诚信的主题班会设计(精选3篇)
诚信的主题班会设计 篇一
第一篇内容
标题：探讨诚信的重要性及培养方法
引言：诚信是一个人的品质，也是一个社会的基石。在当今社会，诚信已经成为人们广泛关注的话题。为了引导学生树立正确的价值观和行为准则，我们决定以诚信为主题进行班会活动，旨在让学生认识到诚信的重要性，并学习培养诚信的方法。
一、诚信的重要性
1. 诚信是人与人之间相互信任的基础。在交往中，如果没有诚信，人与人之间将无法建立起真正的信任关系。
2. 诚信是个人成功的关键。诚实守信的人往往受到他人的认可和尊重，有更多的机会和资源。
3. 诚信是社会进步的保障。一个诚信的社会能够建立起稳定的秩序，推动社会的健康发展。
二、培养诚信的方法
1. 培养正确的价值观。通过故事、案例等形式，让学生认识到诚信的意义和价值，引导他们树立正确的道德观念。
2. 培养自我约束的能力。通过讨论和分享，让学生意识到不诚信带来的后果，培养他们约束自己的能力。
3. 培养团队合作与互助的精神。通过团队活动，让学生体验到诚信与合作的关系，培养他们在团队中相互信任的能力。
4. 培养积极向上的心态。通过鼓励学生树立健康的竞争意识，让他们明白只有通过诚实竞争才能取得真正的成功。
总结：诚信是一个人品格的体现，也是一个社会的基石。通过本次班会活动，我们希望学生能够认识到诚信的重要性，并学会培养诚信的方法。只有在诚信的基础上，我们才能建立起一个和谐、稳定的社会。
诚信的主题班会设计 篇二
第二篇内容
标题：诚信与学习的关系
引言：诚信与学习是息息相关的。在学习中，诚信是学生必备的品质，它不仅关系到学生的学习成绩，更关系到学生的人格培养。为了让学生认识到诚信与学习的关系，我们决定以此为主题进行班会活动。
一、诚信对学习的重要性
1. 诚信是学习的基础。在学习中，只有诚实守信，才能真实地了解自己的水平和能力，进而针对性地制定学习计划。
2. 诚信是学习的动力。通过诚实守信的学习方式，学生能够充分发挥自己的潜力，获得更好的学习成果，从而增强学习的动力和兴趣。
3. 诚信是学习的品质。诚信不仅体现在学习成绩上，更体现在学生的学习态度和行为上。一个诚实守信的学生会积极主动地参与课堂，尊重师长和同学，形成良好的学习风气。
二、培养诚信的学习方法
1. 培养学生的自主学习能力。通过引导学生合理安排学习时间，制定学习计划，让学生明确学习目标和任务，培养他们自觉遵守学习纪律的能力。
2. 培养学生的自我评价能力。通过让学生自我评价学习成果，发现自己的不足和问题，引导他们及时纠正错误，提高学习效果。
3. 培养学生的团队合作能力。通过小组合作学习，让学生体验到诚信合作的重要性，培养他们相互信任和帮助的能力。
4. 培养学生的问题解决能力。通过引导学生解决学习中的问题，培养他们独立思考和解决问题的能力，同时注重诚实守信的原则。
总结：诚信是学习的基础和动力，它不仅关系到学生的学习成绩，更关系到学生的人格培养。通过本次班会活动，我们希望学生能够认识到诚信与学习的关系，并学会培养诚信的学习方法。只有在诚实守信的学习方式下，学生才能取得更好的学习成果，同时形成良好的学习品质。
诚信的主题班会设计 篇三
社会上一些为了个人利益而缺乏诚信的事情，也影响孩子们对于诚信的正确认识。下面是小编为您整理的诚信主题班会，来供大家学习和参阅!
诚信的主题班会设计
一、教学目标
1、知识目标
“信诚”是我们新城中学的校训，了解诚信的内涵，认识诚信的基本要求是对人守信，对事负责，感受诚信是每个人立足于社会的通行证。
2、能力目标
培养学生观察、分析能力，为人处世与社会生活的能力以及明辨是非的能力，引导学生践约守信，诚实做人。
3、素质目标
增强对他人、对社会的责任感，树立正确的为人处世态度和守信为荣、失信可耻的道德观念，大力弘扬中华诚实守信美德。
二、教学重点和难点
1、教学重点
(1)理解诚信的基本含义即对人守信、对事负责，澄清在诚信做人方面的错误认识;
(2)理解诚信是立身之本、交往之道、优良道德传统;
(3)在日常生活中努力践行诚信，做诚实守信的人。
2、教学难点
(1)理解诚信是立身之本和交往之道;
(2)了解生活中诚信的复杂性。
三、教学方法
典型事例分析法、讲授、讨论
四、课前准备
1、教师
(1)课件准备。
(2)组织学生收集正反两方面的诚信故事。
2、学生：
收集诚信、故事及有关诚信的格言、古训。
五、教学过程
(一)导入：创设情境——诚信银行开幕仪式
为了大力弘扬中华诚信美德，特成立诚信银行，存、取“诚信元”!活动规则：凡是弘扬诚信美德，如：讲诚信故事、回答有关诚信的问题、主动认识自己不诚信的过去等等皆可获得一个诚信元。记录你的诚信表现，最后评选诚信明星。
(二)解密诚信银行
1、说文解字话“诚信”(诚信的古体字)——理解诚信字面上的意思。 (学生讨论，教师引导)
诚，就是要实事求是，不扩大，不缩小;信，就是要一言九鼎，说到做到，不朝秦暮楚，不朝令夕改。诚信是一个道德范畴，即待人处事真诚、老实、讲信誉，言必信、行必果，一言九鼎，一诺千金。在《说文解字》中的解释是：“诚，信也”，“信，诚也”。可见，诚信的本义就是要诚实、诚恳、守信、有信，反对隐瞒欺诈、反对伪劣假冒、反对弄虚作假。诚信是立业之本、为人之本，是企业和个人的第二张身份证。
2、诚信故事大展示
要求：发挥集体智慧，以小组为单位搜索诚信正反面故事，争取第一枚诚信元。
教师：“狼来了”的故事妇孺皆知，小男孩因为一再说谎，而导致说话无人听，最后被狼吃了。其实，吃他的并非是狼，严格地说是他那不诚信的品质。古往今来，有关诚信的的美德故事还有哪些?从这些故事中你了解到什么是诚信?
小结：诚信即诚实守信。就是实事求是，诚实做人，做事讲信用。
(三)与诚信有关的小故事：
1、曾子杀猪
曾子的妻子到市场上去，她的儿子要跟着一起去，一边走，一边哭。妈妈对他说：“你回去，等我回来以后，杀猪给你吃。”妻子从市场回来了，曾子要捉猪来杀，他的妻子拦住他说：“那不过是跟小孩子说着玩的。”曾子说：“决不可以跟小孩子说着玩。小孩本来不懂事，要照父母的样子学，听父母的教导。现在你骗他，就是教孩子骗人。做妈妈的骗孩子，孩子不相信妈妈的话，那是不可能把孩子教好的。”于是曾子把猪给杀了。
2.小珊迪的故事
18世纪英国的一位有钱的绅士，一天深夜他走在回家的路上，被一个蓬头垢面衣衫褴褛的小男孩儿拦住了。“先生，请您买一包火柴吧”，小男孩儿说道。“我不买”。绅士回答说。说着绅士躲开男孩儿继续走，“先生，请您买一包吧，我今天还什么东西也没有吃呢”小男孩儿追上来说。绅士看到躲不开男孩儿，便说：“可是我没有零钱呀”，“先生，你先拿上火柴，我去给你换零钱”。说完男孩儿拿着绅士给的一个英镑快步跑走了，绅士等了很久，男孩儿仍然没有回来，绅士无奈地回家了。
晚上，绅士正在自己的办公室工作，仆人说来了一个男孩儿要求面见绅士。于是男孩儿被叫了进来，这个男孩儿比卖火柴的男孩儿矮了一些，穿的更破烂。“先生，对不起了，我的哥哥让我给您把零钱送来了”“你的哥哥呢?”绅士道。“我的哥哥在换完零钱回来找你的路上被马车撞成重伤了，在家躺着呢”，绅士深深地被小男孩儿的诚信所感动。“走!我们去看你的哥哥!”去了男孩儿的家一看，家里只有两个男孩的继母在招呼受到重伤的男孩儿。一见绅士，男孩连忙说：“对不起，我没有给您按时把零钱送回去，失信了!”绅士却被男孩的诚信深深
(四)体验诚信，诚信是金
1、诚信是立身之本
活动：银行招聘启示录
有一个年轻人走在漫长的人生道路上，到了一个渡口的时候，他已经拥有了“健康”、“美貌”、“诚信”、“机敏”、“才学”、“金钱”、“荣誉”七个背包。船到江心，突然风起浪涌，小船上下颠动起来。艄公说：“船小负载重，客官必须丢弃一个背包方可安渡难关。”年轻人哪一个都不舍得丢，思索了一会儿，把“诚信”丢进了水里。 现在，这位年轻人带着他剩下的六个背包，来到了某银行应聘，假如你就是负责招聘的该银行的主管，你想不想让他成为你们单位的一员?(学生扮演负责招聘的银行的主管和年轻人对话表演)
教师：为什么年轻人拥有这么多，这么好的条件，却还是找不到一份工作呢?
小结：诚信是一个人安身立命的基础，是一个人立足社会的通行证，是一个人生存和发展的重要条件，是我们做人的基本准则、立身之本，是人生最重要的财富。
2、诚信是交往之道
(1)游戏：两人一组，同向站立，前面的人向后倾倒，后面的人给予支撑。
设问：
A、如果你是前面的人，你的身体敢向后倾倒吗?为什么?
B、如果可以选择，你将选谁做游戏伙伴?为什么?讲讲你和他们之间的诚信故事。
(2)诚信银行大赢家：诚信的榜样
诚信超人——李嘉诚的故事
李嘉诚在创业初期，资金极为 有限，一次，一个外商希望大量订货，但他提出需要有富裕的厂商替李嘉诚作担保。李嘉诚努力跑了好几天，仍一无着落，但他并没有捏造事实，或是含糊其词，而是一切据实以告。那位外商被他的诚信所深深感动，对他十分信赖，说：“从阁下言谈之中看出，你是一位诚实的的君子。不必其他厂商作保了，现在我们就签约吧。”虽然这是个好机会，但李嘉诚感动之余还是说：“先生，蒙你如此信任，我不胜荣幸。但我还是不能和你签约，因为我资金真的有限。”外商听了，更加佩服他的为人，不但与之签约，还预付了货款。这笔生意使李嘉诚赚了一笔可观的钱，为以后的发展奠定了基础。由此，李嘉诚也悟出了“坦诚第一，以诚待人”的原则，并以此获得了巨大的成功。
设问：
(1)为什么外商在没有担保的情况下还会和李嘉诚签订合同并预付货款呢?
(2)李嘉诚为什么会在以后获得巨大成功呢?
教师：具有诚信品德，坚持诚信做事，才会获得信任和尊重，才能形成交往和合作，才能享有信誉和成功。诚信是交往之道。实事求是、对事负责是诚信的又一基本要求。
3、诚信是社会的通行证
案例一：创办于1669年的同仁堂，虽经历了300多年的时代变迁和风风雨雨，但“炮制虽繁必不敢省人工，品味虽贵必不敢减物力”的祖训始终不变。这使同仁堂数百年不衰，并获得“天下第一中药店”的殊荣。
案例二： 2001年中秋节前，著名老字号南京冠生园用上一年的陈陷做月饼，坑害消费者事件被曝光。‘南京冠生园事件’影响了6成多消费者购买月饼的意愿;有14%的消费者表示该年不会买月饼。中国科学院心理研究所马谋超研究员说，这一事件还可能会对中国传统节日文化产生负面影响。一夜间冠生园的声誉扫地，不久便被迫申请破产。
设问： 同是百年老店，为什么同仁堂会名扬四海、生意兴隆，而冠生园会声誉扫地、申请破产呢?
教师：诚信，就个人而言，是高尚的人格力量就企业而言，是宝贵的无形资产;就社会而言，是保障有序发展的通行证。
4、诚信大考验，赢取“诚信元”
如果你遇到了如下的情况，你会怎么做?说说你的理由。每组派代表抽取情景，大家讨论，一人记录。
情景一： 一天，小明在上学路上捡到一个皮包，发现里面有身份证、支票夹、人民币2000元。他不加思索的按照身份证上的联络方式将皮包完璧归赵，并婉言谢绝了失主给他的奖金。又一天，小明在本班门口发现地上有一支笔。如果你是小明你会怎么做?
情景二：在生物课上，你的同伴打破了实验器具，他让你帮忙隐瞒，老师问你时，你会怎么说?
情景三：你的好朋友小明父母离异了。他只把此事告诉了你，并说不想让第三个人知道。另一好友小刚却问到了此事，你对小刚说：
情景四：若干年后，你成了一名内科医生。一位胃癌病人向作为主治医生的你询问病情，你会怎么做?
教师：在诚信问题上有各种复杂情况，在特定的交往情境中，需要善意的隐瞒和欺骗这和诚信待人并不矛盾，因为诚信的本质是善，善意的谎言是诚信的特殊表现。只要我们正确理解诚信原则与人为善、出以公心、永不自欺，我们就能拥有诚信的智慧，做一个诚信的人。
5、评选诚信之星——获得最多“诚信元”组获胜，并发表获胜感言。
(五)班主任小结
通过本节的学习，我们认识到了诚实守信的重要性，懂得了怎样做一个诚实守信的人，知道诚实守信是人的高尚品性，是最重要的交往品德，是社会立足的通行证。一个人要想在社会立足，干出一番事业，就必须具有诚实守信的品德。“不信于一时，则不信于一世”，因此我们从现在起就要在学习中不作弊，不抄作业、工作和生活中，以诚信为本，踏实做人，为学要严，为人要正，做一个德才兼备的人。
六、课外拓展
课后合作完成一份“呼唤诚信，共筑诚信”的倡议书。
七、教学评价
诚信，是做人处事的基本原则，又是治理国家必须遵守的规范，调节着人与人之间的关系，维系着社会秩序。做人需要诚信，诚信赢得尊严。
“无诚则有失，无信则招祸”。诚信是人的一张脸，他写着你的品德和操行。小胜靠智，大胜靠德。
与诚信同行主题班会
一、活动背景
诚信是什么?诚信是人类社会正常的和必要的道德原则，每个公民都应该做到正直、诚信、实在。现在很多人忽略了诚信的重要性，做事唯利是图，见利忘义，导致了社会信任度的急剧下降。由于自身因素，家庭教育和社会体制等问题，如今很多中学生的诚信意识与行为相距甚远。调查显示有88.39%的同学认为诚信在当今社会很重要，其意义和价值不容忽视，但在实际行为上却往往不能做到这一点，比如一到考试时会总有人选择铤而走险，企图用作弊的方式来获取高分。我希望通过这次班会课能让同学们感悟到：诚信是公民应该具备的基本素质，它可以很小，它可以小到你生活中不经意的一个动作;它也可以很大，大到感染很多很多的人。讲究诚信是我们现代人的一门必修课，鼓励诚信是我们现代人必做的一项基本任务。所以此次班会以“与诚信同行”为主题开展，注重培养学生的诚信意识和道德水平。
二、活动目的
(一)通过此次班会使学生明白“诚信”是立身之本，交往之道。
(二)通过讨论，反思，总结和宣誓等活动使学生认识到诚信在社会中，在人与人的交往中，尤其是现阶段在学校考试中的重要性。
三、活动对象
高2021级14班全体同学和班主任吴老师。
四、活动准备
诚信谚语和小故事查阅收集，诚信考试小品编排。
五、活动形式
小品表演，小组讨论，自由发言等形式，以PPT为辅助手段进行。
六、活动过程
(一) 班会开篇：情景剧表演
主持人：首先让我们欣赏一个短剧“诚信考场”。此情景剧表现了几个同学在诚信考场中纠结的心理：在没有老师监考的情况下自己能不能坚持严格要求自己?同学甲和同学乙已经完成了试卷，但对其中的几个题目不能确定，于是很想彼此对一下答案。虽然考场上没有监考老师，但班主任考前教育的叮嘱却在耳边回响：“考试作弊的同学会由重点班降到平行班，享受各种补助的同学一律取消资格，还要接受学校的警告处分……”在经过了激烈的思想斗争与权衡利弊之后，甲乙两位同学终于战胜了自己内心想作弊的私欲，坚守住了诚信，从而内心变得更加强大。
(二)小组讨论：结合实际，分小组畅谈考试作弊的危害(结合小品表演呈现的纠结心理，进行分析……)
主持人：努力学习，追求优异的学习成绩是我们的目标，但考试必须考出自己的真实水平，通过考试来检验自己的知识水平。而有的同学总是不愿付出汗水，而是寄希望于考试作弊，抱着侥幸的心理去剽窃别人的劳动成果，却不知这会给我们带来很多严重的后果。由同学们自由展开讨论后归纳出一下几点：
1. 你伤害了老师和同学，给师生关系和同学关系蒙上了阴影;
2. 你对家长、老师和同学有负罪感;
3. 你改变了自己在别人心目中的形象,失去了老师和同学对你的信任;
4. 考试作弊，平时抄袭他人的作业，伪造获奖情况甚至今后在求职过程中夸大自己的简历等，这些不诚信的行为都会让你养成投机取巧的恶习;
5. 缺失了诚信，你最终将会受到严厉的惩罚;
6. ……
主持人总结：诚信是道路，随着开拓者的脚步延伸;诚信是智慧，随着博学者的求索积累;诚信是成功，随着奋进者的拼搏临近;诚信是财富的种子，只要你诚心种下，就能找到打开金库的钥匙。诚信是驿站，给劳顿的步履以歇息;诚信是力量，给疲惫的身心以补给;诚信更是我们做人处世之根，安身立命之本，给我们生命以支撑，给我们一路跋涉以意义。
活动目的：通过讨论让同学们都充分认识到作弊的危害性，从今往后都能主动严格要求自己，诚信考试。
(三)自由讨论：诚信故事大展示。通过回忆分享与诚信有关的故事和谚语，将诚信的重要性提升到社会和生活层面。
1.“狼来了”：这个故事妇孺皆知，小男孩因为一再说谎，而导致说话无人听，最后被狼吃了。其实，吃他的并非是狼，严格地说是他那不诚信的品质。
2. 体育比赛中的假球，假哨，兴奋剂等种种丑闻。
3. 大学校园中屡屡传出的论文抄袭，学术失范的笑话。
4. 新闻经常报道的政府“豆腐渣”工程。
5. 影响产业财经的基金黑幕、股市造假、证券骗局等。
6. 当然还有关系到百姓民生的食品安全问题。举例说明：在全球食品展销会上，中国食品区无人问津的背后……新闻报道中这样写到：俗话说得好：“诚召天下客，誉从信中来。”在“三聚氰胺”毒奶粉，地沟油和“皮鞋”酸奶等纷纷曝光之后，中国的食品安全就变成了一个令人揪心的话题。虽然这只是个别现象，但在国际上对我们整个国家的食品行业的冲击力却是巨大的，所以导致了中国食品无人问津的惨淡结局。这一事例足以看出“诚信”在市场上的重要性，我们只有以合规为要，以诚信为本，才能立足于世界经济市场，走得更远。
活动目的：学生通过对这些故事和社会现象的交流和讨论，问问自己：这些不诚信的行为给他人和社会带来了什么样的危害?从个人学习生活中的种种小事上升到国家层面的方方面面，深切感受“诚信”的重要性，得出结论“诚信是一个人在社会上立足的根本，也是一个国家的根基所在”。(学生自主发言，教师引导澄清观点)
七、【活动总结】
一个作弊的人是没有信用的人，他永远树立不起诚信、伟大的形象。
一个作弊的民族是不讲诚信的民族，很难自立于世界民族之林。
(一 )小结：
主持人：通过这次班会，同学们都充分的认识到了诚信的重要性，我相信大家都会在以后的学习与生活中以诚信的优良传统美德指导自己的一言一行。古往今来，凡是品德高尚的人，都是诚实守信的人。孔子说：“人而无信,不知其可也。”拥有了诚信，你才能在社会立足，才能得到别人的尊敬，才能使他人信服。因此，做一个诚信之人是我们的责任和义务，也是中华民族作为诚信之邦对我们最起码的要求!要想做到诚信，就要从生活中每件点点滴滴的小事做起。今天，让我们重温我们优秀的道德文化传统，并在这丰富的道德资源中，汲取到中华民族腾飞的持久动力。希望同学们能牢记这一点，在今后的学习生活中，处处做到诚信，为将来的人生道路打下坚实的基础!
(二) 集体宣誓
主持人：是的，在这个世界上，每个人都应该有诚信，在这个世界上，以诚相待是相互的。共同建立一个诚信社会是我们共同的心愿，共同的祈盼!诚信是一种美德，更是一种行动。同学们，还等什么?赶快行动吧!让你身边的人感受到你的真诚!最后让我们一起来宣誓：
我宣誓
我一定会认真准备好每一场考试，遵守考场纪律，不作弊，诚信考试，诚实做人，考出自已的水平，做一名诚实守信的好学生，好公民。
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