世界读书日的由来【精简3篇】
世界读书日的由来 篇一
世界读书日是一个全球性的庆祝活动，旨在鼓励人们阅读并提倡阅读的重要性。它的由来可以追溯到二十世纪的一个重要事件。
1945年，第二次世界大战结束后不久，联合国教科文组织（UNESCO）成立。教科文组织的宗旨是推广教育、科学和文化的发展，以促进全球的和平与可持续发展。在成立初期，教科文组织便意识到阅读对于教育和文化的重要性，因此决定设立一个专门的日子来强调阅读的价值。
于是，教科文组织于1995年4月23日决定将这一天定为世界读书日。4月23日是因为这一天是英国文学史上两位伟大作家威廉·莎士比亚和米格尔·德·塞万提斯的逝世纪念日。莎士比亚和塞万提斯被认为是世界上最伟大的文学家之一，他们的作品对全球文化产生了深远的影响。
世界读书日的设立旨在通过纪念这两位文学巨匠来激发人们对阅读的热爱，并提醒人们阅读对于个人成长和社会发展的重要性。这一天也是一个向作家、出版商和图书馆员等阅读推广者致敬的机会，感谢他们为促进阅读事业做出的贡献。
世界读书日每年都有一个主题，旨在引导人们关注特定领域的阅读。通过这种方式，教科文组织希望能够吸引更多的人参与到阅读的行动中，并加强对于阅读的认识和理解。
无论是在学校、家庭还是社会各个角落，世界读书日都会举办各种各样的活动，如阅读比赛、书籍展销、读书讲座等。这些活动旨在提升人们的阅读兴趣和能力，促进阅读文化的传承和发展。
通过世界读书日的举办，人们可以更加了解阅读对于个人和社会的益处。阅读可以拓宽我们的视野，增加知识和见识，培养批判性思维和创造力。此外，阅读还可以帮助我们更好地理解他人的观点和文化，促进交流和理解。
总之，世界读书日的由来源于教科文组织对于阅读重要性的认识和推广。通过这一全球性的庆祝活动，人们可以更加意识到阅读的重要性，并参与到阅读的行动中来。世界读书日为我们提供了一个机会，让我们一起庆祝阅读，分享阅读的乐趣，并为阅读事业做出自己的贡献。
世界读书日的由来 篇二
世界读书日是一个全球性的庆祝活动，旨在强调阅读的重要性并促进阅读的普及。它的由来与一位伟大的文学家和一本具有重要意义的书籍密切相关。
1995年4月23日，联合国教科文组织（UNESCO）宣布将这一天定为世界读书日。这一天的选择并非偶然，而是为了纪念两位文学巨擘的逝世。
首先，4月23日是威廉·莎士比亚的逝世纪念日。莎士比亚是英国文学史上最伟大的戏剧作家之一，他的作品对于世界文化产生了深远的影响。莎士比亚的戏剧作品以其深刻的人物描写、丰富的情节和智慧的观点而闻名，被广泛翻译和演出。
其次，4月23日也是西班牙作家米格尔·德·塞万提斯的逝世纪念日。塞万提斯是西班牙文学史上最重要的作家之一，他的作品《堂·吉诃德》被公认为西班牙文学的巅峰之作。这本小说以其幽默、讽刺和哲理而闻名，被翻译成多种语言并广泛阅读。
教科文组织选择将世界读书日与莎士比亚和塞万提斯的逝世纪念日联系起来，是为了向这两位文学巨匠致敬，并通过他们的作品强调阅读对于个人和社会的重要性。
世界读书日的目的是鼓励人们阅读，并提倡阅读的益处。阅读不仅可以帮助我们获取知识和信息，还可以培养我们的思维能力、创造力和批判性思维。通过阅读，我们可以开阔视野，增加见识，了解不同的文化和观点，从而促进交流和理解。
每年的世界读书日都有一个特定的主题，旨在引导人们关注特定领域的阅读。这些主题可以是科学、历史、环保、人权等，通过设立主题，教科文组织希望能够吸引更多的人参与到阅读的行动中来。
世界读书日的举办不仅可以提高人们的阅读意识和能力，还可以促进图书馆和书店的发展，推动出版业和文化产业的繁荣。此外，世界读书日还为作家、出版商和图书馆员等阅读推广者提供了一个展示和交流的平台，让他们分享自己的经验和见解。
总之，世界读书日的由来与两位伟大的文学巨匠和一本具有重要意义的书籍紧密相关。通过这一全球性的庆祝活动，人们可以更加意识到阅读的重要性，并参与到阅读的行动中来。世界读书日为我们提供了一个机会，让我们一起庆祝阅读，分享阅读的乐趣，并为阅读事业做出自己的贡献。
世界读书日的由来 篇三
书籍是人类知识和文化的载体，是人类智慧的结晶。它能够突破时间和空间的限制，
世界读书日的日期
4月23日 世界读书日
世界读书日全称为世界图书与版权日，又称"世界图书日"，最初的创意来自于国际出版商协会。1995年正式确定每年4月23日为"世界图书与版权日"，设立目的是推动更多的人去阅读和写作，希望所有人都能尊重和感谢为人类文明做出过巨大贡献的文学、文化、科学、思想大师们，保护知识产权。每年的这一天，世界100多个国家都会举办各种各样的庆祝和图书宣传活动 。
世界读书日的由来
联合国教科文组织选择4月23日成为世界读书日的灵感来自于一个美丽的传说。4月23日是西班牙文豪塞万提斯的忌日，也是加泰罗尼亚地区大众节日“圣乔治节”。实际上，同一天也是莎士比亚出生和去世的纪念日，又是美国作家纳博科夫、法国作家莫里斯 德鲁昂、冰岛诺贝尔文学奖得主拉克斯内斯等多位文学家的生日，所以这一天成为全球性图书日看来“名正言顺”。
联合国教科文组织在1972年向全世界发出“走向阅读社会”的召唤，要求社会成员人人读书，图书成为生活的必需品，读书成为每个人日常生活不可或缺的一部分。1995年，联合国教科文组织宣布4月23日为“世界读书日”，致力于向全世界推广阅读、出版和对知识产权的保护。
“我们必须能够让每一个地方每一个人都获得图书。”这是联合国教科文组织创意、文化产业与版权部主任兼教科文组织出版社社长米拉格罗斯 德尔 科罗尔女士曾多次强调的一句话。自“世界读书日”宣布以来，得到了全球社会各界的热切响应，并发展为尤其重视针对青少年的活动，目的是培养孩子们的阅读习惯、人文精神，引导他们尊重知识。因此，在每年的4月23日，作家、出版商、教师、图书管理员、私立或公立学校的教育工作者、学生、人道主义者、大众媒体，以及全球各国爱书的人已经把读书日的宣传活动演变成一个热闹的欢乐节日。
世界读书日的意义
1995年，联合国教科文组织通过决议，将每年的4月23日定为“世界读书日”，从那以后，人们越来越认识到读书、爱书的重要性，也开始树立尊重知识产权的意识、开始加强知识产权和版权保护。那么今天就让我们进一步来挖掘世界读书日的意义。
世界读书日的意义，享受读书乐趣
1995年，联合国教科文组织通过决议，将每年的4月23日定为“世界读书日”，并呼吁：“希望散居在全球各地的人们，无论是年老还是年轻，无论是贫穷还是富有，无论是患病还是健康，都能享受阅读的乐趣，都能尊重和感谢为人类文明作出巨大贡献的文学、文化、科学思想大师们，都能保护知识产权。”
自那时以来，这个独树一帜、墨香洋溢的节日声誉日隆，受到全世界人们的关注和欢迎，其宗旨和意义也逐渐深入人心。世界读书日以节日的形式，让人们向健康、高尚、纯粹的生活方式回归，向那些为人类开拓了自由、丰富的精神世界的伟人致敬。
这是真情的呼唤，这是深沉的缅怀。不论肤色，无分国别，人们在这个节日里表达对人类文明发展的信心和希望。在这一世界潮流之中，我们的热情也日趋高涨——多读书、读好书，正成为今天我们全社会的共识与需求，一股股清新的读书之风扑面而来。
作为千年文明古国，我国的伟大传统之一就是以读书为尊为贵。“积财千万，无过读书。”读书可以明理得道，可以修身养性。“为学之道，莫先于穷理;穷理之要，必在于读书。”读书人在阅读之中，“手披目视，口咏其言，心惟其义”，“每有会意，便欣然忘食”。这种身心合一的阅读历程，赋予了读书极为厚重的神圣性和愉悦性。
读书使炎黄子孙能够思接千载，纵横万里，窥天地之妙，得万物之灵。文化的血脉、思想的精髓、国家的道统……都在读书中绵延不绝，久传于世。读书的传统早已沉淀在民族性格的深处。凿壁偷光，悬梁刺股，囊萤映雪……一个个动人故事形象地体现出中华民族对读书的酷爱。
古人甚至有云：“饥读之以当肉，寒读之以当裘，孤寂读之以当友朋，幽忧读之以当金石琴瑟也!”更可惊叹者，我们的祖先曾设计出一整套完备而行之久远的制度，让读书成为国人治国安邦的进阶。读书之兴衰实与我们个体与民族的命运转折息息相关，须臾不可分离。
当今时代，信息爆炸，潮涌而来，种种现代传播媒体在拓展人们视野的同时，亦在挤占人们读书的时间。尤令人关切者，社会浮躁之风、快餐文化等诸种不利因素，也阻碍了全民阅读的展开与深入。近年来，一些社会调查所显示的国民阅读率的下降，正说明重申并弘扬读书传统的重要性和紧迫性。
在知识经济时代，现代化建设比以往更倚重于知识的力量，更依靠于全民文化素质的提高。在全社会大力倡导读书之风，有助于提升国民的知识水平和自我学习、发展能力，特别是青少年，培养他们阅读的兴趣，让读书成为他们终身追求的“时尚”，十分有利于建设学习型社会和创新型社会，有利于实施科教兴国、人才强国的国家战略。
“世界读书日”每年只有一天，但它的意义在于使每一天都成为“读书日”。身在热爱读书的国度，我们更应该在每一天享受读书带来的进步和乐趣。愿每一个人爱读书、多读书、读好书。
