此，在楚国流传着"得黄金一百，不如得季布一诺"的谚语。

　　三、举出班上有哪些诚实的同学，说说他们的事迹。又有哪些不诚实的同学，具体表现在哪些方面?

　　xxx同学是个诚实的学生，在这次月考奖励时，老师错把单科第一的奖品发给她时，她及时对老师说："同班的xxx同学比她还高0.5分，奖品应属于她。"这种诚实的精神，受到赞扬。而本班的xxx同学，在操场拾到同学的钱时，没有交还同学，而是将钱装进自己的口袋。当同学揭发他，才把钱还给同学。

　　四、讲故事(诚实的故事)，内容略。

　　五、表演小品

　　在一次英语考试，小杰得了90分。在放学的路上，边看试卷，边哼起歌来，一副洋洋自得的样子。碰见同学阿明，阿明对小杰说："小杰，今天这么高兴，有什么喜事?"小杰说："你看我的试卷，我这次考试的英语成绩超过你。"阿明觉得奇怪，问："小杰，你平时都不用功学习，哪来这么高分。"小杰说："看你是我的好朋友，不瞒你，这次成绩是我在考试时偷看得来。"阿明说："你得来高分有什么用呢?这不是你的真实成绩。"对于中学生，诚实的美德表现在学习上就是考试不作弊，不要为了一个成绩或荣誉，就不诚实，弄虚作假。

　　六、主持人朗诵下面的片段，然后讨论。

　　去年高考作文题讲一个青年得到了健康、诚信、才华、金钱、荣誉、机敏和美貌七个行囊，在过河时遇到大风浪，艄公让他扔掉一个，不然就会葬身河底，青年人最终选择扔掉了诚信，考题问的是：考生对年轻人的选择有什么想法?成千上万的考生围绕"诚信"两字煞费苦心，交出了满意的答卷。然而，现实生活中，有些同学却以行动验证他们的选择：扔掉诚信。请听下面的例子，黄红与刘伟相约在星期六下午三点在电影院门口见面，一起去看最新上映的电影，两人还彼此强调，不见不散。不料，星期六下午黄红却陪另一个同学去溜冰。

　　刘伟在电影院门口苦等黄红，错过看电影，很恼火，从此，不再和黄红接近;黄红也感到他们的友谊淡薄了许多，后来没有来往。同学们，你人为黄红失去朋友的原因是什么?围绕这个问题，让学生发表意见。(主持人指名做答)

　　七、学习《公民道德格言》(学生齐声朗诵)

　　八、班主任小结

相关